2018版高中數(shù)學 第二章 隨機變量及其分布 課時作業(yè)11 事件的相互獨立性 新人教A版選修2-3.doc
《2018版高中數(shù)學 第二章 隨機變量及其分布 課時作業(yè)11 事件的相互獨立性 新人教A版選修2-3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018版高中數(shù)學 第二章 隨機變量及其分布 課時作業(yè)11 事件的相互獨立性 新人教A版選修2-3.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時作業(yè) 11 條件概率 |基礎(chǔ)鞏固|(25分鐘,60分) 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.設(shè)某動物由出生算起活到20歲的概率為0.8,活到25歲的概率為0.4,現(xiàn)有一個20歲的這種動物,則它活到25歲的概率是( ) A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.8 解析:設(shè)動物活到20歲的事件為A,活到25歲的事件為B,則P(A)=0.8,P(B)=0.4,由于AB=B,所以P(AB)=P(B),所以活到20歲的動物活到25歲的概率是P(B|A)====0.5. 答案:B 2.從1,2,3,4,5中任取2個不同的數(shù),事件A=“取到的2個數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B|A)=( ) A. B. C. D. 解析:P(A)==,P(AB)==, P(B|A)==. 答案:B 3.拋擲一枚骰子兩次,在第一次擲得的點數(shù)是偶數(shù)的條件下,第二次擲得的點數(shù)也是偶數(shù)的概率為( ) A. B. C. D. 解析:記“第一次擲得的點數(shù)是偶數(shù)”為事件A,“第二次擲得的點數(shù)是偶數(shù)”為事件B,在第一次擲得的點數(shù)是偶數(shù)的條件下,第二次擲得的點數(shù)也是偶數(shù)的概率為P(B|A)===.故選C. 答案:C 4.甲、乙、丙三人到三個景點旅游,每人只去一個景點,設(shè)事件A為“三個人去的景點不相同”,B為“甲獨自去一個景點”,則概率P(A|B)等于( ) A. B. C. D. 解析:由題意可知, n(B)=C22=12,n(AB)=A=6. ∴P(A|B)===. 答案:C 5.拋擲兩枚骰子,則在已知它們點數(shù)不同的情況下,至少有一枚出現(xiàn)6點的概率是( ) A. B. C. D. 解析:設(shè)“至少有一枚出現(xiàn)6點”為事件A,“兩枚骰子的點數(shù)不同”為事件B,則n(B)=65=30,n(AB)=10,所以P(A|B)===. 答案:A 二、填空題(每小題5分,共15分) 6.設(shè)P(B|A)=,P(A)=P(B)=,則P(A|B)=________. 解析:∵P(B|A)=,P(A)=,∴P(AB)=P(B|A)P(A)==,∴P(A|B)===. 答案: 7.從編號為1,2,…,10的10個大小相同的球中任取4個,已知選出4號球的條件下,選出球的最大號碼為6的概率為________. 解析:令事件A={選出的4個球中含4號球}, B={選出的4個球中最大號碼為6}. 依題意知n(A)=C=84,n(AB)=C=6, ∴P(B|A)===. 答案: 8.從一副不含大、小王的52張撲克牌中不放回地抽取2次,每次抽1張.已知第1次抽到A,則第2次也抽到A的概率是________. 解析:設(shè)“第1次抽到A”為事件A,“第2次也抽到A”為事件B,則AB表示兩次都抽到A. P(A)==,P(AB)==, ∴P(B|A)==. 答案: 三、解答題(每小題10分,共20分) 9.任意向x軸上(0,1)這一區(qū)間內(nèi)投擲一個點,問: (1)該點落在區(qū)間內(nèi)的概率是多少? (2)在(1)的條件下,求該點落在內(nèi)的概率. 解析:由題意可知,任意向(0,1)這一區(qū)間內(nèi)投擲一個點,該點落在(0,1)內(nèi)各個位置是等可能的, 令A(yù)=,由幾何概型的概率計算公式可知 (1)P(A)==. (2)令B=,則AB=, ∴P(AB)==, 故在A的條件下B發(fā)生的概率為 P(B|A)===. 10.一個盒子裝有4只產(chǎn)品,其中有3只一等品,1只二等品,從中不放回地取產(chǎn)品兩次,每次任取一只,設(shè)事件A為“第一次取到的是一等品”,事件B為“第二次取到的是一等品”,試求條件概率P(B|A). 解析:法一 P(A)==,P(AB)===. 所以P(B|A)===. 法二 將產(chǎn)品編號.1,2,3號為一等品,4號為二等品,以(i,j)表示第一次、第二次分別取到第i號、第j號產(chǎn)品,則試驗的樣本空間為Ω={(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3)}, A={(1,2),(1,3),(1,4),(2,1),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,4)}, AB={(1,2),(1,3),(2,1),(2,3),(3,1),(3,2)}, P(B|A)===. |能力提升|(20分鐘,40分) 11.下列說法正確的是( ) A.P(B|A)x2},則P(B|A)=________. 解析:P(A)==,P(AB)=,∴P(B|A)===. 答案: 13.如圖所示,一個正方形被平均分成9個相同的小正方形,向大正方形區(qū)域隨機地投擲一個點(每次都能投中),設(shè)投中最左側(cè)3個小正方形區(qū)域的事件記為A,投中最上面3個小正方形或正中間的1個正方形區(qū)域的事件記為B,求P(AB),P(A|B). 解析:用μ(AB)表示事件“AB區(qū)域的面積”,用μ(B)表示事件“B區(qū)域的面積”,μ(Ω)表示事件“大正方形區(qū)域的面積”,由題意可知P(AB)==,P(B)==,所以P(A|B)==. 14.某個班級有學生40人,其中有共青團員15人,全班分成四個小組,第一小組有學生10人,其中共青團員4人.現(xiàn)在要在班內(nèi)任選一名共青團員當團員代表,求這個代表恰好在第一組內(nèi)的概率. 解析:把40名學生看成40個基本事件,其中第一小組所包含的基本事件個數(shù)為10個,第一小組的團員所包含的基本事件個數(shù)為4個. 記“代表恰好在第一組”為事件A. 記“代表為團員代表”記為事件B. ∴n(A)=10,n(AB)=4. ∴P(B|A)===. 故這個團員代表恰好在第一組內(nèi)的概率為.
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018版高中數(shù)學 第二章 隨機變量及其分布 課時作業(yè)11 事件的相互獨立性 新人教A版選修2-3 2018 高中數(shù)學 第二 隨機變量 及其 分布 課時 作業(yè) 11 事件 相互 獨立性 新人 選修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-6254892.html