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1、
課 題
《用“四舍五入”法求近似數(shù)》
學習內(nèi)容
學習目標
1.通過自學,我知道準確數(shù)、近似數(shù)的含義。
2. 我會用“四舍五入”法省略億以內(nèi)數(shù)萬后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù)。。
學習重點
掌握用“四舍五入”法求近似數(shù)的方法。
學習難點
理解尾數(shù)和尾數(shù)最高位的概念。
學法指導
課 型
自研+交流+展示
學
習
過
程
獨
學
(5分鐘)
一、知識準備
1.我知道下面各數(shù)可以估成多少。
327≈( )
2、 512≈( ) 478≈( )
103≈( ) 783≈( ) 525≈( )
2.我們學校有39個班級,每個班級大約78名學生,我們學校大約有學生3200名。
觀察這些數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)哪個是準確數(shù)?哪些不是準確的數(shù)?你是從哪里看出來的?
準確數(shù): 不是準確的數(shù):
二、自我探究
1.自學書上第 頁,我知道準確數(shù)和近似數(shù)的意思。
2. 提問:下面這些數(shù)據(jù)哪些是準確數(shù),哪些是近似數(shù)?為什么?
李明有120枚郵票。 ( )數(shù)
我國最長的河流長江全長約6300千米。( )數(shù)
教師里有8只日光燈。
3、( )數(shù)
我們學校有學生2000多人。( )數(shù)
對
學
1. 光明小學有1105名學生,紅華小學有1920名學生。
如果以“千”作單位,你認為光明小學和紅華小學大約各有幾千名學生?為什么?
組
學
自學教材第13頁例7,獲取題目信息。
已知太陽的直徑是1389000千米,地球的直徑是12756千米。
“大約是多少萬千米”是什么意思呢?
在小組中相互交流,再做一做。
展
示
質(zhì)
疑
1. 1105≈( )=( )千 1920≈( )=( )千
2. 1389000≈( )萬 12756≈( )萬
自
我
檢
測
1.省略千位后面的尾數(shù),求近似數(shù)。
3250≈ 4608≈ 7432 ≈ 6501≈ 3849≈
2.省略萬位后面的尾數(shù),并用萬字作單位。
583000≈ 63200≈ 12600≈
78120≈ 132457≈ 42609≈
讀書有三到:心到、眼到、口到?!祆?