2019-2020年中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)法用法導(dǎo)學(xué)案.doc

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2019-2020年中考政治一輪復(fù)習(xí) 學(xué)法用法導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】學(xué)法用法 【考點(diǎn)目標(biāo)】 1、什么是法律 2、違法與犯罪 3、刑罰及其種類 4、法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù) 5、加強(qiáng)自我防范 6、自覺(jué)抵制不良誘惑 7、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 【知識(shí)梳理】 1、與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，法律具有三個(gè)最為顯著的特征：一是法律由 制定或認(rèn)可；二是法律靠國(guó)家 保證實(shí)施，具有 性；三是法律對(duì)全體社會(huì)成員具有 約束力。 2、凡不履行法律規(guī)定的 ，或者做出法律所 的行為，都是違法行為。 3、根據(jù)其違反的法律，可以將違法行為分為 違法行為、 違法行為和 違法行為。 4、所謂犯罪，是指具有 社會(huì)危害性、觸犯 并依法應(yīng)受到 處罰的行為。 5、刑罰又叫 、 ，是指 對(duì) 實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。 6、黨和國(guó)家對(duì)我們未成年人的健康成長(zhǎng)無(wú)限關(guān)懷，制定了 法、 法，專門(mén)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益 7、在未成年人保護(hù)法中，對(duì) 保護(hù)、 保護(hù)、 保護(hù)、 保護(hù)作出了明確的規(guī)定。 8、我國(guó) ，是為保障未成年人身心健康、培養(yǎng)其良好品行、有效地預(yù)防未成年人犯罪而制定的。 【經(jīng)典考題】 1、（xx年中考）為創(chuàng)建平安校園，武漢市各中小學(xué)生積極開(kāi)展消防演習(xí)、疏散演練、安全教育講座等活動(dòng)，并開(kāi)設(shè)心理健康課程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。這些舉措體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù) 2、（xx年四月調(diào)考）2013年3月1日，武漢“12l”特大銀行爆炸案主犯王某某因制造爆炸物并在公共場(chǎng)所引爆，危害公共安全，構(gòu)成爆炸罪，且情節(jié)特別惡劣，后果極其嚴(yán)重，被武漢市中級(jí)人民法院依法判處死刑并立即執(zhí)行。這說(shuō)明 A．具有社會(huì)危害性的行為均應(yīng)受刑罰處罰 B．刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征 C．主刑包括死刑、罰金、剝奪政治權(quán)利 D．刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果 3、媒體統(tǒng)計(jì)稱，十八大后中央多次就反腐表態(tài)，密集程度罕見(jiàn)且用詞嚴(yán)厲。中央反腐堅(jiān)持“老虎”“蒼蠅”一起打，截止xx年年底，已有18名副省級(jí)以上高官落馬，彰顯了中央查處大案要案，堅(jiān)決懲治腐敗的決心。上述材料主要體現(xiàn)了法律是 A．由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 B．對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范 C．由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范 D . 對(duì)部分高官有特別的約束力 法律是社會(huì)行為規(guī)范 法律的特征 【知識(shí)歸納】 什么是法律 含義 分類 后果——承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 違法行為 犯罪 含義 基本特征 違法與犯罪 主刑（含義、種類） 附加刑（含義、種類） 刑罰的含義 刑罰的種類 刑罰及其種類 學(xué)法 用法 未成年人 專門(mén)保護(hù)未成年人的兩部法律 未成年人的保護(hù)法的內(nèi)容 家庭保護(hù) 學(xué)校保護(hù) 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù) 法律對(duì)未成年人給予特殊保護(hù) 制定預(yù)防未成年人犯罪法的目的 怎樣加強(qiáng)自我防范 加強(qiáng)自我防范 我國(guó)法律對(duì)有關(guān)毒品違法行為的規(guī)定 未成年人嚴(yán)重不良行為 其他不良誘惑的危害 自覺(jué)抵制不良誘惑 自覺(jué)抵制不良誘惑 善用智慧保護(hù)自己 學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己 非訴訟手段 訴訟手段 含義 作用 分類 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 【拓展訓(xùn)練】 1、在武漢市教育局統(tǒng)一部署下，各校開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園活動(dòng)：嚴(yán)格檢查入校的外來(lái)人員，每層教學(xué)樓配備滅火器，要求上下樓梯要靠右走……這些規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 A．司法保護(hù) B．家庭保護(hù) C．學(xué)校保護(hù) D . 社會(huì)保護(hù)　 2、犯罪最本質(zhì)的特征是 A．具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 B．觸犯刑法 C．應(yīng)受刑罰處罰 D . 違反了法律 3、我國(guó)專門(mén)保護(hù)未成年人的兩部法律是 ①未成年人保護(hù)法 ②義務(wù)教育法 ③預(yù)防未成年人犯罪法 ④中華人民共和國(guó)刑法 A．①② B．②③ C．①③ D . ②④ 4、違法行為根據(jù)其違反的法律，可以將他們分成三類，分別是 ①行政違法行為 ②民事違法行為 ③刑事違法行為 ④一般違法行為 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D . ①③④ 5、下列屬于主刑的有 ①管制 ②拘役 ③罰金 ④有期徒刑 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D . ①③④ 6、被《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》列為嚴(yán)重不良行為的是 ①吸食注射毒品 ②參與賭博、屢教不改 ③違反校規(guī) ④打架鬧事 A．①② B．②③ C．①③ D . ②④ 7、俗稱“民告官”，解決行政糾紛的是 A．刑事訴訟 B．民事訴訟 C．行政訴訟 D . 法律訴訟 8、依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、懲罰犯罪的訴訟是 A．刑事訴訟 B．民事訴訟 C．行政訴訟 D . 程序訴訟