2019-2020年新人教a版高中數(shù)學(xué)(必修1)1.2《函數(shù)及其表示》學(xué)案.doc
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2019-2020年新人教a版高中數(shù)學(xué)(必修1)1.2《函數(shù)及其表示》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo):理解映射的概念; 用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念. 教學(xué)重點(diǎn):用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念. 教學(xué)過(guò)程: 1.通過(guò)對(duì)教材上例4、例5、例6的研究,引入映射的概念. 注:1,補(bǔ)充例子:投擲飛標(biāo)時(shí),每一支飛標(biāo)射到盤(pán)上時(shí),是射到盤(pán)上的唯一點(diǎn)上。于是,如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合,B看作是盤(pán)上的點(diǎn)組成的集合,那么,剛才的投飛標(biāo)相當(dāng)于集合A到集合B的對(duì)應(yīng),且A中的元素對(duì)應(yīng)B中唯一的元素,是特殊的對(duì)應(yīng). 同樣,如果我們把A看作是實(shí)數(shù)組成的集合,B看作是數(shù)軸上的點(diǎn)組成的集合,或把A看作是坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)組成的集合,B看作是有序?qū)崝?shù)對(duì)組成的集合,那么,這兩個(gè)對(duì)應(yīng)也都是集合A到集合B的對(duì)應(yīng),并且和上述投飛標(biāo)一樣,也都是A中元素對(duì)應(yīng)B中唯一元素的特殊對(duì)應(yīng). 一般地,設(shè)A,B是兩個(gè)集合,如果按照某種對(duì)應(yīng)法則f,對(duì)于集合A中的任何一個(gè)元素,在集合B中都有唯一的元素和它對(duì)應(yīng),那么這樣的對(duì)應(yīng)(包括集合A,B以及A到B的對(duì)應(yīng)法則f)叫做集合A到集合B的映射,記作f:A→B.其中與A中的元素a對(duì)應(yīng)的B中的元素b叫做a的象,a叫做b的原象. 2,強(qiáng)調(diào)象、原象、定義域、值域、一一對(duì)應(yīng)和一一映射等概念 3.映射觀點(diǎn)下的函數(shù)概念 如果A,B都是非空的數(shù)集,那么A到B的映射f:A→B就叫做A到B的函數(shù),記作y=f(x),其中x∈A,y∈B.原象的集合A叫做函數(shù)y=f(x)的定義域,象的集合C(CB)叫做函數(shù)y=f(x)的值域.函數(shù)符號(hào)y=f(x)表示“y是x的函數(shù)”,有時(shí)簡(jiǎn)記作函數(shù)f(x). 這種用映射刻劃的函數(shù)定義我們稱(chēng)之為函數(shù)的近代定義. 注:新定義更抽象更一般 如: 4.補(bǔ)充例子: 例1,已知下列集合A到B的對(duì)應(yīng),請(qǐng)判斷哪些是A到B的映射?并說(shuō)明理由 ⑴ A=N,B=Z,對(duì)應(yīng)法則:“取相反數(shù)”; ⑵A={-1,0,2},B={-1,0,1/2},對(duì)應(yīng)法則:“取倒數(shù)”; ⑶A={1,2,3,4,5},B=R,對(duì)應(yīng)法則:“求平方根”; ⑷A={|00900},B={x|0x1},對(duì)應(yīng)法則:“取正弦” 例2, 1,(x,y)在影射f下的象是(x+y,x-y),則(1,2)在f下的原象是_________ 2,已知:f:xy=x2是從集合A=R到B=[0,+]的一個(gè)映射,則B中的元素1在A中的原象是_________ 3,已知:A={a,b},B={c,d},則從A到B的映射有幾個(gè) 課堂練習(xí):教材第39頁(yè) 練習(xí)A、B 小結(jié):學(xué)習(xí)用映射觀點(diǎn)理解函數(shù),了解映射的性質(zhì)。 課后作業(yè):第56頁(yè) 習(xí)題2-1A第1、2題- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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