2019-2020年粵教版思品九年第四單元《立志成才 報效祖國》word學案.doc
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2019-2020年粵教版思品九年第四單元《立志成才 報效祖國》word學案 【學習目標】通過學習讓學生懂得個人與祖國命運息息相關(guān),個人的抱負的實現(xiàn)離不開國家的發(fā)展,懂得報效祖國是大志。 【自主學習】 1、縱觀人類歷史,只有國家興旺、經(jīng)濟發(fā)展、政治文明,人民群眾才能 ,社會才能 ,個人才能 。 反之,如果國家衰敗,分裂動亂,社會就會 ,人民群眾就會 ,個人 和 就無從談起,國人在世界上也會 。 得出結(jié)論: 2、經(jīng)典透視——魯迅幾改志愿的啟迪 (1)試分析上述材料,探究魯迅幾改志愿的原因。 (2)魯迅的故事對你有什么啟迪? (3)你還能列舉其他具有崇高志向的人物,并說說他們的事跡嗎? 3、個人前途和祖國命運是怎樣息息相關(guān)的? 4、新中國成立前、后和改革開放以來,中國人的命運發(fā)生深刻變化,你能舉例說明祖國命運是怎樣影響個人前途的嗎? 5、立報效祖國之志的作用是什么? 6、新時代的青少年要如何立志? 周恩來:為中華之崛起而讀書。 7、鄧小平:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。 雷 鋒:但愿每次回憶,對生活都不感到負疚;把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。 楊利偉:樹立學科學、愛科學的意識和報效祖國的遠大理想。 請回答:上述“名人名言”對我們青少年有何啟示? 【課堂練習】 學考精練P105-106 【本課的知識框架】 4.1立報效祖國之志第二課時學案 【學習目標】能懂得當代青少年精神世界的主流,明白當前人才的標準,做一個全面發(fā)展的好學生。 【自主學習】 1、 當代青少年精神世界的主流是什么? “中國小姐”,我最自豪的名字 1997年,一位中國女孩只身前往巴西,參加第二屆青少年國際網(wǎng)絡會議。臨行前,老師以嚴肅的口吻對她說:“出國以后,你代表的不僅僅是自己,更代表著中國。” 回國后,她講述了自己的經(jīng)歷。 在一次大會上,一位西方媒體不友善問她:“我聽說你們中國孤兒院里有殘殺孩子、虐待孤兒的事情?!?她當時的感覺簡直是怒不可遏。她打斷了他的話:“先生,我想請問你是從哪里聽說這一切的,是從中國孤兒的口中還是西方媒體的宣傳?先生,我再請問,你去過中國嗎?”“沒有?!薄澳敲?,你就沒有發(fā)言權(quán)。我從中國來,我是中國人,在有關(guān)中國的問題上,我想在座的恐怕沒有誰比我更有發(fā)言權(quán)了。” 她從背包里翻出隨身帶來的一些相片給他們看,其中有幾張便是她在初三時和同學們?nèi)和@簬椭聝簳r照的。那位“慷慨激昂”的先生由吃驚到沉默,然后又不停地重復一句話:“對不起。” 一家著名雜志的記者找到她,好奇地問:“你的表現(xiàn)很出色,你是不是中國孩子中最突出的一個?”“不,我所做的每個中國孩子在這兒都能做好?!比缓笏址磫査骸澳銈兾鞣接浾呤遣皇嵌己芟矚g用‘聽說’這個詞?”雖然我是一名學生記者,但有一點卻很清楚,真實不是人云亦云、道聽途說,而是用你的眼睛、你的頭腦從現(xiàn)實中得來的?!钡聡浾呗犃T很認真地點了點頭。 在會議中,她經(jīng)常被人誤以為是日本人,于是,她無論走到哪里都喜歡戴著印有“中國”的工作牌,并用紅色水彩筆把“中國”兩字重新描了一遍。于是,參加會議的朋友們都叫她“中國小姐”,這是她最自豪的名字。 2、為什么“中國小姐”在巴西青少年國際網(wǎng)絡會議上的表現(xiàn),會受到外國記者們的贊許?我們應向她學習些什么? 3、中學生如何才能成為一個堅定的愛國者? 4、中學生立志報效祖國,落實到行動上該怎樣做? 5、社會風景——人才招聘面面觀 思考并與同桌交流: (1)上面的材料對你有什么啟迪? (2)分析上述材料,探討現(xiàn)代社會衡量人才的標準。 6、材料一:二戰(zhàn)結(jié)束后,蘇聯(lián)人看中的是德國的工業(yè)物質(zhì),而美國人看中的是人才,他們帶走了德國數(shù)千名科學家和工程師。蘇聯(lián)解體后,美國和日本又挖走了前蘇聯(lián)9萬多名專家。英國航空界有數(shù)千名高級工程師被美國重金挖走。 材料二:獲得國家最高級科技的袁隆平院士突破遺傳理論禁區(qū),找出水稻雜交的新理論。他培養(yǎng)的雜家水稻已累計增產(chǎn)水稻4000億千克,取得巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。 上述材料說明了什么問題? 7、著名畫家徐悲鴻早年在法國留學時,一個外國學生十分囂張地向他挑釁說:“你們中國人,愚昧無知,生來就是當亡國奴的材料?!毙毂櫡浅鈶嵉卣f:“我們各自代表自己的國家來比一比,看看到底誰是人才,誰是蠢才!”從此他發(fā)奮努力,為國爭光,為了實現(xiàn)這個目標,認真鉆研,終于展出了自己的油畫作品,轟動了巴黎美術(shù)界。 (1)上述材料說明了什么? (2)青少年怎樣做一個堅貞不渝的愛國者? 【課堂練習】 學考精練P105-109 【本課的知識框架】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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