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1、2019-2020學年部編版初中語文精品資料
30 狼
第一課時
【學習目標】
1、能比較流利、熟練的朗讀課文。?
2、能對照注釋掌握實詞，理清文章的內(nèi)容。?
【預習自測】
初讀課文，給畫線詞注音。
綴（??）行甚遠? 屠大窘（? ?）?? 苫（? ）蔽成丘 弛（ ）擔持刀
眈眈（?? ）相向 少（ ）時 目似瞑（?? ） 意暇（ ）甚
意將隧（???）入 ?止露尻（?? ）尾??前狼假寐（???） 狼亦黠（? ）?
【合作探究】
四人小組合作疏通文意，對于有分歧或有疑惑的地方
2、做上標記。然后課堂提出并解決。共同探究，結(jié)合字詞，翻譯課文（注意字字落實的原則）
【解難答疑】
（落實重點字詞及句子的翻譯）
顧野有麥場(瞻前顧后)???????????????? 場主積薪其中(杯水車薪)
眈眈相向(虎視眈眈)????????????????? 意暇甚(目不暇接)
屠自斷其股(懸梁刺股)???????????????? 兩狼之并驅(qū)如故(一見如故)
目似瞑(死不瞑目)?????????????????? 乃悟前狼假寐(夢寐以求)
【反饋拓展】
1、填空題。
《狼》的作者是_________，他是_________朝人，本文選自_______
3、__________________。
2、辨析下列一詞多義。
①敵 ②以
③前 ④
【反思】
第二課時
【學習目標】
1、體會兒狼與屠夫的形象，在敘事中歸納故事的主旨。
2、積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法。
【預習自測】
歸納虛詞“其”的用法
1、恐前后受其敵 5、意將隧入以攻其后
2、場主積薪其中 6、屠自后斷其股
3、屠乃奔倚其下 7、其一犬坐
4、于前
4、一狼洞其中
【合作探究】
（一）、品“狼”
1、找動作
探討文中的狼是什么樣的形象。
2、思形象
這些句子中可以看出狼的習性是什么樣的？
貪婪：_________________________________________
狡詐：_________________________________________
（二）、品“屠戶”
1、找動作
文中的屠戶面對兇惡的狼開始有什么反應？后來又如何呢？找出相關的動作描寫。
2、思形象
從句子中可以看出屠戶的什么精神？
機智：?_____________________________________
5、_
勇敢：?______________________________________
【解難答疑】思考《狼》
1、找心理
找出文中關于屠戶心理描寫的句子，把握屠戶的心理活動
2、議主旨
根據(jù)屠戶的心理活動和狼的本性，你認為最能點明主旨的是哪句？
?
【反饋拓展】
這個故事給了你什么啟示？
【反思】
第三課時 習題檢測
1、 基礎知識
1、一詞多義
?止有剩骨??（????? ）?? 意睱甚（??? ?）?? 乃悟前狼假寐（??? ）???
一狼得骨止（???? ?） 意將隧入以攻其后
6、也（??? ?） 屠乃奔倚其下（??? ）
恐前后受其敵（??? ） 前狼又至（????? ） 以刀劈狼首（??? ）
蓋以誘敵（????? ?）???狼不敢前（???? ?） 意將隧入以攻其后也（ ???）
2、詞類活用
（1）一狼洞其中（????? ?）
（2）狼不敢前（??? ）
（3）其一犬坐于前（????? ?）
（4）意將隧入以攻其后也（??? ? ? ?）
7、
（5）恐前后受其敵（????? ）
3、古今異義
屠自后斷其股： 古義（????? ）
今義（????? ）
蓋以誘敵： 古義（????? ）
今義（????? ）
2、 閱讀理解
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
1、請試著劃出文中找出交待時間變化的詞語。
2、試分析哪些地方表現(xiàn)了狼的狡猾特點。
3、 屠戶對狼的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？
【反思】
2020河北省邢臺市七年級語文下冊 30狼導學案 人教版
