（課標(biāo)版）2020屆高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 專(zhuān)題十二 散文閱讀 12.2.1練習(xí).doc

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散文閱讀 閱讀下面的文字，完成1～2題。 奔走的大樹(shù) 劉　江 ①小區(qū)外的一塊公共綠地，不知道什么時(shí)候成了大樹(shù)的驛站。這驛站來(lái)過(guò)偉岸的松樹(shù)，來(lái)過(guò)繁花似錦的野海棠，還來(lái)過(guò)秋葉如金蝶翻飛的銀杏，但長(zhǎng)則一年短則幾個(gè)月就都走了。不知它們從哪里來(lái)，也不知奔向何處去。 ②我對(duì)樹(shù)的記憶就是從奔走開(kāi)始的，但那時(shí)候奔走的不是樹(shù)，是我。 ③小時(shí)候最怕一個(gè)人走路，但偏偏有些路卻非你一個(gè)人走不行，從那時(shí)候起，我對(duì)樹(shù)就有了一種無(wú)由的依賴(lài)和信任。每每提心吊膽地在那山與山、村與村之間奔跑時(shí)，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一棵大樹(shù)，就有一種莫名其妙的安全感，似乎那在風(fēng)中嘩嘩搖曳的樹(shù)們真在呼喊：來(lái)，到我身邊來(lái)。所以當(dāng)我奔向那一棵棵大樹(shù)時(shí)，好像那樹(shù)也迎著我奔來(lái)。也只有跑到那樹(shù)下，我才敢歇一口氣，擦一把頭上的熱汗。 ④那時(shí)候的樹(shù)是不走的。等過(guò)上三年五載，我也長(zhǎng)高了，膽大了，再走小時(shí)候走過(guò)的路時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)還在，就有一種老朋友重逢的感覺(jué)。 ⑤我們村最大的一棵槐樹(shù)得十個(gè)孩子才能合抱，樹(shù)冠能占三畝地。站在遠(yuǎn)處找我們村，那樹(shù)就是標(biāo)志。由于它長(zhǎng)在一片墳塋里，所以就連那樹(shù)下的灌木叢也沒(méi)人敢動(dòng)，密密扎扎連成一片，成了鷹鷂狐兔出沒(méi)的地方。其實(shí)我們的村子基本處在槐樹(shù)的包圍之中，無(wú)論從哪個(gè)方向進(jìn)村，迎接你的都是一棵大槐樹(shù)。迎娶新媳婦進(jìn)村時(shí)幾班子吹手?jǐn)[擂臺(tái)在槐樹(shù)下，送過(guò)世的老人搭路祭也是在槐樹(shù)下；遠(yuǎn)行的人兒告別在槐樹(shù)下，回家的游子團(tuán)聚也是在槐樹(shù)下。所以老人們?cè)谥v述村里發(fā)生的大事時(shí)都離不開(kāi)那些老槐樹(shù)。經(jīng)年累月，村里的老人一輩輩走了，但那槐樹(shù)還在，它們見(jiàn)證著村子的歷史，承載著村子的信息，護(hù)佑著一村的男女老幼。秋夜里，躺在谷場(chǎng)上，你能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)經(jīng)過(guò)每一棵大樹(shù)的腳步，能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)與樹(shù)的對(duì)話。 ⑥不只是村口，田間地頭也是很有一些樹(shù)的，或挺拔的白楊，或解饞的山杏，或蒼勁的椿樹(shù)，那樹(shù)是田野的風(fēng)韻。勞累時(shí)，擦一把汗，望一眼樹(shù)，心頭就會(huì)生出一種慰藉和希望。而在外人眼里，那以樹(shù)為背景的勞作和歇息似乎都平添了幾許田園的詩(shī)情畫(huà)意。 ⑦萬(wàn)萬(wàn)想不到，有一天攀上走過(guò)了千百遍的山峁抬頭望去時(shí)，路邊的槐樹(shù)不見(jiàn)了。站在那槐樹(shù)離去的地方再向村口望去時(shí)，村口的大樹(shù)也都不知奔向了何方。沒(méi)有了大樹(shù)遮蔽的村莊，就像失去了靈魂的人，散攤在那里，明晃晃地暴露在天地之間，任風(fēng)吹雨打無(wú)遮無(wú)攔。溝畔上掛滿(mǎn)了廢棄的白色地膜，風(fēng)起時(shí)像有一種悲切的吶喊，簡(jiǎn)直慘不忍睹。據(jù)說(shuō)理由是分田到戶(hù)了，一分地要有一分地的收入，樹(shù)影響莊稼的生長(zhǎng)。一家舉斧，家家效仿，能伐的伐，能挖的挖，似乎一切只有變了現(xiàn)裝進(jìn)自己的腰包里才可靠。 ⑧冤屈的樹(shù)，帶著村莊的信息和留戀遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。 ⑨一日出門(mén)，樓下停著一輛車(chē)，車(chē)上載著一棵大樹(shù)，開(kāi)車(chē)的是老家的一位相識(shí)。他說(shuō)，那棵樹(shù)賣(mài)了四萬(wàn)。我的心口一震，但又從另一方面幻想，若是各地進(jìn)城的大樹(shù)都能站成一道風(fēng)景，對(duì)那些來(lái)自同一塊土地的務(wù)工者來(lái)說(shuō)未嘗不是一件好事，想那勞苦之余他們?nèi)裟苤刚J(rèn)自己家鄉(xiāng)的樹(shù)木，在它下面歇歇腳、說(shuō)說(shuō)話，就是抹抹委屈的眼淚，也可以聊解鄉(xiāng)愁?？上У氖侨藗儽M管給那棵來(lái)自我們家鄉(xiāng)的樹(shù)又是搭棚又是輸液，很是享受了一番城市的待遇，但它只捱過(guò)了一個(gè)夏季，在一個(gè)夜間消失得無(wú)影無(wú)蹤，不知以何種方式奔向了何方。 ⑩人，找不到回家的路，樹(shù)能夠給你指引；但真到了路邊連一棵樹(shù)都沒(méi)有的那一天，不知道人還能不能找到自己的家？ (有刪改) 1．下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．文章以“小區(qū)外的一塊公共綠地，不知道什么時(shí)候成了大樹(shù)的驛站”開(kāi)頭，意在引出對(duì)大樹(shù)的描寫(xiě)，說(shuō)明樹(shù)在城市發(fā)展過(guò)程中所起的重要作用。 B．文章寫(xiě)“我”在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)樹(shù)的依賴(lài)和信任，并詳細(xì)敘述人與樹(shù)之間密不可分的聯(lián)系，以此來(lái)暗示作品的主題。 C．第⑨段中“另一方面幻想”，那些大樹(shù)被賣(mài)到城里后，能夠慰藉進(jìn)城務(wù)工者的鄉(xiāng)愁，只是作者無(wú)奈的自我安慰。 D．文章運(yùn)用擬人化的手法，成功刻畫(huà)了那些從鄉(xiāng)村“奔走”到城市里的大樹(shù)形象，警示人們要善待自然，要不忘根本，不要在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下迷失自我。 [解析]　“說(shuō)明樹(shù)在城市發(fā)展過(guò)程中所起的重要作用”錯(cuò)，文章開(kāi)頭寫(xiě)“大樹(shù)的驛站”，意在引出后文。 [答案]　A 2．這篇文章是怎樣構(gòu)思的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：_________________________________________________ _____________________________________________________ [答案]　①開(kāi)頭借描述“大樹(shù)的驛站”扣題，并引出對(duì)“不走”的大樹(shù)的回憶，為下文寫(xiě)大樹(shù)的“奔走”張本。②然后具體描寫(xiě)“冤屈”的大樹(shù)“遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)”的慘狀，與上文形成強(qiáng)烈的對(duì)比，進(jìn)一步揭示主題。③最后一段歸結(jié)全文，卒章顯志。