上??平贪嫫飞缢纳稀吨黝}2 我和我們》ppt課件5.ppt
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一滴水與大海 第二課我與我們 你看這個(gè)故事后想到了什么 曾有人問(wèn)一位哲學(xué)家 一滴水怎樣才能不干 哲學(xué)家回答說(shuō) 把它放到大海里去 這簡(jiǎn)短的對(duì)話揭示了一個(gè)深刻的道理 個(gè)人離不開(kāi)集體 個(gè)人只有投入到集體中 才會(huì)有無(wú)窮的力量 反之 個(gè)人一旦離開(kāi)了集體 即使有再大的力量 也會(huì)枯竭 個(gè)人與集體的關(guān)系 相互依存 個(gè)人離不開(kāi)集體 集體由個(gè)人組成 初中政治9e網(wǎng)制作初中政治9e網(wǎng)制作 球星與球隊(duì)是什么關(guān)系 人們都很羨慕球星 球星在一個(gè)球隊(duì)里作用可謂大矣 但是 離開(kāi)了球隊(duì) 他們又將怎樣呢 美國(guó)大名鼎鼎的 籃球飛人 喬丹率公牛隊(duì)四奪總決賽冠軍 人們都說(shuō)是 飛人 喬丹造就公牛隊(duì) 喬丹卻說(shuō) 不 是公牛隊(duì)造就了我 個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體 喬丹個(gè)人的成功離不開(kāi)公牛隊(duì)其它成員的配合與協(xié)作 沒(méi)有公牛隊(duì)就沒(méi)有今天的喬丹 想一想 大街上偶然聚集在一起的人是一個(gè)真正意義的集體嗎 為什么 1 集體的含義 2 集體有哪些特征 3 集體的層次 閱讀教材8頁(yè) 回答 1 p8集體的含義 集體是許多人集合起來(lái)的 有組織 有共同目標(biāo)的行為規(guī)范的團(tuán)體 2 P8集體的特征 3 P8集體的層次 有大集體 小集體之分 閱讀教材10 11頁(yè) 思考并回答 1 什么集體主義 2 當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí) 應(yīng)該怎樣做 3 個(gè)人主義有哪些表現(xiàn) 個(gè)人主義有哪些危害 4 小團(tuán)體主義的含義 5 小團(tuán)體主義的特點(diǎn)和危害 1 集體主義 當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí) 堅(jiān)持以集體利益為重 并愿意放棄或者犧牲一些個(gè)人利益 這就是集體主義 3 將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上 過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益 不顧他人和集體的利益 是個(gè)人主義的表現(xiàn) 危害 不僅傷害集體和他人 最終也傷害到自己 4 小團(tuán)體主義的含義 擴(kuò)大了的個(gè)人主義 5 小團(tuán)體主義的特點(diǎn) 當(dāng)小團(tuán)體利益和大集體利益發(fā)生矛盾時(shí) 首先考慮個(gè)人和小團(tuán)體的利益 危害 小團(tuán)體主義往往會(huì)腐蝕集體 影響集體 知識(shí)歸納 1 個(gè)人與集體相互依存 個(gè)人離不開(kāi)集體 集體由個(gè)人組成 2 以集體利益為重 一般情況下 個(gè)人呢利益與集體利益在根本上是一致的 當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí) 堅(jiān)持以集體利益為重 并愿意放棄或者犧牲一些個(gè)人利益 3 要反對(duì)小團(tuán)體主義 將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上 過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益而不顧他人和集體的利益最終會(huì)傷害到集體和他人 也會(huì)傷害到自己 小試牛刀 1 雷鋒曾說(shuō)過(guò) 雖然是細(xì)小的螺絲釘 是個(gè)微細(xì)的小齒輪 然而如果缺了它 那整個(gè)的機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了 盡管如此 但是再好的螺絲釘 再精密的齒輪 它若離開(kāi)了機(jī)器這個(gè)整體 也不免要當(dāng)作廢料扔到廢鐵料倉(cāng)庫(kù)里去的 以下觀點(diǎn)能體現(xiàn)這段話意思的有 個(gè)人與集體是相互依存的 個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體 集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地 我們?cè)诩w中成長(zhǎng) 集體在我們的共同努力下得到發(fā)展 離開(kāi)集體 個(gè)人才能得到更好的發(fā)展 A B C D c 2 下列不屬于集體的是 A犯罪團(tuán)伙B國(guó)家C學(xué)校和班級(jí)D企業(yè)單位3 下列屬于集體的是A大街上的一群閑散的人B班級(jí)C偷盜團(tuán)伙D搶劫團(tuán)伙 A B 4 以下關(guān)于學(xué)校和班集體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A班集體應(yīng)該有共同的目標(biāo)B建設(shè)班集體的目的是讓班集體中的每一個(gè)人都成為全面發(fā)展的人C學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是為了實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)D學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度是約束學(xué)生的自由的 D 5 下列關(guān)于集體的說(shuō)法正確的有 集體有大 小層次之分 集體大小由領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算 國(guó)家是個(gè)大集體 是由無(wú)數(shù)個(gè)小集體組成的 班級(jí)沒(méi)有大小集體之分A B C D B 6 下列關(guān)于原始社會(huì)集體的說(shuō)法正確的是A原始社會(huì)生產(chǎn)力水平低下 不需要發(fā)揮集體的力量 B原始社會(huì)人們由于文化知識(shí)水平低下 不可能組成真正意義上的集體 C原始社會(huì)的集體力量最強(qiáng)D原始社會(huì)的生產(chǎn)力水平低下 個(gè)人只有依靠集體才能生存 D 7 現(xiàn)代社會(huì) 科技 文化得到了迅猛發(fā)展 集體的力量越來(lái)越大 現(xiàn)代科學(xué)研究的特點(diǎn)之一就是集體研究 成果共享 一項(xiàng)重大的發(fā)現(xiàn)往往是許多科學(xué)家或者幾代科學(xué)家共同努力的結(jié)果 這說(shuō)明現(xiàn)代社會(huì)A現(xiàn)代社會(huì)集體可有可無(wú) 無(wú)關(guān)緊要了B集體的力量只表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域C許多研究成果的取得都有賴于集體的通力合作D個(gè)人可以不依賴集體而單獨(dú)存在了 C 第二框集體的力量 1 獨(dú)木不成林 說(shuō)明了什么道理 2 什么真正的團(tuán)結(jié) 3 競(jìng)爭(zhēng)意味著什么 合作意味著什么 4 什么是團(tuán)隊(duì)精神 閱讀P14 蜂窩的 暖氣設(shè)備 思考 材料告訴我們什么 集體的力量在于團(tuán)結(jié) 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 1 團(tuán)結(jié)就是力量 舉例 1 我國(guó)歷史上有哪些團(tuán)結(jié)協(xié)作 戰(zhàn)勝困難的故事 2 現(xiàn)實(shí)生活中體現(xiàn) 團(tuán)結(jié)就是力量 的事例有哪些 集體的力量 閱讀 P15 這是團(tuán)結(jié)嗎 要真正做到團(tuán)結(jié)互助 需要對(duì)團(tuán)結(jié)有正確的認(rèn)識(shí) 勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) 不掩飾缺點(diǎn) 對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng) 正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾 集體的力量取決于成員之間的組織與配合 競(jìng)爭(zhēng)與合作 2 競(jìng)爭(zhēng)與合作 說(shuō)說(shuō) 1 敢于競(jìng)爭(zhēng)意味著什么 2 善于合作意味著什么 知識(shí)歸納 1 集體的力量在于團(tuán)結(jié) 集體的力量取決于成員之間的組織與配合 競(jìng)爭(zhēng)與合作 團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力 2 什么是真正的團(tuán)結(jié) 在我們的集體生活中 要真正做到團(tuán)結(jié)互助 還需要對(duì)團(tuán)結(jié)有正確的認(rèn)識(shí) 勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng) 不掩飾自己的缺點(diǎn) 對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng) 正確對(duì)待同學(xué)的矛盾 3 合作與競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是相互聯(lián)系 密不可分的 敢于競(jìng)爭(zhēng)意味著對(duì)自己有信心 承認(rèn)別人的長(zhǎng)處 為他人喝彩的同時(shí) 努力發(fā)揮自身的潛力 爭(zhēng)取超越他人 最終實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步 競(jìng)爭(zhēng)意味著 雙贏 善于合作意味著能夠看到同伴的長(zhǎng)處 互相幫助 取長(zhǎng)補(bǔ)短 為集體利益和目標(biāo) 不計(jì)較個(gè)人的一時(shí)得失 為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而盡心盡力 即具有 團(tuán)隊(duì)精神 知識(shí)歸納- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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