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1、 精品資料
訓(xùn)練目標(biāo)] 戰(zhàn)國時期,“百家爭鳴”,儒家成為顯學(xué)→秦朝時期,“焚書坑儒”→西漢時期,儒家思想處于“獨尊”地位→宋朝時期,理學(xué)成為主流思想→明清時期,儒家思想成為封建統(tǒng)治的精神支柱→維新變法時期,儒家思想被康有為借用為變法工具→新文化運動時期,儒家思想受到抨擊。
小題精練
1.(2017·河北高三1月質(zhì)量監(jiān)測)魯哀公十四年夏,齊國陳恒弒其君,孔子齋戒沐浴三天,向哀公懇請伐齊,哀公讓他“告季孫”,孔子又向季孫(魯國的卿家貴族,掌握魯國實權(quán))請求出兵,結(jié)果遭到拒絕。對材料理解正確的是( )
A.分封制已經(jīng)走向全面
2、崩潰
B.季孫拒絕出兵是為維護宗法制
C.孔子伐齊是因為反對暴政
D.孔子克己復(fù)禮的理想難以實現(xiàn)
2.(2016·洛陽一模)戰(zhàn)國時期思想家荀子說:“禮義生而制法度。法者,治之端也。隆禮至法則國有常。君者,國之隆也。父者,家之隆也。隆一而治,二而亂。”以上言論表明荀子( )
A.全面解釋傳統(tǒng)儒家禮治思想
B.繼承發(fā)展傳統(tǒng)儒家禮治思想
C.已經(jīng)形成君主專制的思想
D.背離傳統(tǒng)儒家禮治思想
3.(2017·吉林質(zhì)檢)在君民關(guān)系上,孟子把孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”的學(xué)說。董仲舒主張“近古限民名田,以澹不長,塞并兼之路。鹽鐵皆歸于民。薄賦斂,省徭役,以寬民力,然后可善治也”。據(jù)此推斷
3、董仲舒( )
A.繼承了原始儒學(xué)的全部宗旨
B.繼承了原始儒學(xué)的民本思想
C.背離了原始儒學(xué)的仁愛思想
D.摒棄了原始儒學(xué)的德治主張
4.(2016·北京西城示范校高三第一學(xué)期期中)有學(xué)者認(rèn)為,“秦朝滅亡后,法家學(xué)說信譽掃地,而儒家學(xué)說長期被推崇為官方教義。不過,從某種意義上說,這也是法家的一個勝利?!薄斑@也是法家的一個勝利”指的是( )
A.“獨尊儒術(shù)”也體現(xiàn)了法家的思想專制原則
B.法家思想是董仲舒新儒學(xué)的核心
C.儒家思想已經(jīng)失去了先秦的“民本”特色
D.法家學(xué)說被董仲舒全面地吸收
5.(2016·開封高三第一學(xué)期定位考試)董仲舒新儒學(xué)的基礎(chǔ)是“天人感應(yīng)”,認(rèn)為“
4、道之大原出于天”,主張“屈民而伸君,屈君而伸天”。以下對董仲舒新儒學(xué)的最佳理解是( )
A.反映天命的政治秩序與政治思想應(yīng)該是統(tǒng)一的
B.新儒學(xué)融合陰陽五行的迷信思想和法家的思想
C.強化君權(quán)神授的同時也主張限制君權(quán)過度膨脹
D.新儒學(xué)融合陰陽五行迷信思想和“德治”思想
6.明清時期,北京曾有多次霧霾的記載。明清皇帝極為恐懼,為消除霧霾,曾令文武群臣致齋三日,并禁天下屠宰,以期感動上蒼,賜下甘霖。這種行為所反映的思想最早淵源于( )
A.先秦儒學(xué) B.漢代儒學(xué)
C.宋明理學(xué) D.佛教
7.南朝吳均在《齊春秋》中記載:“有病邪者,以問歡(人名)。歡曰:‘君家有書乎?’曰:‘惟
5、有《孝經(jīng)》三篇?!瘹g曰:‘可取置病人枕邊,恭敬之,當(dāng)自瘥(治愈)?!缙溲?,果愈。后問其故,歡曰:‘善禳禍,正勝邪,故爾?!边@則故事反映了( )
A.儒家經(jīng)典在民間被神圣化
B.儒學(xué)正統(tǒng)地位開始確立
C.思想界出現(xiàn)三教合一趨勢
D.儒學(xué)影響中醫(yī)治療方法
8.(2016·鄭州一模)美國歷史學(xué)家狄巴里說:“如果我們僅僅把理學(xué)看做是支持王朝體系的精神護符,我們便不大可能透過‘不變的中國’的種種表面現(xiàn)象而發(fā)現(xiàn)理學(xué)的‘內(nèi)在生命與動力’?!毕铝袑韺W(xué)“內(nèi)在生命與動力”蘊意理解正確的是( )
A.大力推行書院教育,廣泛影響海外學(xué)派
B.汲取佛家和道家思想,使儒學(xué)形成成熟理論體系
C.突
6、出三綱五常等級秩序,有力維護封建專制統(tǒng)治
D.融合道家、法家和陰陽五行家精華,促進新儒學(xué)形成
9.歷代帝王對孔子的加封、尊崇的規(guī)格不斷提高。從西漢昭帝追封孔子為褒成宣尼公,到東晉時皇帝親自祭奠孔子,再到宋代下詔必須避諱孔子的名字,直到清康熙皇帝對孔子行三跪九拜之禮。這一現(xiàn)象表明( )
A.皇權(quán)獨尊觀念受到儒學(xué)思想的沖擊
B.孔子的思想對古代政治影響巨大
C.儒家思想的正統(tǒng)地位得到不斷強化
D.皇帝借尊崇孔子來提高個人聲望
10.顧炎武在《與施愚山書》中說:“今之所謂理學(xué)……不取之‘五經(jīng)’而但資(宋明)之語錄……又曰:‘《論語》,圣人之語錄也。’舍圣人之語錄,而從事于后儒,此之謂
7、不知本矣?!备鶕?jù)顧炎武的認(rèn)識,可取的是( )
A.不可盡信圣人之言 B.堅守理學(xué)教誨
C.儒學(xué)最終形成于宋代 D.發(fā)揚孔孟之道
11.(2016·臨沂摸底)陳獨秀在《復(fù)辟與尊孔》一文中說:“愚之非難孔子之動機,非因孔子之道之不適于今世,乃以今之委人強欲以不適于今世之孔道,支配今世之社會國家,將為文明進化之大阻力也?!辈牧媳砻麝惇毿? )
A.否定儒學(xué)教條主義但不反對儒學(xué)本身
B.對東西方文化持絕對否定和絕對肯定
C.主張弘揚儒家文化中的治國治世之道
D.倡導(dǎo)文明進化必須全盤否定儒家文化
12.新文化思想家們認(rèn)為,只有人性、思想的解放,中華民族的振興與現(xiàn)化化才有希望。在這一理
8、念下,一切舊的思想、道德、文學(xué)、風(fēng)俗習(xí)慣、社會關(guān)系和政治制度都受到了極大批判。這表明,新文化運動( )
A.實現(xiàn)了中華民族的振興
B.為中國現(xiàn)代化發(fā)展開辟了道路
C.沖擊了正統(tǒng)思想的地位
D.意在創(chuàng)造一種嶄新的思想文化
大題優(yōu)練
13.中國近代經(jīng)歷了新舊思想的交鋒,引發(fā)思想界的巨大變化。
(1)某中學(xué)歷史興趣小組以“中國傳統(tǒng)文化與西學(xué)”為主題進行研究性學(xué)習(xí),收集了近代以來不同社會思潮對中西文化的態(tài)度。請你填充下列表格空白處。
社會思潮
對待中西文化的態(tài)度
主要原因
洋務(wù)思潮
①
兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗的刺激;維護封建統(tǒng)治的需要
維新思潮
利用儒家思想宣傳資產(chǎn)階
9、級政治學(xué)說
②
新文化運動
③
④
通過對維新思潮人物的探究,同學(xué)們又搜集到如下材料:
材料一 觀大地諸國,皆以變法而強,守舊而亡……能變則全,不變則亡,全變則強,小變?nèi)酝觥?
——康有為《救亡決定》
材料二 (康有為建議)“勿去舊衙門,而惟增置新衙門;勿黜革舊大臣,而惟漸擢小臣;多召見才俊之士,不必加其官,而惟委以差事,賞以卿銜,許其專折奏事足矣?!?
——梁啟超《戊戌政變記》
(2)材料一反映了康有為的什么思想主張?
(3)從材料一到材料二可以看出康有為的主張有什么變化?為什么會出現(xiàn)上述變化?
14.(2017·黃山聯(lián)考)閱讀材料
10、,回答問題。
材料 儒學(xué)在很長一段時間是被批判的。上世紀(jì)80年代,我們對儒學(xué)的態(tài)度開始有了一些改變,但基本上還是持一種批判、否定的態(tài)度。1988年,在儒學(xué)國際會議上,余英時先生說,儒學(xué)現(xiàn)在是一個游魂,東游西蕩,沒有一個附著的制度和實體。林毓生教授認(rèn)為,儒學(xué)是一個封閉、一元的思想體系,現(xiàn)在已經(jīng)陷入了“民主”“科學(xué)”的困境,很難擺脫出來。我們國內(nèi)的學(xué)者也提出了對儒學(xué)的一個全面批判。
這么多年過去了,應(yīng)該說現(xiàn)在儒學(xué)的復(fù)興已經(jīng)成為一個客觀存在的事實,比如說很多地方都豎起了孔子像,有人說這是對儒學(xué)的一種認(rèn)可。還有全球現(xiàn)在有400多所孔子學(xué)院以及當(dāng)前的“國學(xué)熱”?!幾詤枪狻懂?dāng)代儒學(xué)發(fā)展的新方向》
11、
評述材料中關(guān)于儒學(xué)思想發(fā)展的觀點。
(要求:圍繞材料中的一種或兩種觀點展開評論;觀點明確,史論結(jié)合。)
答案精析
1.D 依據(jù)材料“陳恒弒其君”“告季孫”“魯國的卿家貴族,掌握魯國的實權(quán)”“遭拒絕”等,表明孔子生活的春秋時代,分封制已經(jīng)逐漸瓦解,但還不是全面崩潰,故A項錯誤;季孫本身就是宗法制的破壞者,拒絕出兵不是維護宗法制,故B項錯誤;禮樂制度遭到嚴(yán)重破壞,孔子要求出兵伐齊,是因為弒君破壞宗法禮樂制度,而不是暴政,故C項錯誤;孔子出兵請求遭到拒絕,說明其克己復(fù)禮的理想難以實現(xiàn),故D項正確。]
2.B 傳統(tǒng)儒家注重“禮治”思想,材料中明顯是對傳統(tǒng)儒學(xué)思想進行了改造
12、,故A項錯誤;材料中“隆禮至法則國有?!钡男畔⒄f明荀子強調(diào)“禮法并用”,繼承發(fā)展了傳統(tǒng)儒家中“禮”治思想,故B項正確;君主專制的思想屬于法家思想,材料中沒有體現(xiàn)該信息,故C項錯誤;荀子思想是對傳統(tǒng)儒家思想的繼承和發(fā)展,不是背離,故D項錯誤。]
3.B 董仲舒主張“限田”“輕徭薄賦”,繼承了原始儒學(xué)的民本思想,B項正確。]
4.A “獨尊儒術(shù)”體現(xiàn)了思想的大一統(tǒng),與法家思想專制原則相符合,故A項正確;董仲舒新儒學(xué)的核心為大一統(tǒng),故B項錯誤;董仲舒新儒學(xué)亦主張仁政,有其“民本”特色,故C項錯誤;董仲舒新儒學(xué)思想來源豐富,沒有全面吸收一種學(xué)說,故D項錯誤。]
5.C 本題屬于程度選擇題,“道之
13、大原出于天”指道(規(guī)律)來源于天,反映了天命的政治思想與政治秩序是統(tǒng)一的,“屈民而伸君,屈君而伸天”是指臣民要絕對服從于君主,“屈君而伸天”就是說君主要絕對服從“天”的意志,如果君主有錯誤,上天就會降災(zāi)害來警戒,C項能完整反映董仲舒的思想意圖,故C項正確;A、B、D三項都只從某個角度闡釋,表述不完整,故A、B、D項錯誤。]
6.B 這種行為所反映的是天人關(guān)系,而先秦儒學(xué)主要討論人際關(guān)系,故A項錯誤;漢代董仲舒對儒學(xué)進行改造,提出“天人感應(yīng)”學(xué)說,如果天子無道,上天便會降災(zāi)于他,因此會出現(xiàn)材料中的行為,故B項正確;宋明理學(xué)有力地維護了封建專制統(tǒng)治,與災(zāi)害天譴論對皇權(quán)的約束無關(guān),故C項錯誤;明朝
14、佛教并非官方哲學(xué),不會導(dǎo)致統(tǒng)治者的這種行為,故D項錯誤。]
7.A 從材料中可以看出《孝經(jīng)》放在病人枕邊可以治愈病患,這顯然是不可實現(xiàn)的,表明過于夸大儒家經(jīng)典的作用,使其神圣化。故選擇A。]
8.B 所謂理學(xué)的“內(nèi)在生命與動力”指的是其自身內(nèi)容的完善與發(fā)展,即繼承儒學(xué)傳統(tǒng)思想,在此基礎(chǔ)之上再吸收佛道思想,最終促成了儒學(xué)的新生。A項表述與題干主旨無關(guān),故A項錯誤;B項符合題干主旨,故B項正確;C項也與題干主旨不符,故C項錯誤;D項是董仲舒思想內(nèi)容,故D項錯誤。]
9.C 題干反映了歷代帝王對孔子的加封、尊崇的規(guī)格不斷提高的歷史現(xiàn)象。孔子是儒家思想的創(chuàng)立者、代表人物,漢武帝時期,獨尊儒術(shù),儒
15、家思想成為正統(tǒng)思想,由漢代封為宣尼公到清代皇帝甚至對孔子行三跪九拜大禮,說明儒家思想的正統(tǒng)地位得到不斷強化,C項正確。]
10.D 從“舍圣人之語錄,而從事于后儒,此之謂不知本矣”的信息可以看出,顧炎武推崇圣人之語錄,反對從事于后儒,故A、B項錯誤;從“今之所謂理學(xué)……不取之‘五經(jīng)’而但資(宋明)之語錄”的信息,可知理學(xué)最終形成于明代,故C項錯誤;結(jié)合題干中“不取之‘五經(jīng)’”“《論語》,圣人之語錄也”的信息可知圣人之語錄指的就是孔孟之道,故D項正確。]
11.A 依據(jù)材料中“非因孔子之道之不適于今世”說明陳獨秀不反對儒學(xué)本身,而材料中“委人強欲以不適于今世之孔道”說明他反對的是儒學(xué)的教條主
16、義,故A項正確;材料中沒有體現(xiàn)出西學(xué)的信息,故B項錯誤;材料中是批判儒家思想不是弘揚,故C項錯誤;“全盤否定儒家文化”不符合材料主旨,故D項錯誤。]
12.C 新文化運動并未完成近代民主革命的任務(wù),因此沒有實現(xiàn)中華民族的振興,故A項錯誤;新文化運動主要是思想運動,并未為中國現(xiàn)代化發(fā)展開辟道路,故B項錯誤;根據(jù)材料中新文化運動倡導(dǎo)人性、思想的解放等信息可以看出它沖擊了傳統(tǒng)的封建思想,故C項正確;材料中僅僅涉及新文化運動對封建正統(tǒng)思想的沖擊,并未說明要創(chuàng)立一種嶄新的思想文化,故D項錯誤。]
13.(1)
社會思潮
對待中西文化的態(tài)度
主要原因
洋務(wù)思潮
①中體西用
兩次鴉片戰(zhàn)爭失敗
17、的刺激;維護封建統(tǒng)治的需要
維新思潮
利用儒家思想宣傳資產(chǎn)階級政治學(xué)說
②儒家思想影響深遠(yuǎn);資產(chǎn)階級力量弱小
新文化運動
③全盤否定儒家思想,批判傳統(tǒng)文化;傳播西方資產(chǎn)階級思想文化
④批判“尊孔復(fù)古”逆流的需要,資產(chǎn)階級要求民主政治,西方自由民主思想進一步傳播;民族資本主義經(jīng)濟的進一步發(fā)展
(2)主張:強烈要求實行全面的維新變法。
(3)變化:由主張全面的維新變法到不敢主張廢除舊衙門和罷免守舊大臣,只新增衙門和提拔官吏、重用有志之士。
原因:一是封建頑固勢力強大:二是資產(chǎn)階級維新派的軟弱。
14.示例一:贊成儒學(xué)在很長一段時間是被批判的。
(1)秦朝時期(秦始皇):焚書坑
18、儒,儒學(xué)遭到沉重打擊。
(2)明朝李贄的離經(jīng)叛道,指出孔子不是天生圣人,儒家經(jīng)典也不是神圣不可侵犯的理論,反對以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)。
(3)明末清初,黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進步思想家對傳統(tǒng)儒學(xué)進行批判,揭露君主專制是天下之大害,倡導(dǎo)經(jīng)世致用。
(4)新文化運動提出打倒孔家店。
(5)文化大革命期間,批林批孔運動。
示例二:贊成儒學(xué)的復(fù)興是一個客觀存在的事實。
(1)戰(zhàn)國時期,經(jīng)過孟子和荀子的發(fā)展,儒學(xué)成為諸子百家中的蔚然大宗。
(2)漢武帝時期,董仲舒把諸子百家中道家、法家和陰陽五行家的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒學(xué)體系。漢武帝接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)
19、”的建議,并付諸實行。此后,儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,逐漸成為兩千多年來中國傳統(tǒng)文化的主流。
(3)唐朝儒學(xué)大師韓愈率先提出復(fù)興儒學(xué)。
(4)北宋時,儒家學(xué)者復(fù)興儒學(xué),融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系——“理學(xué)”。
(5)兩宋程朱理學(xué)提倡格物致知,“存天理,滅人欲”。
(6)南宋陸九淵和明朝王陽明提倡心學(xué),主張“致良知”和“知行合一”。
(7)19世紀(jì)末,康有為借助孔子的名義,進行戊戌變法。
(8)儒家思想外傳,成為日本、韓國等亞洲國家傳統(tǒng)文化的重要組成部分,對歐洲啟蒙運動產(chǎn)生了重大影響。
(9)當(dāng)前的“國學(xué)熱”和全球孔子學(xué)院的興起,說明儒學(xué)正在復(fù)興。
示例三:對儒學(xué)的批判或者復(fù)興儒學(xué)主要取決于人們自身所處的時代與立場。我們要取其精華,去其糟粕;古為今用,批判繼承,理性揚棄。
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