安徽省2019年中考語文 專題復習八 文言文閱讀真題過招.doc

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專題復習八 文言文閱讀真題過招 一、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 【甲】 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！? (選自《左傳》) 【乙】 長勺之役，曹劌問所以戰(zhàn)于莊公。公曰：“余聽獄雖不能察，必以情斷之?！睂υ唬骸笆莿t可矣。知夫茍中心圖民【注】，智雖弗及，必將至焉。” (選自《國語》) 【注釋】 中心圖民：內心為百姓考慮。 1．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)又何間焉　　　　　　　　間：________________ (2)小惠未遍　　　　　 遍：________________ (3)必以信　　　　　　 信：________________ (4)必以情斷之　　　　 之：________________ (5)智雖弗及　　　　　 及：________________ 2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分) (1)肉食者鄙，未能遠謀。 _________________________________________________________________ (2)是則可矣。 _________________________________________________________________ 3．【甲】 【乙】兩段文字刻畫人物主要運用了____________描寫，【甲】在寫作手法上還使用了____。(2分) 4．長勺之戰(zhàn)最終魯國大勝，請結合選段簡要分析取勝的原因。(4分) _________________________________________________________________ 二、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 【甲】 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (選自劉禹錫《陋室銘》) 【乙】 子欲居九夷【注】?；蛟唬骸奥缰?？”子曰：“君子居之，何陋之有？” (選自《論語子罕》) 【注釋】 九夷：古代稱東方的九種民族。亦指其所居之地。 1．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)有仙則名　　　　　 名：________________ (2)斯是陋室　　　　　 斯：________________ (3)談笑有鴻儒　　　　 鴻儒：________________ (4)無案牘之勞形　　　 案牘：________________ (5)子欲居九夷 欲：________________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)苔痕上階綠，草色入簾青。 __________________________________________________________________ (2)或曰：“陋，如之何？” _________________________________________________________________ 3．【甲】 【乙】兩段文字中“何陋之有”的根本原因分別是“________”和“________”。(用原文語句填空)(2分) 4．兩段文字都表現(xiàn)了美好的君子形象。從中你能看出“君子”應具有怎樣的情操？ (4分) __________________________________________________________________ 三、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 【甲】 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。//土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 (選自陶淵明《桃花源記》) 【乙】 至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎于其間者，太守醉也。 (選自歐陽修《醉翁亭記》) 1．解釋下列加點詞在文中的意思。 (5分) (1)豁然開朗　　　　　　 豁然：________________ (2)阡陌交通　　　 交通：________________ (3)悉如外人　　　 悉：________________ (4)泉香而酒冽　　 冽：________________ (5)雜然而前陳者　 陳：________________ 2．翻譯下列句子。 (4分) (1)土地平曠，屋舍儼然。 ___________________________________________________________________ (2)臨溪而漁，溪深而魚肥。 ___________________________________________________________________ 3．《桃花源記》選段已用“//”分為兩個層次，請分別概括其內容。 (2分) ___________________________________________________________________ 4．兩段選文分別反映了作者怎樣的社會理想？請簡要概括。(4分) 《桃花源記》：______________________________ 《醉翁亭記》：______________________________ 四、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 生于憂患，死于安樂 《孟子》 舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 然后知生于憂患而死于安樂也。 1．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)百里奚舉于市　　　　　　　 舉：________________ (2)必先苦其心志　　　　 其：________________ (3)曾益其所不能　　　　 曾：________________ (4)征于色，發(fā)于聲，而后喻　 喻：________________ (5)出則無敵國外患者　　 出：________________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)故天將降大任于是人也。 _________________________________________________________________ (2)人恒過然后能改。 _________________________________________________________________ 3．孟子認為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么？請用自己的話概括。(4分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．本文的中心論點：__________________。(2分) 五、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 1．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)可愛者甚蕃　　　　 蕃：_______________ (2)濯清漣而不妖　　　 濯：_______________ (3)香遠益清　　　　　 益：_______________ (4)亭亭凈植　　　　　 植：_______________ (5)宜乎眾矣　　　　　 宜：_______________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)中通外直，不蔓不枝。 ___________________________________________________________________ (2)菊之愛，陶后鮮有聞。 ___________________________________________________________________ 3．陶淵明“愛菊”和世人“愛牡丹”的原因各是什么？請用文中語句回答。 (2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．怎樣理解“蓮之愛，同予者何人”？(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 六、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 三　峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。 春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。” 1．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)略無闕處　　　　 闕：______________________ (2)沿溯阻絕　　　　 溯：______________________ (3)則素湍綠潭　　　 素：______________________ (4)屬引凄異　　　　 屬：______________________ (5)故漁者歌曰　　　 故：______________________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)雖乘奔御風，不以疾也。 ___________________________________________________________________ (2)清榮峻茂，良多趣味。 ___________________________________________________________________ 3．文中引用“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”，“淚沾裳”與前文中寫猿聲的和形成照應。(每格限填一字)(2分) 4．第①段寫出了山的什么特點？第②段寫出了水的什么特點？(4分) _______________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選) 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選) (鄒忌)于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 1．解釋下列加點詞在文中的意思。 (5分) (1)齊師敗績。公將馳之　　　 馳：____________________ (2)一鼓作氣，再而衰　　　　 再：____________________ (3)視其轍亂，望其旗靡　　　 靡：____________________ (4)能面刺寡人之過者　　　　 刺：____________________ (5)雖欲言，無可進者　　　　 雖：____________________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)彼竭我盈，故克之。 ____________________________________________________________________ (2)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。 ____________________________________________________________________ 3．根據(jù)選文內容，完成下面的填空。(2分) 《曹劌論戰(zhàn)(節(jié)選)》第一段，敘述了____________的經(jīng)過；《鄒忌諷齊王納諫(節(jié)選)》第一段，鄒忌分析了________________________________________ 的原因。 4．曹劌指揮作戰(zhàn)，鄒忌委婉勸諫，結果怎樣？(4分) (1)曹劌指揮作戰(zhàn)的結果：___________________________________________ _________________________________________________________________。 (2)鄒忌委婉勸諫的結果：___________________________________________ _________________________________________________________________。 八、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 雜說(四) 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，嗚之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。 1．解釋下列加點詞在文中的意思。(5分) (1)一食或盡粟一石　　　　　或：________________ (2)才美不外見　　　　　 見：________________ (3)且欲與常馬等不可得　　 等：________________ (4)安求其能千里也　　　　 安：________________ (5)執(zhí)策而臨之　　　　　　 執(zhí)：________________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)食馬者不知其能千里而食也。 ______________________________________________________________ (2)鳴之而不能通其意。 ______________________________________________________________ 3．從文中看，千里馬遇不到伯樂，它們有著怎樣的命運？(3分) ______________________________________________________________ 4．作者借千里馬不遇伯樂的遭遇，反映了當時怎樣的社會現(xiàn)實？ (3分) ______________________________________________________________ 九、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 (選自《醉翁亭記》) 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 (選自《岳陽樓記》) 1．解釋下列加點詞在文中的意思。(4分) (1)云歸而巖穴暝　　　 暝：________________ (2)野芳發(fā)而幽香　　　 芳：________________ (3)而或長煙一空　　　 一：________________ (4)把酒臨風　　　　　 把：________________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)晦明變化者，山間之朝暮也。 _________________________________________________________________ (2)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 _________________________________________________________________ 3．分別概括這兩段文字中景物描寫的內容。(4分) 《醉翁亭記》(節(jié)選)：________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 《岳陽樓記》(節(jié)選)：________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 4．依據(jù)選文，填寫下表。(3分) 篇　目 寫人的活動的語句 相同的內心感受 《醉翁亭記》(節(jié)選) ________________________________ ________________________________________________ 《岳陽樓記》(節(jié)選) ________________________________ 十、(xx安徽中考)閱讀下面的文言文，完成問題。 魚我所欲也(節(jié)選) 魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟(辟，同“避”。下同)也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 1．解釋下列加點詞語在文中的意思。(4分) (1)故不為茍得也　　　　　　 茍：____________ (2)如使人之所欲莫甚于生　　 如使：____________ (3)所惡有甚于死者　　　　　 惡：____________ (4)留取丹心照汗青　　　　　 汗青：____________ 2．翻譯下列句子。(4分) (1)二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。 __________________________________________________________________ (2)非獨賢者有是心也。 __________________________________________________________________ 3．誦讀下列句子時，每句至少應有一處停頓，請用“/”把這一處停頓標示出來。(2分) (1)是故/所欲有甚于生者 (2)山河破碎/風飄絮 4．請摘錄原文中的語句，填寫下表。(5分) 參考答案 一、 1．(1)參與 (2)遍及、普遍 (3)實情 (4)代指案件、案情 (5)夠，達到 2．(1)當權的人目光短淺，不能深謀遠慮。 (2)這(樣)就可以了 3．對話(語言)　對比 4．①魯莊公任人唯賢；②曹劌的遠見卓識。 二、 1．(1)出名，有名 (2)這 (3)博學的人 (4)官府文書 (5)想，想要 2．(1)長到臺階上的苔痕顏色碧綠；草色青蔥，映入簾中。 (2)有人說：“那里非常落后閉塞，不開化，怎么能住呢？” 3．惟吾德馨　君子居之 4．安貧樂道的生活態(tài)度和高潔傲岸的道德情操。 三、 1．(1)開闊敞亮的樣子 (2)交錯相通 (3)完全，都 (4)清 (5)擺開，陳列 2．(1)土地平坦空闊，房屋整整齊齊。 (2)到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥。 3．①漁人發(fā)現(xiàn)并進入桃花源。②桃花源中的景象。 4．生活和平安寧，百姓怡然自樂。 太平祥和，與民同樂。 四、 1．(1)被選拔，被任用 (2)他，他的 (3)同“增”，增加 (4)了解，明白 (5)指在國外 2．(1)所以上天將要下達重大使命給這樣的人。 (2)一個人常犯錯誤，然后才能改正。 3．客觀因素：艱苦環(huán)境的磨煉。 主觀因素：思想斗爭的折磨。 4．生于憂患，死于安樂 五、 1．(1)多 (2)洗滌 (3)更，更加 (4)樹立 (5)應當 2．(1)它的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節(jié)。 (2)對于菊花的喜愛，陶淵明以后很少聽到了。 3．陶淵明“愛菊”的原因：花之隱逸者也。世人“愛牡丹”的原因：花之富貴者也。 4．示例1：這是一個反問句。表達了知音甚少的無限感慨。一方面照應上文“予獨愛蓮”，另一方面也透露出對人生世事的感嘆，慨嘆當時與作者志同道合的人少，能做到品行高潔的人少。 示例2：既明確寫出了作者對蓮花的喜愛，又表達了作者對追名逐利的事態(tài)的厭惡，不與世俗同流合污的態(tài)度。 六、 1．(1)通“缺”，空隙，缺口 (2)逆流而上 (3)白色的 (4)連接 (5)所以 2．(1)即使騎著奔馬，駕著風，也不如它快。 (2)水清，樹榮(茂盛)，山高，草盛，確實有很多的趣味。 3．凄　哀 4．山的特點：連綿不斷(山多)，遮天蔽日(山高)。水的特點：水勢浩大(水大)，水流湍急(水急)。 七、 1．(1)驅車追趕 (2)第二次 (3)倒下 (4)指責 (5)即使 2．(1)他們的勇氣已盡而我們的勇氣正盛，所以打敗了他們。 (2)能在公共場合議論(我的)過錯，讓我聽到的，可得到下等獎賞。 3．齊魯長勺之戰(zhàn)　齊威王受蒙蔽 4．(1)魯軍打敗齊軍，克敵制勝 (2)齊威王納諫，燕趙韓魏來朝 八、 1．(1)有時 (2)同“現(xiàn)”，表現(xiàn) (3)相同，一樣 (4)怎么，哪里 (5)拿著，舉著 2．(1)喂馬的人不知道它是千里馬，所以不按照千里馬的喂養(yǎng)方法喂養(yǎng)它。 (2)千里馬鳴叫，喂馬的人卻不知道它想表達的意思。 3．祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。 4．反映了當時的社會不重視人才，不善于發(fā)現(xiàn)人才的社會現(xiàn)實。 九、 1．(1)昏暗 (2)花 (3)全 (4)持，執(zhí) 2．(1)或明或暗，變化不一，(這)就是山中的早晨和傍晚(的景象)。 (2)沙洲上的白鷗時飛時停，美麗的魚兒上下游動。 3．(瑯琊山)朝暮、四季變化的景色 (洞庭湖)春和景明時的美麗景象 4．朝而往，暮而歸　漁歌互答；登斯樓也；把酒臨風　樂(喜) 十、 1．(1)茍且 (2)假如，假使 (3)討厭，憎恨 (4)史冊 2．(1)(如果)二者不能夠同時得到，(那么就)舍棄魚而選取熊掌。 (2)不僅僅賢人有這樣的心。 3．(1)是故/所欲有甚于生者 (2)山河破碎/風飄絮 4．二者不可得兼，舍生而取義者也　人生自古誰無死？留取丹心照汗青　舍生而取義