2020廣東省汕頭市七年級語文上冊 第24課 詩兩首金色花教案 人教版

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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料 廣東省汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級語文上冊 第25課《世說新語》兩則教案 新人教版 一、 教學(xué)目標(biāo) 朗讀詩歌,體會詩歌中濃濃的母子情。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):朗讀詩歌,體會詩歌中濃濃的母子情。 難點(diǎn):朗讀詩歌,體會詩歌中濃濃的母子情。 三、課時安排:1個課時 四、教學(xué)流程設(shè)計(jì) 播放歌曲《媽媽的吻》。 母愛是人類社會中最崇高、最偉大、最圣潔、最美好的情感。同學(xué)們,老師今天考一下你們的想象力,看誰能說出“花”和“媽媽”是什么關(guān)系。 同學(xué)們的想象非常好,把花當(dāng)作孩子,用花來表達(dá)對母親深深的愛。今天我們來學(xué)習(xí)一首獻(xiàn)給媽媽的詩—

2、—《金色花》,讓我們期待一次美的洗禮! (一)課前檢測(時間控制:4m) 作者(請學(xué)生回答) 泰戈?duì)?,印度詩人、作家,他一生?chuàng)作豐富,詩集有《新月集》、《飛鳥集》等,長篇小說有《小沙子》、《沉船》等。曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎。印度是一個以佛教為國教的國度,在泰戈?duì)柕纳⑽脑娎锟梢蕴幪幐械礁挥凶诮桃饬x的愛——最高尚、最純潔的愛。 述:《金色花》選自他的散文詩集《新月集》。金色花,又譯作“瞻波伽”或“占波”,印度圣物,木蘭花屬植物,開金黃色碎花。 根據(jù)拼音寫出字詞:(請一位同學(xué)到黑板上寫,其他同學(xué)寫于B本) 嗅( xiù ) 羅摩衍那( mó ,yǎn) 匿笑( nì )

3、 禱告( dǎo )沐浴( mùyù ) 花瓣( bàn ) (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)(時間控制:1m) 詩歌里的金色花是自然界中的花,還是一種有特別意義的花?(由具備了神力的小男孩變的花。) (三)自學(xué)指導(dǎo)(一)一——(時間控制:11m:朗讀3m+思考3m+成果交流5m) 自學(xué)內(nèi)容:聽讀課文,劃出關(guān)鍵詞句,以“我讀出了一個__________的媽媽(孩子)”回答。(朗讀結(jié)束后你有3分鐘準(zhǔn)備) 自學(xué)方法:①找出描寫到媽媽或孩子的句子;②圈畫出修飾媽媽或孩子的關(guān)鍵詞; 生自學(xué),師巡視。 成果交流: “我”是天真活潑、機(jī)靈“詭譎”的,又是天生善良的孩子;媽媽是沉靜的、虔誠的,也是善

4、良的、慈愛的母親。 [小結(jié)]: (四)自學(xué)指導(dǎo)(二)——(時間控制:10m: 思考4m+成果交流6m) 自學(xué)內(nèi)容:自由朗讀課文,“我”變成金色花后干了什么事?孩子為什么想變成一朵金色花,而且一而再,再而三地不想讓媽媽知道? 自學(xué)方法: (自學(xué)時間:4分鐘) 生自學(xué),師巡視。 成果交流:(三次嬉戲) 1.母親做禱告時,開放花瓣散發(fā)香氣。 母親讀書時,將影子投在書頁上。 母親去牛棚時,和她開玩笑,恢復(fù)原形。 2.看孩子為媽媽做了什么,就可以理解他的心愿。孩子總想為媽媽做點(diǎn)事,變成一朵金色花,可以看著媽媽工作,可以讓媽媽嗅到花香,可以投影在媽媽讀書讀到的地方。孩子懂得,母

5、愛的奉獻(xiàn)是無私的,對母愛的回報(bào)也應(yīng)該是無私的,他不圖媽媽夸獎,但求媽媽生活得更加溫馨。所以他只是撒嬌,總是瞞著媽媽。 (五) 自學(xué)指導(dǎo)(三) 我們已經(jīng)自由朗讀了這首詩,孩子天真、調(diào)皮,母親的慈愛、善良,這是一對和諧的母子,洋溢著一種濃濃的親情。那么,我們怎樣讀出這種感情呢?我們先來確定一下這首詩的感情基調(diào),有人說這首詩的感情基調(diào)是舒緩、溫馨、深情的,你同意嗎? 那下面我們就一起帶著這種感情齊讀課文。 (六)自學(xué)指導(dǎo)(四)——深入探究,挖掘想象美。 我們已經(jīng)感受了詩歌的語言美,品味了詩歌的畫面美。這些美都源來自詩人的神奇表達(dá)。泰戈?duì)柕膶懛ǖ降子惺裁刺貏e的魅力?我們一起來看幾個小問題,或許

6、可以幫助我們發(fā)現(xiàn)美的根源所在。 自學(xué)內(nèi)容: 1)在中國,我們一般用花兒來比喻什么?(兒童、成人、老人?) 2)金色花是最美麗的圣樹上的花朵,用金色花作喻體現(xiàn)了詩人對孩子一種怎樣的感情?(喜愛、憎惡?贊美、貶抑?) 3)人們愛花兒,花兒也惠及人們。在詩中有什么象征意義?人們←→花兒 母親←→孩子) 小結(jié):新奇的想象,美妙的表達(dá)。(我們中國喜歡用花朵比喻兒童,印度也一樣。泰戈?duì)柊褍和胂癯梢欢浣鹕ǎ蠲利惖氖渖系幕ǘ?,贊美孩子可愛。人們喜愛花兒,花兒也惠及人們,正可以象征母親喜愛孩子、孩子回報(bào)母愛的心愿。泰戈?duì)柕南胂駥?shí)在新奇,表達(dá)實(shí)在美妙?。? (七)結(jié)語 同學(xué)們,你們現(xiàn)在就像一朵朵嬌弱的紅蓮,母親會竭力保護(hù)你們,為你們創(chuàng)造最好的生活環(huán) 境,可母親終究會老去,當(dāng)有一天母親老得需要你們的隱蔽的時候,請你牽住她的手! (八)布置作業(yè) 板書設(shè)計(jì):

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