2019-2020年湘教版思品九年第三單元《發(fā)展科技 振興教育》word復習學案.doc
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2019-2020年湘教版思品九年第三單元《發(fā)展科技 振興教育》word復習學案 主要線索 ①受教育權(quán)(含義)——國家保障我國公民切實享有受教育權(quán)(主要法律保障、物質(zhì)保障、制度保障)——受教育既是公民的一項基本權(quán)利,也是公民的一項基本義務(為什么?有哪些?受侵犯時,如何維護?怎樣履行?) 加快發(fā)展科學技術(shù)— ②國際競爭—我國的發(fā)展戰(zhàn)略—科教興國戰(zhàn)略 優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)— 加快人才培養(yǎng)— 科技足跡—為什么加快發(fā)展科技—科技國情—貫徹方針—怎樣加快發(fā)展; 為什么優(yōu)先發(fā)展教育—教育現(xiàn)狀—教育振興民族—加入WTO給帶來的機遇; 從國情出發(fā)為什么要大力實施人才強國戰(zhàn)略—怎樣實施—青少年該怎么辦; 科教興國的重托—科教興國的意義—拓展:教育、科技、生產(chǎn)力、經(jīng)濟的關(guān)系 (復習練習拓展) 第一節(jié) 科技改變生活 1、人類文明進步的階梯和標志是 。 2、文字的出現(xiàn)的意義①標志著;②它為 準備了必要條件。 3、第一次科技革命:又稱( )①時間( )②標志性意義發(fā)明: ;③意義:機械動力代替手工勞動,人類社會開始進入 (工業(yè)時代)。 4、第二次科技革命:①時間( ) ②標志: ;③意義:人類由蒸汽時代進入到 。 5、第三次科技革命:①(20世紀中葉)②標志: 。③意義:極大地改變著社會的生產(chǎn)方式 生活方式,人類社會進入智能時代(信息化時代)。 6、結(jié)論:歷史上的三次科技革命充分說明了什么?【答: ?!? 7、現(xiàn)代科技的前沿領域:①空間科技、②信息技術(shù)、③生物科技(如人類基因測試、克隆技術(shù))、④納米技術(shù)、⑤微電子技術(shù)。P47 8、在世界科技發(fā)展史上,中國曾經(jīng)為推動人類文明進步作出了巨大貢獻:(如四大發(fā)明) 9、二十一世紀我國達到世界領先水平的科技成果有哪些?【答:①TD--SCDMA通信系統(tǒng)、②"龍芯"一號、③神舟五號、六號、七號飛船順利完成太空探測任務、④嫦娥一、二號發(fā)射成功?!? 10、我國科技雖然發(fā)展迅速,成就矚目,但我國科技整體水平 ,這與我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求還不適應。 11、當今世界競爭的實質(zhì)是什么?【答: ?!? 12、綜合國力競爭的制高點是什么?【答: ?!? 13、提高我國綜合國力,實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵是什么?【答: ?!? 14、為什么我國要把科學技術(shù)放在優(yōu)先發(fā)展的位置?(答:①科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。找P49頁的第二、三、四自然段。) 15、我們中學生可以為我國科技創(chuàng)新能力的提高作出哪些力所能及的貢獻?(答:①從自身做起,培養(yǎng)創(chuàng)新的精神。②在日常生活中要求做到:勤于觀察、善于思考、培養(yǎng)想象力、實踐出真知。大膽質(zhì)疑,不迷信權(quán)威。③積極參加科技小發(fā)明活動;④向周圍的人宣傳建設創(chuàng)新型國家的重要性,鼓勵周圍的人積極創(chuàng)新等。) 16、判斷分析題:進入二十一世紀我國科技發(fā)展迅速,成就矚目,因此科學技術(shù)已領先世界,發(fā)展科技不是很重要了?!敬穑哼@個觀點是錯誤的。因為:找P49頁的第二、三、四自然段。】 17、請你設計一條“學科學、愛科學、講科學、用科學”的宣傳標語。 【答:例:①知識改變?nèi)松萍紕?chuàng)造未來?、谀阋蚩萍级剩萍家蚰愣v飛?、凵钚枰萍?,科技改善生活。④依靠科技進步,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展! ⑤今天奇思妙想,明天碩果累累?、薮罅嵤┛平膛d國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略!⑦樹立科學發(fā)展觀,建設節(jié)約型社會?、嗪霌P創(chuàng)新精神,增強創(chuàng)新能力等。 】 第二節(jié) 教育振興民族 1、如何正確理解“百年大計,教育為本”? 【答:①教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎;②未來世界的優(yōu)勝者,必將屬于教育更普及、文化更發(fā)達、素質(zhì)更優(yōu)秀的民族。③教育是國家和民族發(fā)展的根本。④教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的力量。】 2、為什么說教育是一種力量?(或發(fā)展教育的意義有哪些?或為什么我國要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置?)【答:因為:①教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎;②未來世界的優(yōu)勝者,必將屬于教育更普及、文化更發(fā)達、素質(zhì)更優(yōu)秀的民族③ ;④教育是 根本;⑤教育是 物質(zhì)力量;⑥教育的成敗、人民素質(zhì)的高低,直接影響著我國經(jīng)濟的發(fā)展?!? 3、判斷分析題:今天的教育,明天的科技、后天的經(jīng)濟?!敬穑哼@個觀點是正確的。因為:①百年大計,教育為本。②教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎,教育是國家和民族發(fā)展的根本,教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的力量。③21世紀,是知識經(jīng)濟時代。經(jīng)濟的發(fā)展很大程度依賴科技的發(fā)展,人才的培養(yǎng);而人才的競爭,歸根到底是教育的競爭。④今天教育的成功,影響著今后科技的發(fā)展,繼而影響著今后社會經(jīng)濟的發(fā)展,所以這個觀點是正確的?!? 4、判斷分析題:我國法律規(guī)定,受教育既是公民的,又是公民的。【答:這個觀點是正確的。因為:①我國法律規(guī)定,受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務。②受教育不僅是為了我們自己的健康成長,也是為了國家的富強、社會的進步的需要。③要求我們青少年要珍惜受教育的權(quán)利,自覺地履行受教育義務,把自己鑄造成才?!? 5、判斷分析題:教育是一種力量。【答:這個觀點是正確的。因為:①百年大計,教育為本。②教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎;③教育往往能改變一個人的命運;④教育是國家和民族發(fā)展的根本,教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的力量。⑤今天教育的成功,影響著今后科技的發(fā)展,繼而影響著今后社會經(jīng)濟的發(fā)展?!? 6、當前我國教育的階段性特征是什么?【答:進入了從 向 轉(zhuǎn)變的階段;進入了急需全面提高教育質(zhì)量的新階段。】 7、促進 發(fā)展,實現(xiàn) ,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要任務。 7、我國教育的基本現(xiàn)狀是怎樣的?(P54-55成績:①我國教育取得了_______,各級各類教育迅速發(fā)展,___________全面實現(xiàn)。②我國發(fā)達城市、發(fā)達地區(qū)的教育水平已經(jīng)有了長足發(fā)展。不足之處:①我國的教育水平低,人均受教育程度與發(fā)達國家相比還有很大的差距;②與我國的今后經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比,教育形勢整體而言仍然十分嚴峻。③農(nóng)村地區(qū)、經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的教育水平、教育條件與發(fā)達城市、發(fā)達地區(qū)相比,還有很大的差距。) 8、我國教育存在哪些不足之處?(或我國教育還面臨著哪些嚴峻的形勢?)針對我國教育存在的不足之處有哪些對策?【對策:①我國堅持以經(jīng)濟建設為中心,為教育(或科技)發(fā)展事業(yè)提供了物質(zhì)基礎;②堅持改革開放,綜合國力顯著增強;③我國積極實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,提高了自主創(chuàng)新的能力;④我國堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,努力促進教育均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育公平?!? 9、加入WTO給我國的教育帶來什么挑戰(zhàn)呢?【答:①必須落實科學發(fā)展觀,實施科教興國和人才強國政策;②要求執(zhí)教者轉(zhuǎn)變教育觀念,提升教育質(zhì)量,提高整個民族的創(chuàng)新能力; ③培養(yǎng)出來的學生要符合新國際環(huán)境對人才的要求等。】我國加入WTO,我們中學生該如何面對這些挑戰(zhàn)?P54【答:①為了國家的富強、社會的進步,培養(yǎng)自己具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力;②我們要珍惜受教育的權(quán)利,自覺地認真履行受教育的義務,把自己鑄造成新型成人才,為今后再創(chuàng)中華民族的輝煌貢獻自己的力量?!? 10、我國教育取得的成績有哪些方面?我國教育(或科技)取得的成績的主要原因是什么?(為什么我國教育(或科技)方面能夠取得的巨大成就?)【答:①我國堅持以經(jīng)濟建設為中心,為教育(或科技)發(fā)展事業(yè)提供了物質(zhì)基礎;②堅持改革開放,綜合國力顯著增強;③我國積極實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略,提高了自主創(chuàng)新的能力;④我國堅持落實科學發(fā)展觀,努力促進教育均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育公平。】 11、我國為什么要發(fā)展教育?【答:①落實科學發(fā)展觀的需要;②堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略;③有利于促進教育均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧社會;④提高中華民族的科學文化素質(zhì)的需要;⑤為發(fā)展科技和建設創(chuàng)新型國家,打下堅實的基礎;⑥教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量;⑥教育的成敗、人民素質(zhì)的高低,直接影響著我國經(jīng)濟的發(fā)展等?!? 12、我國大力發(fā)展教育(或科技)有什么意義?【答:①有利于落實科學發(fā)展觀;②有利于堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略;③有利于促進教育均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育公平,構(gòu)建和諧社會;④有利于提高中華民族的科學文化素質(zhì)的需要;⑤有利于為發(fā)展科技和建設創(chuàng)新型國家,打下堅實的基礎?!? 13、為我國發(fā)展教育(或科技),請你提幾條合理化建議。【答:①加大對教育(或科技)的投入;②加強宣傳、努力營造一個尊重知識,尊重人才的社會氛圍;③發(fā)展科技,提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家;④落實科學發(fā)展觀,促進教育的均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育的公平,構(gòu)建和諧社會;⑤加強科技、教育有關(guān)的法律法規(guī)知識的教育,提高公民的科技和受教育的意識。】 14、請你設計一條“發(fā)展教育的重要性”的宣傳標語。 【答:①堅持科學發(fā)展觀,促進教育大發(fā)展?、诎倌甏笥嫞逃秊楸荆、劢?jīng)濟要發(fā)展,教育要先行?、軐W習改變命運,教育成就未來!⑤教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來?、拮鹬刂R,尊重人才等】 15、在現(xiàn)實生活中,你對我國教育的進步有哪些實際的感受?【答:免除學雜費、課本費;享有國家對寄宿生生活補助費;】免除學雜費、課本費;享有國家對寄宿生生活補助費體現(xiàn)了課文什么觀點?【答:①有利于推進實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略;②有利于保障未成年人接受義務教育;③有利于落實科學發(fā)展觀,促進教育的均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育的公平,構(gòu)建和諧社會?!? 16、在校學生流失的主要原因有哪些呢?【答:①學生的壓力過大;②教育體制不合理;③家庭經(jīng)濟困難;④來自家長和社會的期望、同學之間的激烈競爭、輿論的壓力;⑤學習成績差,讀書很困難而失學;⑤迷戀網(wǎng)吧、游戲機等,導致成績下降,而無心學習等?!? 17、你認為應采取哪些措施能使正在接受義務教育的學生不再流失呢?(分別給國家、學校、有關(guān)部門及學生本人提一條合理化的建議。) 第三節(jié) 科教興國的重托 1、我國科教領域與發(fā)達國家相比仍有較大的差距,我國應該實施 和 戰(zhàn)略?P59 2、我國為什么要實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略呢?P59【答:因為:八下冊P4①我國仍處于社會主義初級階段的基本國情;②我國生產(chǎn)力水平還比較低,科學技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高;P59③為應對日趨激烈的國際競爭和縮小科教領域與發(fā)達國家的差距。④有利于增強國家的科技實力,提高全民族科學文化素質(zhì),加速實現(xiàn)國家的繁榮富強,促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。⑤當今世界各國的競爭,實質(zhì)上是科技和經(jīng)濟為基礎的綜合國力的競爭,發(fā)展科技是提高我國綜合國力的關(guān)鍵,又是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵。教育是一個國家、民族發(fā)展的根本,教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量。】 3、為更好地落實實施科教興國戰(zhàn)略,對青少年的應該提出什么要求?P59【答:①從自身做起,努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神;②珍惜受教育權(quán)利,認真、自覺地履行受教育的義務,把自己鍛造成才?!? 4、請你為實施科教興國戰(zhàn)略給國家提出幾條合理化建議。【答:①加大對科技、教育的投入;②加強宣傳、努力營造一個尊重知識,尊重人才的社會氛圍;③發(fā)展科技,提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家;④落實科學發(fā)展觀,促進教育的均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育的公平,構(gòu)建和諧社會;⑤加強科技、教育有關(guān)的法律法規(guī)知識的教育,提高公民的科技和受教育的意識?!? 5、為什么培養(yǎng)民族的創(chuàng)新精神?(或重要意義)P59【答:①創(chuàng)新是人類最珍貴的精神財富;②一個國家、一個民族,一個人,如果沒有創(chuàng)新思維是難以適應時代發(fā)展的;③提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家,是我國發(fā)展戰(zhàn)略的核心,是提高綜合國力的關(guān)鍵;④對青少年來說,樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力是成人成才的關(guān)鍵?!? 6、如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神,增強創(chuàng)新能力?【答:a、勤于觀察;b、善于思考;c、培養(yǎng)想像力;d、實踐出真知。敢于實踐探索,可通過小發(fā)明、創(chuàng)作、科技競賽、社會實踐等活動,提高創(chuàng)新能力,以便為將來發(fā)明創(chuàng)造打下堅實基礎。 】 7、面對建設創(chuàng)新型國家,我們中學生應怎么辦? (1)學習宣傳黨和國家建設創(chuàng)新型國家的方針政策,號召人們?yōu)榻ㄔO創(chuàng)新型國家努力工作和學習 (2)從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,提高自己的創(chuàng)新能力。為建設創(chuàng)新型國家做好充分的準備。 (3)從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,為建設創(chuàng)新型國家做出貢獻 8、列舉我國自主創(chuàng)新的重大成就:“嫦娥一號”順利升空;“神舟七號”載人航天飛船;青藏鐵路順利通車;三峽大壩建成;“天河一號”超級計算機研制成功;上海長江隧橋貫通。xx年5月以來我國自主創(chuàng)新的重大成就:.“嫦娥二號”奔月、“蛟龍”潛入深海、“天河一號”引領世界計算速度“天宮一號”順利升空;“神舟八號”成功(見時政資料) 9、為開展科技創(chuàng)新活動,請你設計具體的活動形式: (1)組織有關(guān)提高創(chuàng)新能力的討論會或主題班會;(2)創(chuàng)辦關(guān)于科技創(chuàng)新的黑板報、宣傳欄;(3)舉辦科技創(chuàng)新方面的小發(fā)明、小制作競賽;(4)開辦科技創(chuàng)新的專題知識講座;(5)向?qū)W生散發(fā)科技創(chuàng)新知識方面的宣傳手冊等;(6)開展校園“創(chuàng)新能手”評選活動;(7)組織學生參觀科普展覽、科普教育基地等活動。 10、擬寫科技創(chuàng)新的宣傳標語:(1)科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力;(2)科技改變生活,創(chuàng)新成就未來;(3)科技造福人類,創(chuàng)新引領未來;(4)要當科技成果的享受者,更要當科技探索的實踐者。(5)用知識武裝我們的頭腦,用科學實現(xiàn)我們的夢想。(6)今天奇思妙想,明天碩果累累。(7)培養(yǎng)創(chuàng)新精神,為振興中華作貢獻。 11、教育創(chuàng)新 (1)意義:科技創(chuàng)新,教育為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎,只有不斷進行教育創(chuàng)新,才能造就一大批創(chuàng)新型人才,為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持;才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面,提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。 (2)怎樣進行教育創(chuàng)新?(1)大力發(fā)展基礎教育,為人才的成長奠定堅實基礎;(2)構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”,為人才成長拓寬渠道;(3)大力實施素質(zhì)教育,深化課程改革,改進教學和學習方法,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和科學態(tài)度。 16、好奇與創(chuàng)新的關(guān)系:(1)好奇心是走上科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點,是創(chuàng)新的最初動力。不過,好奇心也需正確把握,否則對人們的成長造成消極影響。(2)好奇之心人皆有之,但并非每個人都能做到有所發(fā)明創(chuàng)造。只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣,進而發(fā)展為志趣,多加觀察,大膽設想,鍥而不舍的人,才能最終有所發(fā)明創(chuàng)造,從而打開成功大門。 12、我國為公民享有受教育權(quán)提供了哪些保障?①法律保障(如制定實施《教育法》、《 》);②物質(zhì)保障(如國家財政負擔教育經(jīng)費,改善辦學條件。) 13、接受義務教育學生的最基本的義務有哪些方面?【答:a 按時入學;b 接受規(guī)定年限的教育;c 尊師守紀,完成規(guī)定的學習任務。】 14、我們中學生應如何珍惜受教育的權(quán)利?【答:A、樹立崇高的社會理想,增強社會責任感和立志報國的的歷史使命感。 B、珍惜學習機會,努力學習科學文化知識,不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力,全面提高自身素質(zhì),掌握為祖國為人民服務的本領。 C、發(fā)揚艱苦奮斗精神,勤于探索勇于創(chuàng)新,為創(chuàng)建創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗?!? 15、判斷與分析題:正在讀八年級的曉芳認為,受教育是我的權(quán)利,我想上學就上學,不想上學就不上學,別人管不著。她的父親認為讀書跟不上,家庭經(jīng)濟有困難,女兒不如早點回家學打工賺錢好。請你對曉芳、其父親的言行分別進行判斷分析。 【答:1)曉芳的做法是錯誤的。因為:①我國法律規(guī)定,受教育既是公民的權(quán)利,又是公民的義務。受教育不僅是為了我們自己的健康成長,也是為了國家的富強、社會的進步的需要。②法律所要求做的必須去做,曉芳沒有珍惜受教育的權(quán)利,自覺地履行受教育義務,也沒有正確的行使權(quán)利,她沒有接受規(guī)定年限的教育及完成規(guī)定的學習任務,所以這是一種違法行為。2)曉芳的父親的做法也是錯誤的。因為:1)他侵犯了曉芳的受教育權(quán)利,違反我國的《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律有關(guān)規(guī)定,也沒有履行家庭保護的義務,也有重男輕女的舊思想;2)他割裂了權(quán)利和義務的關(guān)系;所以曉芳的父親的做法也是一種違法行為?!? 16、當有同學因家庭經(jīng)濟困難,學習成績差,讀書很困難而失學時,你怎么幫助他呢?(P65議一議)【答:告訴他:①要生活節(jié)儉;②去申請補助;③尋求經(jīng)濟幫助;④要刻苦學習,請求老師和同學的輔導等?!? 17、當有同學原來成績好,后因迷戀網(wǎng)吧、游戲機等,導致成績下降,而無心學習時,你怎么幫助他呢?(P65議一議)【答:告訴他:①要生活節(jié)儉,幫助他認識迷戀網(wǎng)吧、游戲機的危害性;②要珍惜受教育的權(quán)利,自覺地履行受教育義務; ③受教育不僅是為了我們自己的健康成長,也是為了國家的富強、社會的進步的需要;④幫助他補習功課等。 18、中小學生輟學 原因:(1)國家:當?shù)亟逃姓块T執(zhí)法不嚴;(2)社會:讀書無用論思想仍然存在,社會不良環(huán)境的影響;(3)家庭:農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展水平不高,家庭經(jīng)濟困難;家長法律意識淡薄,認為讀書無用;(4)學校:教育方法不當,隨意開除學生;(5)學生:部分學生厭學思想嚴重。 改變:(1)國家:加大教育投入,改善學習環(huán)境;依法保障學生的受教育權(quán)(2)社會:為學生的受教育創(chuàng)設良好的社會環(huán)境;(3)家庭:尊重孩子的受教育權(quán),遵守法律法規(guī),做好家庭保護;(4)學校:尊重學生的受教育權(quán),大力實施素質(zhì)教育;(5)學生:珍惜受教育權(quán)利,自覺履行受教育義務 (4)父母讓未成年子女輟學: ﹤1﹥法律依據(jù):父母必須保證適齡少年兒童按時上學接受規(guī)定年限的義務教育,不得讓正在接受義務教育的適齡兒童輟學。義務教育具有強制性。 ﹤2﹥評析材料:父母讓未成年子女輟學,侵犯了子女的受教育權(quán),違反了《義務教育法》和《未成年人保護法》中的家庭保護的規(guī)定,是違法行為。 <3>以上父母的行為違反了那幾部法律? 《憲法》《教育法》《義務教育法》《未成年人保護法》 ﹤4﹥正確做法: 父母應保證適齡少年兒童接受規(guī)定年限的義務教育。 子女:應向父母宣傳義務教育法和未成年人保護法,擺事實講道理,指出父母的行為是違法行為,侵犯了自己的受教育權(quán)。若父母不聽勸告??上蛴H朋好友尋求幫助,或向?qū)W校、教育行政部門求助,或向人民法院起訴,依法維護自己的合法權(quán)益。 ﹤5﹥孩子的正確做法給我們的啟示: 珍惜受教育權(quán)利,履行受教育義務;增強自我保護意識,提高自我保護能力;當我們遇到類似情況,應積極尋求學校保護、社會保護,拿起法律武器維護自己的受教育權(quán)。- 配套講稿:
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