2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)章末整合提升學案 中圖版必修3.doc

《2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)章末整合提升學案 中圖版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019版高中生物 第一單元 生物個體的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié) 第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)章末整合提升學案 中圖版必修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第四章 人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài) 　 特異性免疫和非特異性免疫 非特異性免疫 特異性免疫 來 源 在長期進化過程中逐漸建立起來的、人人生來具有的先天免疫 后天獲得，在非特異性免疫的基礎上形成 特 點 無選擇性(即對各種病原體都有防御作用)；出現(xiàn)快、作用范圍廣、強度較弱 有嚴格的針對性(即只對特定的病原體起免疫作用)；出現(xiàn)較慢、作用強度大，再次免疫時免疫功能明顯增強 類 型 皮膚和 黏膜 吞噬細胞和體液中的殺菌物質(zhì) 體液免疫 細胞免疫 屏障作用 (第一道防線) 吞噬和抗菌作用 (第二道防線) 主要由B淋巴細胞參與 主要由T淋巴細胞參與 發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞(第三道防線) 關 系 在免疫的早期發(fā)揮重要作用，是特異性免疫產(chǎn)生的基礎 可大體上分為三個階段；兩者既各有獨特作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應 特異性免疫可增強非特異性免疫的功能 　　　　　特異性免疫的過程與免疫反應的結(jié)果 1．體液免疫過程 2．細胞免疫過程 3．體液免疫與細胞免疫的實例　　　　　　　　　　　　　　　　 (1)胞內(nèi)寄生菌(如結(jié)核桿菌、麻風桿菌等)侵入人體所引發(fā)的是細胞免疫。 (2)自身腫瘤、移植器官引發(fā)的是細胞免疫。 (3)存在于人體內(nèi)環(huán)境中的抗原引發(fā)的是體液免疫。 (4)病毒感染先發(fā)生體液免疫，以阻止病毒通過血液循環(huán)而播散；再引發(fā)細胞免疫，徹底消滅。 總之，細胞免疫與體液免疫兩者各自有獨特作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。 4．正常免疫反應和異常免疫反應的比較 功能 功能正常 功能過高 功能過低 防衛(wèi) 抗感染或防御其他抗原異物入侵 過敏反應，如藥物過敏反應 免疫缺陷病，如艾滋病 自我 穩(wěn)定 清除衰老、死亡和損傷的細胞 自身免疫病 － 監(jiān)控 消滅異常細胞 － 腫瘤形成 誤區(qū)警示　在正常人體內(nèi)，衰老、死亡和突變的細胞都可成為抗原而被機體清除，這屬于“正常自身免疫”，而不是“自身免疫病”。 比較項目 體液免疫 細胞免疫 作用對象 抗原 被抗原侵入的宿主細胞(即靶細胞) 作用方式 效應B淋巴細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原特異性結(jié)合 ①效應Tc淋巴細胞與靶細胞密切接觸 ②效應Th淋巴細胞釋放細胞因子，促進免疫細胞發(fā)揮作用 【典例1】在特異性免疫反應中，體液免疫與細胞免疫之間，既各有其獨特的作用，又能相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。下列有關它們之間相互關系的敘述中，錯誤的是(　　)。 A．在細胞免疫的效應階段，往往需要抗體來消滅由靶細胞中釋放出來的抗原 B．體液免疫針對細菌病原體，細胞免疫針對病毒病原體 C．病毒感染時，在細胞免疫前，往往先通過體液免疫的作用，來阻止病毒通過血液循環(huán)而散播 D．在體液免疫的感應階段，往往需要借助T淋巴細胞的呈遞與識別 解析　細胞免疫過程中，當效應Tc淋巴細胞攻擊靶細胞使靶細胞裂解后，釋放出來的抗原需要被抗體消滅。細菌病原體有的屬于胞內(nèi)寄生菌，這些病原體一旦進入細胞內(nèi)，也需要細胞免疫才能將其消滅。病毒感染初期，體液免疫首先發(fā)揮作用，防止病毒隨血液擴散。在體液免疫的感應階段，一般地，抗原首先被吞噬細胞吞噬后呈遞給T淋巴細胞，由T淋巴細胞呈遞給B淋巴細胞。 答案　B 比較項目 過敏反應 自身免疫病 免疫缺陷病 實質(zhì) 免疫功能過強 免疫功能過強 免疫缺失 特點 發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快；一般不會破壞組織細胞，不會引起組織損傷；有明顯遺傳傾向和個體差異 自身器官表面的某物質(zhì)與某一特定抗原表面抗原決定簇相似 免疫器官如胸腺先天性缺失或T淋巴細胞被攻擊死亡 【典例2】下列是人體的某些生理反應：(1)流感病毒侵入人體時，有時可作用于紅細胞，使紅細胞成為靶細胞，導致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細胞抗體，這種抗體也可以對正常紅細胞發(fā)生作用，引起紅細胞裂解，稱為溶血性貧血；(2)美國有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌亦可導致嚴重發(fā)病；(3)某人吃海鮮就出現(xiàn)嚴重的腹瀉。 上述三種生理反應依次屬于(　　)。 ①過敏反應?、谧陨砻庖卟　、勖庖呷毕荨　　　　　　　　　　　　　　　? A．②③① B．①③② C．①②③ D．③①② 解析　當機體免疫功能失調(diào)時，可引起過敏反應，自身免疫病以及免疫缺陷病。過敏反應是指已免疫機體在再次接受相同物質(zhì)刺激時所發(fā)生的反應，如題目中的(3)；自身免疫病是指自身免疫反應對自身的組織和器官造成損傷并出現(xiàn)癥狀，如題目中的(1)；免疫缺陷病是指機體免疫功能不足或缺乏引起的疾病，如題目中的(2)。 答案　A 　【例1】(2010江蘇高考)無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠，先天性無胸腺，常作為醫(yī)學生物學研究中的實驗動物。下列表述中錯誤的是(　　)。 A．無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能 B．無胸腺裸鼠應飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中 C．無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反應 D．人類癌細胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖 解析　沒有胸腺，體內(nèi)就不會產(chǎn)生成熟的T淋巴細胞。而T淋巴細胞在體液免疫中可呈遞抗原，刺激B淋巴細胞增殖分化形成記憶細胞和效應B淋巴細胞，所以無胸腺的裸鼠體液免疫功能是不正常的。 答案　A 【例2】(2011全國高考)研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B淋巴細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可 增殖、分化為效應B淋巴細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中(　　)。 A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是細胞因子 C．甲是細胞因子，乙是抗原 D．甲是細胞因子，乙是抗體 解析　抗原進入人體后，首先由吞噬細胞識別并呈遞給T淋巴細胞，接著再由T淋巴細胞呈遞給B淋巴細胞，B淋巴細胞受到抗原刺激，在效應Th淋巴細胞產(chǎn)生的物質(zhì)甲(細胞因子)的作用下，增殖分化為效應B淋巴細胞和記憶細胞。當給動物注射某種細菌獲得物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力，物質(zhì)乙應為某種細菌產(chǎn)生的外毒素(抗原)。 答案　C