2019-2020年人教版化學九年《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》word學案.doc
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2019-2020年人教版化學九年《人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)》word學案 預習交流: 1、六大營養(yǎng)素 ____、________、________、__________、________、_______。 2. 維生素可以起到調(diào)節(jié)___________、預防___________和維持___________的作用。缺乏維生素A,會引起_________;缺乏維生素C,會引起_______________。 3、構成人體細胞的基本物質(zhì)是( ) A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.無機物 D.水 4、某飲料的配料表:純凈水、蔗糖、蘋果汁、維生素C、維生素A、乳酸鈣。此飲料不含有的營養(yǎng)素是( ) A.糖類 B.維生素 C.水 D.油脂 5、下列食物中含糖類較多是( ) A.米飯 B.花生 C.雞蛋 D.大豆 6、香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中就有CO,CO能使人中毒的原因是________________________________________。 學習目標: 1、了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類營養(yǎng)元素 2、了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素與人體健康的關系。 3、了解上述營養(yǎng)物質(zhì)在人的生命活動中的重要意義。 重點、難點: 1、蛋白質(zhì)是人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)。 2、蛋白質(zhì)的生理功能。 3了解營養(yǎng)物質(zhì)在人的生命活動中的作用及營養(yǎng)價值。 課內(nèi)探究: 一、蛋白質(zhì): 1、學生自主學習課本P86-87 2、完成下列問題: (1)蛋白質(zhì)由__________構成; (2)蛋白質(zhì)的用途__________; (3)蛋白質(zhì)存在_______________; (4)蛋白質(zhì)變性的危害__________; (5)使蛋白質(zhì)變質(zhì)的因素______。 二、糖類: 1、學生自主學習課本P89頁 2、完成下列題目: (1)糖類由___、_____、______三中元素組成。又叫碳水化合物。 (2)糖類分_____、_____、_______。 三、油脂: 1、學生自主學習課本P90-91 2、完成下列問題: (1)油脂分_______、_______。 (2)油脂的功能_________。 四、維生素 1、學生自主學習課本P91,完成下列問題: (1)維生素存在____________。 (2)維生素的作用_____________。 (3)維生素的分類_____、_______、_______、_______. 有效訓練: 1、某校食堂中餐食譜如下: 主食:大米飯 配菜:紅燒排骨 煎雞蛋 炸雞腿 豆腐湯 炒豬肝 主食和配菜中主要含維生素、 _________ 、_________、 _____________、無機鹽和水等營養(yǎng)素,考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配,應該增加的配菜是___________。 2、維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),不同的飲料中維生素C的含量不同。下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量。 [實驗目的 ]測定不同飲料中維生素C的含量。 [實驗原理] (1)、維生素C是一種無色易溶于水的有機物,能與碘水反應,使碘水褪色; (2)、淀粉遇到碘水變________色。 [實驗試劑] 碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水 [實驗過程] 步驟1:在4支試管中分別盛有3.0ml的下列物質(zhì),(1)蒸餾水,(2)標準維生素C溶液,(3)橙汁(4)果味飲料。分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液。 步驟2:用4支相同的膠頭滴管分別向(1)~(4)支試管中逐滴滴加碘水至剛好變色,并記錄滴數(shù)。 [實驗記錄] 測定物質(zhì) (1) (2) (3) (4) 滴入碘水的數(shù)量(滴) 1 8 15 5 試回答下列問題: (1)你認為小明測定的兩種飲料中,_______維生素C的含量較高; (2)有的同學認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的,你認為呢?請說明理由:_______________________; (3)化學實驗需要控制變量。下列_________(填序號)情況會影響到測定結果。 A、每次實驗所用飲料的顏色不同 B、量取的被測試物質(zhì)的體積不同 C、試管的大小不同 D、沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水學 [回顧與反思]實驗中所用的淀粉溶液的作用是____________。 【回顧反思】:(看導學案,同桌交流) 學完本節(jié),我的收獲是: 。 12—1 校本作業(yè) <達標檢測> 班級 姓名 等級 一、選擇 1、下列物質(zhì)中,不能提供動物生命活動所需要能量的是( ) A.葡萄糖 B.油脂 C. 蛋白質(zhì) D. 水 2、魚肉、牛肉等食物中富含的營養(yǎng)素是( ) A.油脂 B. 糖類 C. 維生素 D. 蛋白質(zhì) 3、下列食物中富含油脂的是( ) A. 豆腐 B. 大米 C. 植物油 D. 蔬菜 4、能調(diào)節(jié)新陳代謝,但一般在人體內(nèi)不能合成,可從水果蔬菜中攝取的營養(yǎng)素是( )A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素 5、糖類是食物營養(yǎng)成分之一,下列食物中富含糖類的是( ) A.米飯 B. 蔬菜 C. 肉類 D. 蛋類 6、某偏遠山村學校食堂的中餐食譜為:主食:米飯,配菜:炒土豆、咸蘿卜、白菜湯。為強壯身體、均衡營養(yǎng),在“心連心”活動中,最好送去的是( ) A.豬油和菜油 B.雞蛋和牛肉C.小白菜和大白菜 D. 白糖和紅糖 7、人體缺乏下列哪中維生素,會引起夜盲癥? A 、維生素A B、維生素 B C、維生素 C D、維生素D 二、填空 8、選用廚房中的下列物質(zhì)填空(填序號) ①保鮮膜②鐵鍋③砂糖④食鹽⑤蔬菜⑥小麥粉⑦食譜⑧白酒⑨植物油 富含油脂的是 ,屬于無機鹽的是 ,由金屬材料制成的是 ,可除去熱水瓶膽壁上水垢的是 。 9、食物的主要營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、糖類、維生素、無機鹽、油脂、水六大類。 某品牌脫脂奶粉包裝袋上標出的配料如下:①脫脂乳;②白砂糖;③乳酸亞鐵;④維生素A;⑤維生素D等。請你寫出: (1)該產(chǎn)品配料中屬于營養(yǎng)素的有____________________________。(填編號,下同)。 (2)配料中能產(chǎn)生能量的物質(zhì)是____________________________________;人體缺鐵會引起貧血,該奶粉中_________物質(zhì)可以補充鐵元素。 (3)蛋白質(zhì)是重要營養(yǎng)物質(zhì),處于生長發(fā)育期的青少年需要量很大,除奶制品外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì),下列食物:a、大米;b、花生油;c、魚;d、大豆;e、蘿卜。能提供豐富蛋白質(zhì)的食物有___________________________。 12—1 校本作業(yè) <課后鞏固提升> 班級 姓名 等級 1、生活中的下列物質(zhì),都含有對人體健康構成威脅的有毒成分。其中,通過呼吸導致中毒的是( ) A.煤氣(一氧化碳) B.假酒(甲醇) C.霉米(黃曲霉毒素) D.假鹽(亞硝酸鈉) 2、在一些科普讀物中常見下列詞匯。其中的顏色不是用來描述相關物質(zhì)真實顏色的是( )A.藍色晶體 B.黑色粉末 C.綠色食品 D.銀白色金屬 3、最終分解成葡萄糖被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是( ) A.淀粉 B.蛋白質(zhì) C.脂 D.維生素 4.蛋白質(zhì)被分解成小分子物質(zhì)后才能被人體吸收,此小分子物質(zhì)是( ) A.葡萄糖 B.氨基酸 C.甘油 D.脂肪酸 5、近日,專家否認了“味精致癌”的說法。實驗表明,味精在100℃時加熱半小時,只有0.3%的味精(谷氨酸鈉)生成焦谷氨酸鈉,其對人體的影響甚微。對此下列認識正確的是( ) A.谷氨酸鈉受熱不分解 B.谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化 C.大量食用味精有利于身體健康 D.實驗是研究問題的一種有效方法 6、在人的胃液中,HCl的質(zhì)量分數(shù)大約是0.45%~0.6%。胃液中的鹽酸是由胃腺的壁細胞分泌的,它具有以下生理功能:①促進胃蛋白酶的催化作用,使蛋白質(zhì)易水解而被人體吸收;②使糖類物質(zhì)進一步水解;③殺菌。 請結合上述內(nèi)容回答下列問題: (1)如果用MgCO3和Al(OH)3的混合粉劑治療胃酸過多,則發(fā)生的反應方程式為_____________________________;___________________________________。 (2)從元素組成看,食用適量的NaCl有利于___________(填序號)。 A.促進消化分泌物的產(chǎn)生 B.骨骼中鈣質(zhì)的增加 C.治療胃酸過多 D.治療缺碘性甲狀腺腫 (3)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機鹽是人體六大營養(yǎng)物質(zhì)??梢圆唤?jīng)過消化,在消化道內(nèi)直接被人體吸收的有______________________;從人的胃里開始初步消化的是___________,有利于其在胃里消化的催化劑是胃液中的____________________。- 配套講稿:
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