2019年(春)二年級音樂下冊 第4課《野兔餓了》教案 花城版.doc
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2019年(春)二年級音樂下冊 第4課《野兔餓了》教案 花城版 一、知識目標:讓學生在學唱和聆聽歌曲中,感受歌曲旋律的上行、下行和同音反復三種的走向。 二、能力目標:通過速度、節(jié)拍等要素,讓學生有感情的歌唱。 三、情感目標:培養(yǎng)學生懂得不勞而獲是可恥的,不能做損人利己的事情,并喜歡歌曲中的小野兔。 教學重點:1、對四分休止符的掌握。2、用輕柔富有彈性的聲音有感情地歌唱。教學難點:用手號打出歌曲的旋律,并感受旋律的不同走向變化。 教具準備:錄音機、電子琴、頭飾、多媒體課件。 課時安排:一課時 教學過程: 一 組織教學 律動表演《小星星》復習手號 二 新課導入 師:同學們你們還會不會背在幼兒園時老師教的《小白兔》這支童謠???能給老師背一下嗎? 生:~ 師:老師也來背一遍,看看老師背的和你們背的有什么不同的。 X X X O X X X O X X X X X X X O 小 白 兔 , 白 又 白 ,兩 只 耳 朵 豎 起 來 , X X X X X X X O X X X X X X X O 愛 吃 蘿 卜 和 青 菜 ,蹦 蹦 跳 跳 真 可 愛 。 師:你們模仿老師來一遍好嗎? 我們一起來表演一下好嗎? 三 學習新歌 1師:我們今天就來學一首關于小兔的歌曲《野兔餓了》,請同學們把書翻開,翻到21頁,好!請同學們邊聽歌曲邊把歌曲中停頓的地方用紅筆把它涂上顏色。 2 師:我剛才看了很多小朋友都涂的非常不錯,好!我們再來聽一遍,這次我想請同學們在歌曲停頓出設計一個動作,比如摸肚子或是搖頭,什么都可以,只要是你自己想的。 3師:接下來,請同學們把歌詞輕聲讀一遍,并且在歌詞的停頓處加上你自己剛才編的動作,我看哪一個小朋友做的最認真。- 配套講稿:
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