2019-2020年中考化學一輪復習 9《金屬的性質》教案 滬教版.doc
《2019-2020年中考化學一輪復習 9《金屬的性質》教案 滬教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年中考化學一輪復習 9《金屬的性質》教案 滬教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年中考化學一輪復習 9《金屬的性質》教案 滬教版 課 題 一輪復習-9 金屬的性質 復備人 教學時間 教學目標 1、了解金屬的物理性質 2、掌握金屬的化學性質 3、能應用金屬活動性順序解決問題 教學重點 1、掌握金屬的化學性質 2、能應用金屬活動性順序解決問題 教學難點 1、掌握金屬的化學性質 2、能應用金屬活動性順序解決問題 教學方法 討論、歸納、比較 教學媒體 電子白板 【明確目標】 一、回顧、預習與交流 考點一 金屬的物理性質 1.金屬的共性:金屬都有__ ___光澤、都具有___ ___、______和____等。 2.不同金屬的特性:如密度、熔點、硬度等有很大差別。 考點二 金屬的化學性質 1.與O2反應:許多金屬在一定條件下可與O2發(fā)生反應。如:鐵絲在O2中燃燒(化學方程式,下同)____________________________,銅受熱_____________________________。 2.與酸反應:活潑金屬可與酸溶液反應生成_____和_______,如:鋁與稀硫酸___________________________,鐵與稀鹽酸___________________________________。 3.與鹽溶液反應:一些金屬可與某些鹽溶液反應生成________和__________,如:曾青得鐵化為銅___________________________;銅與硝酸銀_____________________________。 考點三 金屬活動性順序 1.金屬活動性順序 2.應用:在金屬活動性順序中,金屬的位置越靠前,它的活動性越______;排在氫前面的金屬能與酸反應放出_______,而排在氫后面的金屬不能與酸反應放出_____;位置在_______的金屬可以把位于其_______的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。 3.注意:(1)金屬活動性順序只適用于溶液中的反應。 (2)濃H2SO4、HNO3具有強氧化性,與金屬反應不能得到H2,發(fā)生的反應不是置換反應。 (3)金屬與鹽的反應必須在“鹽溶液”中進行,否則不能反應,如:Cu可以與AgNO3溶液反應置換出Ag,但不能與AgCl反應。 (4)K、Ca、Na三種金屬的活動性特別強,所以與鹽溶液反應時先與溶液中的水反應,而不是與鹽反應。 (5)鎂、鐵、鋅、鋁四種金屬與同一種酸反應快慢順序 等質量的鎂、鐵、鋅、鋁與足量酸反應生成氫氣多少順序是 足量鎂、鐵、鋅、鋁與等質量酸反應生成氫氣多少順序是 二、合作、研討與點撥 活動一:設計實驗驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序(寫出方案所用的藥品即可) 練習1、某學生為了驗證鋅、銀、銅三種金屬的活動性順序,設計了五個實驗:①將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中; ②將Ag放入Cu(NO3)2溶液中;③將Cu放入AgNO3溶液中;④將Cu放入ZnSO4溶液中;⑤將Zn放入AgNO3溶液中。下列實驗組合不能驗證鋅、銀、銅三種金屬活動性順序的是 ( ) A.①② B.①③ C.②④ D.①⑤ 練習2、根據(jù)金屬活動性順序分析,下列描述或判斷正確的是 ( ) A.金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學反應得到金屬鋅 B.金屬鐵與硫酸溶液反應后所得溶液的質量比原溶液的質量大 C.在常溫下,鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學反應 D.金屬銅與氯化銀反應得到金屬銀 練習3、往AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,你得出的結論是 ( ) A.濾渣中一定有Fe粉 B.濾渣中一定有Cu粉 C.濾液中一定有Fe2+ D.濾液中一定有Ag+、Cu2+ 活動二:現(xiàn)有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如右圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是 ( ) A.生成氫氣的質量:甲﹥乙﹥丙 B.相對原子質量:乙﹥丙﹥甲 C.金屬活動性:乙﹥甲﹥丙 D.消耗硫酸的質量:甲﹥乙﹥丙 練習4、鎂、鋁兩種金屬分別跟稀鹽酸充分反應,生成相同質量的氫氣。則可能的情況有 ( ) A.足量的稀鹽酸與等質量的鎂、鋁發(fā)生反應 B.足量的稀鹽酸與質量比為4:3的鎂、鋁發(fā)生反應 C.足量的稀鹽酸與質量比為8:9的鎂、鋁發(fā)生反應 D.等質量、等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸與過量的鎂、鋁發(fā)生反應 練習5、相同質量的M、N兩種活潑金屬,分別與足量的稀鹽酸在室溫下發(fā)生反應(M、N在生成物中的化合價為均為+2價),生成H2的質量m和反應時間t的關系如右圖所示。 (1)金屬活動順序是M比N______(填“強”或“弱”);相對原的相對原子質量是M比N的______(填“大”或“小”)。 (2)M與稀鹽酸反應結束后,消耗稀鹽酸中溶質的質量為______g。 三、總結、反思與提升 1、金屬的化學性質有哪些? 2、金屬的活動性順序有哪些應用? 四、自檢、反饋與鞏固 【課堂反饋】: 【課后作業(yè)】: 【板書設計】 【教學反思】- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 金屬的性質 2019-2020年中考化學一輪復習 9金屬的性質教案 滬教版 2019 2020 年中 化學 一輪 復習 金屬 性質 教案
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-6185805.html