4、訣：一倍焦距分 ，兩倍焦距分 ，成實像時物近像 像變 （像的移動方向與物體移動方向 ）實像 立居 側(cè)，虛像 立位 側(cè)。
9、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，從左到右依次放置 、 和 ，調(diào)整它們的高度，使它們的中心大致在 ，這樣做的目的是 。
10、照相機是利用凸透鏡能成 像的原理制成的，它的鏡頭相當(dāng)于一個 ；人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當(dāng)于 ，視網(wǎng)膜相當(dāng)于
5、 。
11、幻燈機是利用凸透鏡能成 像的原理制成的，膠片應(yīng) 放。
12、近視眼看不清遠(yuǎn)處的景物，是因為遠(yuǎn)處的物體的像落在視網(wǎng)膜的 方，近視眼應(yīng)戴 矯正，其作用是使像 移，清晰地像成在視網(wǎng)膜上。
13、遠(yuǎn)視眼看不清近處的景物，是近處的物體的像落在視網(wǎng)膜的 方，近視眼應(yīng)戴 矯正，其作用是使像 移，清晰地像成在視網(wǎng)膜上。
14、望遠(yuǎn)鏡能使遠(yuǎn)處的物體在近處成像。通常望遠(yuǎn)鏡可看作是由兩個透鏡組成。靠近眼睛的透鏡叫做 鏡，靠近被觀察
6、物體的透鏡叫做 鏡。常見的望遠(yuǎn)鏡有__________
15、顯微鏡的目鏡、物鏡都是 透鏡， 焦距大。近處的物體通過物鏡成 、 的 像，再通過目鏡成 、 的 像，近處的物體通過顯微鏡經(jīng)過兩次放大成一個 、 的 像。
二、【課堂導(dǎo)學(xué)】
【考點一】利用光的折射規(guī)律完成光路圖，解釋有關(guān)現(xiàn)象
O
【例1】下圖中，正確表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路圖是（ ）
【例2】 如右圖，一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射，OB為反射光線，請作出入射光線、
7、法線和大致的折射光線。標(biāo)出折射角γ。
【拓展變式】1、如圖，MM′是兩種介質(zhì)的分界面，P是一個物點，P′是P的像點，圖中畫出了由P點射向界面的兩條光線，請畫出這兩條光線進(jìn)入另一種介質(zhì)的折射光線。
2、如圖4—1為光在空氣與玻璃交界面發(fā)生的反射和折射光路圖。界面的 方是玻璃，反射角等于 ， 是折射光線。
圖4—1
3、如圖所示，潛水員眼睛在水下A點處，B點有條小魚，C點有只小鳥，請作出潛水員觀察魚、鳥的光路圖
【例3】孩子在湖邊觀魚，這條魚實際在C點處，但孩子看見魚是在D點處。則小孩這樣看的結(jié)果是________形成的，所看的是魚的__
8、___像，（填實像或虛像），光是從__________ （空氣中射到水中或水中射到空氣中），魚的反射光線折射時_________（靠近或偏離）法線，小孩看到魚的深度比魚所在的實際深度______。
【拓展變式】圖2
站在岸上的人看到平靜的水面下有一靜止的物體，如圖2，如果他想用一束強光照亮物體，則應(yīng)瞄準(zhǔn) ( )
A．看到的物體 B．看到的物體的下方
C．看到的物體的上方 D．看到的物體的前方
【考點二】凸透鏡成像的規(guī)律
【例4】在“研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中”：
（1）在實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在
9、 ，其目的是為了 。
（2）當(dāng)點燃蠟燭后，無論怎樣調(diào)整都不能在光屏上得到清晰的像，原因是： 。
（3）實驗中由于蠟燭燃燒變短，像將向 移動，如保持蠟燭、光屏不動，將凸透鏡向_______移動，可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央。
(4) 當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距凸透鏡20cm的時候，在光屏上得到一個倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距是 cm；當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5cm時，所成的像的性質(zhì)是 、 、 。
(5)小明用一張白紙將凸透鏡上半部分擋住，成像性質(zhì)將
10、__ （變化/不變化）；像的亮度____________（變亮/變暗/不變化）。
【拓展變式】在“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，某同學(xué)進(jìn)行了如下兩個探究：
（1）為研究像距與焦距的關(guān)系，他選用焦距不同的三個凸透鏡進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
物距u/cm
實驗序號
焦距f／cm
像距v/cm
10
1
2
2.5
2
5
10
3
8
40
分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則所成實像的像距越 (大、小)。
（2）該同學(xué)用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖15甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依
11、次組裝到光具座上并調(diào)整好，且物距調(diào)節(jié)為6cm時,在光屏上成的像如圖15乙所示, 則他選用的是三個透鏡中焦距為 cm的凸透鏡；如果只將“E”，換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像應(yīng)是圖15丙中的 (填數(shù)字序號)。
甲 乙 丙
① ② ③ ④
圖15
【例5】一個物體到凸透鏡的距離是30cm時，在光屏上得到一個放大的實像，若把物體沿凸透鏡的主光軸移到距透鏡45cm處，成的像情況是：（ ）
A、放
12、大的實像 B、縮小的實像
C、等大的實像 D、上述三種情況都有可能。
【拓展變式】1.黎明同學(xué)要挑選一焦距小于6 cm的凸透鏡，他用物理實驗對甲、乙、丙三塊凸透鏡進(jìn)行測量，保持燭焰與凸透鏡的距離為12cm，實驗結(jié)果記錄在表格上，可以確定 凸透鏡是黎明同學(xué)需要的。
2. 探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成（ ）
A、照相機 B、幻燈機 C、放大鏡 D、潛望鏡
【考點三】生活中透鏡的應(yīng)用
1、作為放大鏡的應(yīng)用：原理：當(dāng)
13、物體在 ，凸透鏡成 的像。
【例6】 老奶奶用放大鏡看報時，為了看到更大的清晰的像，她常常這樣做（ ?。?
A．報與放大鏡不動，眼睛離報遠(yuǎn)些 B．報與眼睛不動，放大鏡離報遠(yuǎn)一些
C．報與放大鏡不動，眼睛離報近一些 D．報與眼睛不動，放大鏡離報近一些
2、作為放映機鏡頭的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。
【例7】在農(nóng)村放映電影，試鏡頭時，發(fā)現(xiàn)屏上的影像小了一點，應(yīng)當(dāng)怎樣調(diào)整放映機（?。?
A．放映機離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 B．放映機離屏遠(yuǎn)一些，膠片離鏡頭近一些
14、
C．放映機離屏近一些，膠片離鏡頭遠(yuǎn)一些 D．放映機離屏近一些，膠片離鏡頭近一些
3、作為照相機鏡頭的應(yīng)用：原理：當(dāng)物體在 ，凸透鏡成 的像。
【例8】 某同學(xué)拍畢業(yè)合影后，想拍一張單身像。攝影師應(yīng)采取的方法是（ ）
A．使照相機靠近同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些
B．使照相機靠近同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些
C．使照相機遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往后縮，離膠片近些
D．使照相機遠(yuǎn)離同學(xué)，同時鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)些
【拓展變式】用照相機拍攝水池底部的物體時，若保持照相機的位置不變，比較池中有水和無水兩種情況（假設(shè)兩種情況下，人眼看
15、到的物體等大），則有水時（? ）
A．暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會略大些 B．暗箱應(yīng)略短一些，得到的像會略小些
C．暗箱應(yīng)略長一些，得到的像會略大些 D．暗箱應(yīng)略長一些，得到的像會略小些
【考點四】關(guān)于視力矯正
【例9】如圖，把一副近視眼鏡放在凸透鏡前，移動光屏，使光屏上得到了一個清晰的像，若取下眼鏡，則光屏上的像變模糊了，此時，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_______移動，如果此時在凸透鏡前再放一副遠(yuǎn)視眼鏡，要想得到清晰的像，則光屏應(yīng)向_______移動。
【拓展變式】某校同學(xué)在學(xué)習(xí)了眼睛和眼鏡的內(nèi)容后，想通過實驗探究近視眼的形成原因。他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄
16、膜充入水后制成的水凸透鏡（與注射器相連，注射器里有少量水）、光屏等。水凸透鏡的厚薄可以通過注射器注入、吸取水的多少來調(diào)節(jié)。其裝置如圖所示。（1）在此實驗裝置中，_______相當(dāng)于人眼球中的晶狀體。_______相當(dāng)于人眼球中的視網(wǎng)膜。（2）請你用此實驗裝置探究近視眼的成因，要求寫出實驗過程。
【考點五】有關(guān)透鏡作圖
【例10】完成下列光路圖.
【例11】請你在圖甲、乙的虛線框內(nèi)分別畫出一個適當(dāng)?shù)墓鈱W(xué)器件，使它能夠滿足圖中改變光路的要求。
【例12】如圖所示，為凸透鏡的主光軸，為點光源S經(jīng)凸透鏡成的像，SA為光源S發(fā)出的一條光線，請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，并完成SA通過凸透鏡的光路；找到焦點的位置；
【拓展變式】如圖所示，物體AB所成虛像A’B’， 請在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵鐾雇哥R，找到焦點的位置
八年級物理上冊《光的折射_透鏡》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_蘇科版
