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1、崇左市江州區(qū)江南第二小學2012年春季學期教導處∕科研處工作計劃
一、指導思想
圍繞學校教育工作思路，各科室、教研組及教師凝成合力，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)新課堂教學為著力點，以提高教學管理效能為保障，以加強教科研為引領，以提升教師素質為根本，全面提高教育教學質量，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，力爭把江南二小的教育教學工作推上一個新的臺階。
二、工作落腳點
1.以六年級備考工作為重點，從嚴從早，從細從實處抓好畢業(yè)班各項教育教學工作，力爭再創(chuàng)佳績。
2.抓好常規(guī)教育教學，大力開展德育活動，努力培養(yǎng)尊師、講文明懂禮貌的學生。
2、
3.加強教師思想教育工作，充分利用“竹”文化這一優(yōu)勢，力爭使教師真正找到工作的快樂，讓更多的職工更愛崗更敬業(yè)。
4.加強教師業(yè)務學習，營造濃厚讀書氛圍，開展好“讀書讓我們更有底氣”教職工讀書月活動。
5.探索校本教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組、年級組為主的“集體備課——說課——上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率，實現教師的專業(yè)化成長。
6. 加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，建立學校教學骨干教師儲備庫，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信仰，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
7. 豐富校園生活，繼續(xù)開展“營造書香校園，與經典同行”的詩文誦讀活動。
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3、.樹立服務意識，關注內宿學生的內心世界，與家長多聯(lián)系多溝通，讓學生和家長愛上江南二小。
9.喚醒學校網站，及時更新班級網頁內容，讓學生及其家長通過更多的途徑了解江南二小。
三、具體措施：
（一）牢固樹立“質量興校”意識，做好畢業(yè)班備考工作。
1.不斷更新教育理念，牢固樹立質量意識。廣泛深入開展教育思想、教育理念大討論，使“教學為中心”“質量是生命”的教育理念深入到每位教師的靈魂，使“教育要面向全體學生”形成共識。學校領導要身體力行，以身作則，牢固樹立“質量興校”的思想。特別要重視做好畢業(yè)班的畢業(yè)考工作，畢業(yè)考的成績直接影響到學校的聲譽，關系到學校的生源，要清醒地認識到當前學校發(fā)展面臨的
4、嚴峻形勢。本學期要花大精力加強畢業(yè)班教學質量的監(jiān)管力度，從早、從嚴、從細，狠抓畢業(yè)班復習、備考工作。
2.扎實抓好今年小學畢業(yè)檢測工作，確保學校畢業(yè)考目標的實現。
一是要突出重點抓落實，確保學校目標全面落實；
二是要加強班科聯(lián)系，狠抓學生平衡發(fā)展；
三是及早制定備考工作方案；
四是要注重家校聯(lián)系，最大限度地爭取家長的配合和支持，極大地激發(fā)和調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性；
五是要認真抓好六年級月考和學科模擬考試；
六是要適當開展趣味性的競技活動，緩解六年級備考壓力；
七是任課教師要多關注畢業(yè)班學生的心理動態(tài)，及時疏導，引導他們健康向上，努力拼搏。
（二）加強教學常規(guī)管理，追
5、求精細化管理。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程。加大課程管理巡查力度，對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等情況進行督查，發(fā)現問題要嚴肅處理。
2.加強備課管理，經驗“幫、傳、帶”。堅持各個教研組的每周集體備課活動，每次活動有簽到，有記錄。重視教材和學情分析，體現“自主、合作、探究”新理念，落實學生的主體地位，以精心備課為有效教學奠基。
3.教導處協(xié)同科研處每學期對教學反思、學生作業(yè)批改情況等檢查兩次，要求教師規(guī)范學生書寫，充分運用文字、符號、圖案等激勵方式，進行批改。提倡教師寫“作業(yè)批改札記”，記錄學生作業(yè)中的獨特見解和典型錯誤。
4. 加強質量監(jiān)控。組織
6、好期中、期末等階段性檢測，重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。
5. 抓好教學常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、教學反思、階段性檢測及分析、觀課、議課等常規(guī)工作的檢查，及時反饋與交流。加強隨堂聽課，學校領導，教研組長及各年級學科負責人深入課堂聽課。
6.做好培優(yōu)、補差工作。全體教師都要牢固樹立“轉變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的教育理念。要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象。杜絕歧視差生、體罰或變相體罰學生等違規(guī)違紀現象發(fā)生，全面規(guī)范學校辦學行為。
（三）扎實推進校本研
7、修，促進教師專業(yè)成長。
1.為了加強教師之間的協(xié)作與交流，深化教學研討，本學期，擬定在段考前各學科開展以年級為單位的“集體備課——說課——上課”的校本教研模式，具體做法：⑴結合所教學科，自定說課、上課內容，組內互相交流，備課；⑵每年級推選兩人上課，一人當評委；⑶要求人人都參與，人人有成長。（各教研組長做好上課方案上報科研處。）
2.健全教師外出學習制度。積極組織教師參加各級各類培訓活動、各級教研、教學活動。外出學習教師要以匯報課或專題講座形式，匯報學習情況，并進行反思討論，推廣學習成果和有效做法。
3.深化課堂教學改革，提升課改的層次。由教導處牽頭，科研處、教研組密切配合，在有效教學方面
8、多做研究。充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，上好引領課、示范課，其他教師上好達標課、研討課，使全體學生和教師都得到長足的發(fā)展，同時為今后的賽課儲備力量。
4.走“科研興?！敝凡粍訐u，高度重視教學骨干教師選手的培養(yǎng)工作。教導處、科研處要制定培養(yǎng)目標和對象，確保每個學科都要有。培養(yǎng)對象每學期要主動邀請學校骨干教師聽、評自己的課，以此相互促進，達到共同提高的目的。
5.加強教師業(yè)務學習，提高教育教學水平和業(yè)務能力。本學期將認真開展好“讀書讓我們更有底氣”教職工讀書月活動，并把此項活動納入教學常規(guī)檢查。（具體時間見下表。）
（四）強化素質教育意識，注重學生全面發(fā)展。
1. 以學生發(fā)展為核心，努
9、力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高教學質量，營造濃郁學風，從根本上實現學校不斷發(fā)展。①注重日常滲透，養(yǎng)成良好學習習慣。培養(yǎng)學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業(yè)的習慣，鼓勵學生獨立思考、大膽創(chuàng)新、敢于表達。②加強學法指導，培養(yǎng)學生良好學習品質。平時應有學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。提倡自我學習，杜絕依賴抄襲作業(yè)。
2. 強化內宿生晚自習制度。制定相應鼓勵措施，加大內宿生的輔導力度，避免內宿生晚自習流于形式，力爭內宿生的成績要有大面積提高。
3. 豐富校園生活，提升學生個人品味。要充分發(fā)揮學校圖書室以及學生的圖書資源的效能，認真組織、指導學生借閱。積極開展好中華經典誦讀和左江日
10、報小記者站活動，開展 “讀書明星”、“優(yōu)秀小記者”等評選活動。內宿生的飯前誦讀及其路隊誦讀內容每月及時更新。
4.結合每月的教育宣傳活動，教育學生講文明、樹新風，對老師和同學講禮貌，團結友愛，相互尊重，互相幫助。
（五）網站工作
本學期，各班網站要及時更新網頁內容，豐富網頁內容，把班級學生的成長，班風學風上傳網頁，成為家長了解學校的途徑，班級相互學習的平臺，學校展示成果的窗口。教導處、科研處和網站負責人等，要做好各班級網頁的評價工作，定期檢查，如實給予評定和反饋。
2012年春月份工作安排：
二月：
1.各班打掃衛(wèi)生，布置教室，召開開學第一次安全主題班會。
2.做好教科
11、書的發(fā)放工作，正式上課。
3.各班利用班會課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》以及有關文明班級評比條例，同時加強學生衛(wèi)生教育。
4.各教研組、教師制定好本學期的各項工作計劃，明確工作目標，語、數教研組開展教研活動。
5. 輟控保學，做好學生“轉入轉出”工作。
6. 教導處、科研處組織畢業(yè)班教師召開第一次小學畢業(yè)考備考動員大會。
7. 加強教師的師德教育，加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育。
三月：
1.江南二小首屆“讀書節(jié)”活動。
2..組織女教職工開展“三八”婦女節(jié)慶?；顒?。
3. 開展“學雷鋒做好事”活動。。
4.第一階段性考試準備及其學情分析。
5. 教導處
12、、科研處組織畢業(yè)班師生召開畢業(yè)考備考動員大會；
6.開展“說課上課”教學研討活動活動。
7. 教導處組織畢業(yè)班教師召開第二次畢業(yè)備考工作會議。
8. 組織開展三月份教職工體育競技活動。
9. 師生交流讀書節(jié)活動心得體會，每位教職工上交一篇心得體會。
四月：
1.教導處、科研處教學常規(guī)檢查
2.各科任教師加快授課進度，要做到邊上課邊復習；
3.教導處組織期中素質檢測；
4.學校工會組織慶祝五一國際勞動節(jié)暨四月份教職工趣味競技活動；
5.各班著手做好六一文藝節(jié)目排練情況；
五月：
1.“五一”節(jié)長假調休
2.
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第2周
2月20日-2月24日
1、2、政教處、少先隊組織開展文明禮貌周活動；3、4、三到六年級各班組建男女籃球隊，著手訓練；
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