2019-2020年高三化學(xué) 第二單元 物質(zhì)的獲取《物質(zhì)的制備》復(fù)習(xí)教案7.doc

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2019-2020年高三化學(xué) 第二單元 物質(zhì)的獲取《物質(zhì)的制備》復(fù)習(xí)教案7 復(fù)習(xí)內(nèi)容：重要物質(zhì)的制備 一、氣體的制備： 1、常見氣體的制備原理： 寫出下列制備么反應(yīng)的化學(xué)方程式： H2: NH3: O2: NO2: 或： NO： Cl2: CO2: HCl: CH4: H2S: C2H4: 或： C2H2: SO2: 或： 2、氣體發(fā)生裝置： （1）固、固加熱： 即： 固+固 △ 氣 如制取 等。 裝置如右圖： （2）液固或液、液加熱： 即：液+固 △ 氣 液+液 △ 氣 如制取 等。 裝置如右圖： （3）液固不加熱： 即：液+固 氣 如制取 等。 裝置如下圖： 另外，氣體發(fā)生裝置還有啟普發(fā)生器。它用于固—液常溫下反應(yīng)制取大量氣體。其優(yōu)點是可以隨時反鷲在，隨時停止。使用時應(yīng)注意裝置是否漏氣；液體不能添加太滿；固體試劑應(yīng)是塊狀。 啟普發(fā)生器由 、 、 三部分組成。 3、氣體的收集： （1）排水集氣法： 氣 此法可收集氣體有 等 （2）向上排空氣法： 氣 此法可收集氣體有 等 （3）向下排空氣法： 此法可收集氣體有 棉花 等 氣 氣 注意： 所制氣體如難溶于水又不要求干燥時，應(yīng)該用排水集氣法；如氣體溶于水則只能用排空氣法收集。 排氣集氣時，應(yīng)使氣體導(dǎo)管伸到瓶底。 2乙酸乙酯的制?。? （1） 乙醇、乙酸和濃硫酸混和時應(yīng)怎樣操作，為什么？ （2） 在這個反應(yīng)中，濃H2SO4起什么作用？ （3） 為什么要把導(dǎo)管通到飽和Na2CO3溶液的液面上？  [練習(xí)題] 1.實驗室制取氣體時，吸收尾氣的方案，正確的是（ ） ①向KMnO4晶體中加入濃鹽酸，產(chǎn)生的氣體進行漂白實驗后的尾氣用NaOH溶液吸收；②向Na2SO3晶體中滴入濃H2SO4，尾氣用氨水吸收；③向FeS固體中滴入稀鹽酸，最后的尾氣用CuSO4溶液吸收；④濃H2SO4與食鹽晶體共熱，將多余的氣體用水吸收； A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④ 2.實驗室用電石和水反應(yīng)制取的乙炔中常常含有少量H2S、CO2和水蒸氣，為了得到干燥純凈的乙炔氣，簡便易行的方案是（ ） A.通過NaOH溶液后再通過濃H2SO4 B. 通過CuSO4溶液后再通過石灰水 C.通過堿石灰 D.通過P2O5后，再通過固體氫氧化鈉 3.在玻璃、肥皂、造紙和紡織工業(yè)上廣泛使用的原料是（ ） A.純堿 B.生石灰 C.燒堿 D.石灰石 4.下列制備方法和現(xiàn)象都正確的是（ ） A.取新配制的FeSO4溶液注入試管，再向試管里滴加燒堿溶液，立即有白色沉淀生成 B.往苯酚溶液中滴入幾滴濃溴水時有白色沉淀析出 C.向盛有 0.01mol/LKI溶液的試管中滴加相同濃度的AgNO3溶液，邊滴加邊振蕩，可得到淺黃色的碘化銀膠體 D.淀粉與稀H2SO4共煮后，加入新制Cu(OH)2后再加熱，有紅色沉淀生成 5. 在實驗室里加熱到熔化狀態(tài)仍不能制得CO2的是（ ） A.NaHCO3 B.NH4HCO3 C.K2CO3 D.Cu2(OH)2CO3 6.在石油加工過程中，得到石蠟產(chǎn)品的加工方法是（ ） A.常壓分餾 B.減壓分餾 C.裂化 D.裂解 7.工業(yè)上常用如下三種方法制備磷肥，試用化學(xué)方程式表示其過程。 （1） 以磷礦石[主要成分為Ca3(PO4)2]和濃硫酸為原料制備過磷酸鈣。 （2）過磷酸鈣中由于含有CaSO4而使其中磷的百分含量降低。現(xiàn)仍以磷礦石為主要原材料制備不含CaSO4的磷酸二氫鈣。 （3）磷灰石中的主要成分為Ca5(PO4)3F，常和濃硫酸作用制備過磷酸鈣。 8.工業(yè)上以海水為主要原料制備溴可分為如下幾個步驟： （1）先用鹽鹵加熱到363K后調(diào)節(jié)pH=3.5，再通入Cl2置換出Br2，其反應(yīng)的離子方程式為 。 （2）然后通入空氣將Br2吹出，并用Na2CO3溶液吸收使溴轉(zhuǎn)化為NaBr、NaBrO3，用化學(xué)方程式表示這一過程： 。 （3）用H2SO4酸化NaBr、NaBrO3富集溶液，單質(zhì)溴便從溶液中析出。這一過程可用化學(xué)方程式表示如下： 。