高考生物第2單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)運(yùn)輸功能 第7講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出

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1、第7講 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的應(yīng)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的應(yīng)用(1)判斷成熟植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞。判斷成熟植物細(xì)胞是否是活細(xì)胞。考點(diǎn)一滲透作用原理及應(yīng)用考點(diǎn)一滲透作用原理及應(yīng)用 (2)測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍。測(cè)定細(xì)胞液濃度范圍。 (3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。 (4)鑒別不同種類的溶液鑒別不同種類的溶液(如如KNO3和蔗糖溶液和蔗糖溶液)。清錯(cuò)破疑清錯(cuò)破疑有關(guān)滲透作用的有關(guān)滲透作用的“5”個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng)，但最終結(jié)果是由低濃度水分子的移動(dòng)方向是雙向移動(dòng)，但最終結(jié)果是由低濃度溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)

2、多。溶液流向高濃度溶液的水分子數(shù)多。(2)實(shí)驗(yàn)中觀察指標(biāo)為漏斗內(nèi)液面變化，但不能用燒杯液面實(shí)驗(yàn)中觀察指標(biāo)為漏斗內(nèi)液面變化，但不能用燒杯液面變化作描述指標(biāo)，因現(xiàn)象不明顯。變化作描述指標(biāo)，因現(xiàn)象不明顯。(3)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實(shí)滲透系統(tǒng)的溶液濃度指物質(zhì)的量濃度而非質(zhì)量濃度，實(shí)質(zhì)是指滲透壓。質(zhì)是指滲透壓。(4)滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，滲透平衡只意味著半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕既不可看作沒(méi)有水分子移動(dòng)，也不可看作兩側(cè)溶液濃度絕對(duì)相等。對(duì)相等。(5)只有活的、成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)

3、原。只有活的、成熟的植物細(xì)胞才能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原。角度一角度一細(xì)胞吸水和失水情況的判斷細(xì)胞吸水和失水情況的判斷1(2015海南卷海南卷)取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，干，去除主脈后剪成大小相同的小塊，隨機(jī)分成三等份，之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙甲、乙、丙)中，一定中，一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小，乙的濃度不變，丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞，則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)

4、果，下列說(shuō)法正確的是法正確的是()A實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度實(shí)驗(yàn)前，丙的濃度乙的濃度甲的濃度B乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等C實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于協(xié)助擴(kuò)散D甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的引起的解析：解析：成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)，當(dāng)外界溶液濃成熟的植物細(xì)胞是一個(gè)滲透系統(tǒng)，當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，反之度大于細(xì)胞液濃度時(shí)細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，反之發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)

5、原現(xiàn)象，兩者濃度相等時(shí)，吸水量與失發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，兩者濃度相等時(shí)，吸水量與失水量相等，水分進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài)；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水量相等，水分進(jìn)出達(dá)到平衡狀態(tài)；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲吸水、乙水分進(jìn)出平衡、丙失水，所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲吸水、乙水分進(jìn)出平衡、丙失水，所以實(shí)驗(yàn)前甲的濃度乙的濃度丙的濃度，實(shí)驗(yàn)前甲的濃度乙的濃度丙的濃度，A A錯(cuò)誤；乙的濃錯(cuò)誤；乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等，水分進(jìn)度不變是因?yàn)榧?xì)胞外蔗糖濃度與乙的濃度相等，水分進(jìn)出平衡，出平衡，B B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散，于自由擴(kuò)散，C C

6、錯(cuò)誤；甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞錯(cuò)誤；甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的，與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的，D D正確。正確。答案：答案：D2(2014課標(biāo)全國(guó)課標(biāo)全國(guó)卷卷)將某植物花冠切成大小和形狀相將某植物花冠切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和和f組組(每組的細(xì)條數(shù)相等每組的細(xì)條數(shù)相等)，取上述取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如同時(shí)間后測(cè)量各組花冠細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水分交換，則蔗糖溶液與花冠細(xì)胞之間只有水

7、分交換，則 ()A實(shí)驗(yàn)后，實(shí)驗(yàn)后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高組的高B浸泡導(dǎo)致浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組的組的Ca組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于大于b組組D使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0.40.5 molL1之間之間解析：解析：實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)前長(zhǎng)度/ /實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的比值為實(shí)驗(yàn)后長(zhǎng)度的比值為1 1時(shí)，水分進(jìn)出時(shí)，水分進(jìn)出細(xì)胞達(dá)到平衡；比值小于細(xì)胞達(dá)到平衡；比值小于1 1表明細(xì)胞吸水，且比值越小表明細(xì)胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于花冠吸

8、水越多；比值大于1 1表明細(xì)胞失水，且比值越大，表明細(xì)胞失水，且比值越大，花冠失水越多。據(jù)圖可推知花冠失水越多。據(jù)圖可推知a a組吸水多于組吸水多于b b組，因此實(shí)驗(yàn)組，因此實(shí)驗(yàn)后后a a組細(xì)胞液中溶質(zhì)濃度低于組細(xì)胞液中溶質(zhì)濃度低于b b組；組；f f組比值大于組比值大于b b組，因組，因此失水量大于此失水量大于b b組；水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，組；水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不消耗能量；由不消耗能量；由c c組吸水，組吸水，d d組失水知細(xì)條細(xì)胞液濃度介組失水知細(xì)條細(xì)胞液濃度介于于0.40.40.5 0.5 molmolL L1 1之間。之間。答案：答案：D角度二滲透作用的分析與

9、判斷角度二滲透作用的分析與判斷3如下圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為如下圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜為膀胱膜膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò)，水分子可以自由通過(guò)蔗糖分子不能通過(guò)，水分子可以自由通過(guò))。圖。圖中溶液中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前其濃度均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前其濃度分別用分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置中漏斗內(nèi)的液面上升高度分別為后，甲、乙裝置中漏斗內(nèi)的液面上升高度分別為h1、h2，a、b的濃度分別為的濃度分別為M1、M2，則下列判斷錯(cuò)誤的，則下列判斷錯(cuò)誤的是是 ()A若若h1h2，MAMB，則，則MaM

10、bB若若h1h2，MAMB，則，則MaMbC若若MaMbMAMB，則，則h1h2，M1M2D一段時(shí)間后，一段時(shí)間后，Aa與與aA、Bb與與bB的水分子的水分子擴(kuò)散速率均相等擴(kuò)散速率均相等解析解析：若若h h1 1h h2 2，M MA AM MB B，說(shuō)明，說(shuō)明a a從從A A中吸收的水分子中吸收的水分子數(shù)比數(shù)比b b從從B B中吸收的多，即中吸收的多，即a a與與A A的濃度差比的濃度差比b b與與B B的大，的大，因此因此M Ma aM Mb b；若；若M Ma aM Mb bM MA AM MB B，說(shuō)明，說(shuō)明a a與與A A的濃度差比的濃度差比b b與與B B的濃度差小，的濃度差小，a

11、 a比比b b吸收的水分子少，則吸收的水分子少，則h h1 1h h2 2，M M1 1M M2 2；一段時(shí)間后裝置中的液面不再變化，說(shuō)明半；一段時(shí)間后裝置中的液面不再變化，說(shuō)明半透膜兩側(cè)的水分子運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)。透膜兩側(cè)的水分子運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)。答案：答案：B4下圖所示的下圖所示的U形管中間被半透膜形管中間被半透膜(體積小于或等于單糖體積小于或等于單糖的物質(zhì)才能通過(guò)的物質(zhì)才能通過(guò))隔開(kāi)，兩側(cè)分別加入等量隔開(kāi)，兩側(cè)分別加入等量的的0.1molL1的蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高的蔗糖溶液和麥芽糖溶液。一段時(shí)間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向度變化是怎樣的？若向U形管兩側(cè)加入

12、等量某種微量物質(zhì)，形管兩側(cè)加入等量某種微量物質(zhì)，最終右側(cè)液面上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是最終右側(cè)液面上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么什么 ()A右側(cè)液面高度下降；葡萄糖右側(cè)液面高度下降；葡萄糖B兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶C兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶兩側(cè)液面高度不變；麥芽糖酶D右側(cè)液面高度下降；蒸餾水右側(cè)液面高度下降；蒸餾水解析解析：半透膜兩側(cè)的溶液物質(zhì)的量濃度相等半透膜兩側(cè)的溶液物質(zhì)的量濃度相等，因此兩側(cè)因此兩側(cè)液面高度不變；若向液面高度不變；若向U形管兩側(cè)加入的物質(zhì)是等量的蔗形管兩側(cè)加入的物質(zhì)是等量的蔗糖酶糖酶，則左側(cè)的每個(gè)蔗糖分子會(huì)被分解成則左側(cè)的每個(gè)

13、蔗糖分子會(huì)被分解成1分子果糖和分子果糖和1分子葡萄糖分子葡萄糖，溶液濃度增加溶液濃度增加，左側(cè)液面升高左側(cè)液面升高，但隨著果但隨著果糖、葡萄糖不斷透過(guò)半透膜進(jìn)入右側(cè)糖、葡萄糖不斷透過(guò)半透膜進(jìn)入右側(cè)，而麥芽糖不能透而麥芽糖不能透過(guò)半透膜過(guò)半透膜，這樣右側(cè)溶液濃度不斷增加這樣右側(cè)溶液濃度不斷增加，最終右側(cè)液面，最終右側(cè)液面上升。上升。答案：答案：B不同因素對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懙那€模型考點(diǎn)二物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩乜键c(diǎn)二物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊坝绊懸蛩赜绊懳镔|(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩赜卸喾N，最常見(jiàn)的有：影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩赜卸喾N，最常見(jiàn)的有：內(nèi)部因素內(nèi)部因素載體的種類、數(shù)量；載體的種類、數(shù)量；外部因素外部

14、因素物質(zhì)的濃度、影響呼吸作用強(qiáng)度的因素物質(zhì)的濃度、影響呼吸作用強(qiáng)度的因素(如氧氣濃度、溫度等如氧氣濃度、溫度等) (1)物質(zhì)濃度物質(zhì)濃度(在一定的范圍內(nèi)在一定的范圍內(nèi))(2)氧氣濃度氧氣濃度興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)過(guò)程中興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)過(guò)程中Na、K的運(yùn)輸方式判斷的運(yùn)輸方式判斷(1)由于細(xì)胞外由于細(xì)胞外Na濃度高濃度高，細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞內(nèi)K濃度高濃度高，因此靜因此靜息時(shí)息時(shí)K外流和興奮時(shí)外流和興奮時(shí)Na內(nèi)流的運(yùn)輸方式都是被動(dòng)運(yùn)內(nèi)流的運(yùn)輸方式都是被動(dòng)運(yùn)輸。輸。(2)細(xì)胞維持膜外細(xì)胞維持膜外Na濃度高濃度高，膜內(nèi)膜內(nèi)K濃度高濃度高，需要不需要不斷吸斷吸K排排Na，這個(gè)過(guò)程的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸。這個(gè)過(guò)程的運(yùn)輸方式為主

15、動(dòng)運(yùn)輸。角度一物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷角度一物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判斷5(2015江蘇卷江蘇卷)下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間下圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識(shí)別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥識(shí)別、黏著后，白細(xì)胞遷移并穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是組織的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 ()A內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著胞黏著 B白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATPC黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞需要進(jìn)行基因的選擇黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞需要進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)性表達(dá)D白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)

16、血管壁進(jìn)白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織入炎癥組織解析：解析：內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合細(xì)胞膜的糖蛋白，結(jié)果使白內(nèi)皮細(xì)胞識(shí)別結(jié)合細(xì)胞膜的糖蛋白，結(jié)果使白細(xì)胞黏著，細(xì)胞黏著，A A正確；白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移均是正確；白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移均是耗能過(guò)程，消耗耗能過(guò)程，消耗ATPATP，B B正確；黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)正確；黏著、遷移過(guò)程中白細(xì)胞的形態(tài)發(fā)生變化，白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)，胞的形態(tài)發(fā)生變化，白細(xì)胞需進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)，C C正確；白細(xì)胞穿過(guò)血細(xì)胞穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織正確；白細(xì)胞穿過(guò)血細(xì)胞穿過(guò)血管壁進(jìn)入炎癥組織依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D D錯(cuò)誤。

17、錯(cuò)誤。答案：答案：D6(2016黃岡聯(lián)考黃岡聯(lián)考)無(wú)機(jī)鹽離子在細(xì)胞中起著非常重要的作無(wú)機(jī)鹽離子在細(xì)胞中起著非常重要的作用，影響植物細(xì)胞吸收離子的因素很多，某研究性學(xué)習(xí)小組用，影響植物細(xì)胞吸收離子的因素很多，某研究性學(xué)習(xí)小組研究營(yíng)養(yǎng)液中研究營(yíng)養(yǎng)液中O2含量變化對(duì)某植物吸收含量變化對(duì)某植物吸收K速率的影響速率的影響(其他其他條件都是適宜的條件都是適宜的)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A可分析得出該植物吸收可分析得出該植物吸收K是要消耗能量的是要消耗能量的B從圖中可以看出，沒(méi)有氧氣該植物就不能吸收從圖中可以看出，沒(méi)有氧氣該植物就不能吸收KCAB段限制吸收段限制吸

18、收K速率的主要因素是速率的主要因素是O2濃度濃度DBC段表示除了營(yíng)養(yǎng)液中段表示除了營(yíng)養(yǎng)液中O2含量，還有其他因素影含量，還有其他因素影響響K的吸收速率的吸收速率解析：解析：K吸收速率隨營(yíng)養(yǎng)液中吸收速率隨營(yíng)養(yǎng)液中O2含量變化而變化可以推含量變化而變化可以推出該植物吸收出該植物吸收K是要消耗能量的是要消耗能量的，由有氧呼吸供能由有氧呼吸供能，為為主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；沒(méi)有氧氣該植物也能吸收正確；沒(méi)有氧氣該植物也能吸收K，由無(wú)由無(wú)氧呼吸供能氧呼吸供能，B錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；AB段隨著氧氣含量的增加段隨著氧氣含量的增加，吸收吸收速率增加速率增加，則則AB段限制因素是氧氣濃度段限制因素是氧氣濃度，C正確；正

19、確；BC段段O2含量達(dá)到一定程度后含量達(dá)到一定程度后，K吸收速率不再增加吸收速率不再增加，限制性限制性因素除了載體的數(shù)量因素除了載體的數(shù)量，還可能有其它因素影響還可能有其它因素影響K吸收速吸收速率率，如溫度如溫度，D正確。正確。答案：答案：B角度二解讀物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的模型角度二解讀物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的模型7. (2016衡陽(yáng)模擬衡陽(yáng)模擬)某種植物細(xì)胞在濃度分別為某種植物細(xì)胞在濃度分別為200 mmol/L和和400 mmol/L的小分子物質(zhì)的小分子物質(zhì)M溶液中，細(xì)胞吸收溶液中，細(xì)胞吸收M的速率都的速率都是是10 mmolmin/L，對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是，對(duì)此結(jié)果最合理的解釋是 ()A細(xì)胞吸收

20、細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散的方式為自由擴(kuò)散B細(xì)胞吸收細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸C細(xì)胞吸收細(xì)胞吸收M需要載體蛋白的參與需要載體蛋白的參與D細(xì)胞吸收細(xì)胞吸收M物質(zhì)時(shí)所需能量供應(yīng)不足物質(zhì)時(shí)所需能量供應(yīng)不足解析：解析：自由擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差自由擴(kuò)散的動(dòng)力是濃度差，與外界溶液成正比與外界溶液成正比，與題意中與題意中“在濃度分別為在濃度分別為200 mmol/L和和400 mmol/L的的M物質(zhì)溶液中物質(zhì)溶液中，細(xì)胞吸收細(xì)胞吸收M的速率都是的速率都是10 mmol/min”不符不符合合，A錯(cuò)誤；根據(jù)題意可知錯(cuò)誤；根據(jù)題意可知，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞外濃物質(zhì)運(yùn)輸?shù)乃俾逝c細(xì)胞外濃度無(wú)關(guān)度無(wú)關(guān)，這

21、可能是由于受到載體蛋白的限制這可能是由于受到載體蛋白的限制，可能是主可能是主動(dòng)運(yùn)輸動(dòng)運(yùn)輸，也可能是協(xié)助擴(kuò)散也可能是協(xié)助擴(kuò)散，B錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；“200 mmol/L和和400 mmol/L的的M物質(zhì)溶液中物質(zhì)溶液中，細(xì)胞吸收細(xì)胞吸收M的速率都是的速率都是10 mmol/min”，說(shuō)明物質(zhì)說(shuō)明物質(zhì)M運(yùn)輸受到載體數(shù)量的限制運(yùn)輸受到載體數(shù)量的限制，C正正確；在協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程中確；在協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程中，不需要消耗能量，不需要消耗能量，D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案：答案：C8如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線。下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的是或曲線。下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正

22、確的是 ()A肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣B紅細(xì)胞吸收葡萄糖紅細(xì)胞吸收葡萄糖C根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子D肌肉細(xì)胞吸收水肌肉細(xì)胞吸收水解析：解析：表示三種跨膜運(yùn)輸方式，分別是自由擴(kuò)散、表示三種跨膜運(yùn)輸方式，分別是自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，表示三種影響因素曲線，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸，表示三種影響因素曲線，分別對(duì)應(yīng)自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸。分別對(duì)應(yīng)自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸。肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣和肌肉細(xì)胞吸收水的方式均是自肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣和肌肉細(xì)胞吸收水的方式均是自由擴(kuò)散，都對(duì)應(yīng)；紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，由擴(kuò)散，都對(duì)應(yīng)；紅細(xì)胞吸收葡萄

23、糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，對(duì)應(yīng)；根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸，對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)；根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子屬于主動(dòng)運(yùn)輸，對(duì)應(yīng)或?；颉４鸢福捍鸢福篊1實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理(1)成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層成熟的植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜半透膜。(2)細(xì)胞液細(xì)胞液具有一定的濃度，能滲透吸水和失水。具有一定的濃度，能滲透吸水和失水。(3)原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性伸縮性大得多。大得多。考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原和復(fù)原2實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞嗎？實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞嗎？提示提示：不一定。但

24、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液不一定。但紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液中含有色素中含有色素，使液泡呈現(xiàn)一定的顏色使液泡呈現(xiàn)一定的顏色，更有利于觀察。更有利于觀察。(2)只要外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度只要外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，細(xì)胞就會(huì)發(fā)細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。生質(zhì)壁分離嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。提示提示：不一定。因?yàn)橘|(zhì)壁分離是成熟的活的植物細(xì)胞具不一定。因?yàn)橘|(zhì)壁分離是成熟的活的植物細(xì)胞具有的生理現(xiàn)象有的生理現(xiàn)象，未成熟的植物細(xì)胞、死細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞未成熟的植物細(xì)胞、死細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(3)本實(shí)驗(yàn)選用本實(shí)驗(yàn)選用0.3 g/mL的蔗糖溶液作

25、試劑的蔗糖溶液作試劑，若濃度過(guò)高或若濃度過(guò)高或過(guò)低對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？過(guò)低對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？提示提示：選用選用0.3 g/mL的蔗糖溶液作試劑的蔗糖溶液作試劑，既明顯出現(xiàn)質(zhì)壁既明顯出現(xiàn)質(zhì)壁分離分離，又不會(huì)殺死細(xì)胞。若濃度過(guò)高又不會(huì)殺死細(xì)胞。若濃度過(guò)高，質(zhì)壁分離速度快質(zhì)壁分離速度快，細(xì)胞會(huì)因失水過(guò)多而死亡細(xì)胞會(huì)因失水過(guò)多而死亡，不能再進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原；若不能再進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原；若濃度過(guò)低濃度過(guò)低，不能引起質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離速度太慢。不能引起質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離速度太慢。(4)若用適宜濃度的若用適宜濃度的KNO3溶液進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)溶液進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，結(jié)果會(huì)發(fā)生質(zhì)結(jié)果會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。壁分離與復(fù)原

26、嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述原因。提示：提示：會(huì)。開(kāi)始外界溶液濃度較大會(huì)。開(kāi)始外界溶液濃度較大，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；細(xì)胞主動(dòng)吸收細(xì)胞主動(dòng)吸收K和和NO后后，隨著細(xì)胞液濃度增大隨著細(xì)胞液濃度增大，質(zhì)壁分質(zhì)壁分離又會(huì)自動(dòng)復(fù)原。離又會(huì)自動(dòng)復(fù)原。角度質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料、原理與步驟角度質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料、原理與步驟9(2014江蘇卷改編江蘇卷改編) 在在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察三次觀察(如下圖所示如下圖所示)。 下列有關(guān)敘述正確的是下列有關(guān)敘述正確的是 ()A第一次觀察時(shí)容易看

27、到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處胞的角隅處C在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中央液泡會(huì)變大，細(xì)胞膨在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中央液泡會(huì)變大，細(xì)胞膨脹脹D為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟步驟解析：解析：第一次觀察時(shí)由于未滴入蔗糖溶液，細(xì)胞還沒(méi)第一次觀察時(shí)由于未滴入蔗糖溶液，細(xì)胞還沒(méi)有發(fā)生質(zhì)壁分離，只能看到紫色大液泡，故有發(fā)生質(zhì)壁分離，只能看到紫色大液泡，故A A錯(cuò)誤；第錯(cuò)誤；第二次觀察時(shí)滴入

28、少量的蔗糖溶液，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁二次觀察時(shí)滴入少量的蔗糖溶液，細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生質(zhì)壁分離，可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅分離，可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處，故處，故B B正確；在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中心液泡會(huì)變正確；在蔗糖溶液中植物細(xì)胞的中心液泡會(huì)變小，細(xì)胞皺縮，小，細(xì)胞皺縮，C C錯(cuò)誤；第一次顯微鏡觀察是為了獲得錯(cuò)誤；第一次顯微鏡觀察是為了獲得實(shí)驗(yàn)前的形象，以便于和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象變化作對(duì)比，實(shí)驗(yàn)前的形象，以便于和實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象變化作對(duì)比，因此不可省略，故因此不可省略，故D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案：答案：B10(2016常德模擬常德模擬)下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過(guò)下列關(guān)于植物細(xì)

29、胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是程的敘述，錯(cuò)誤的是 ()A細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)生質(zhì)壁分離的一個(gè)基礎(chǔ)B所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時(shí)都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象壁分離現(xiàn)象C發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是水分子的滲透作用發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是水分子的滲透作用D用低倍顯微鏡觀察，可看到細(xì)胞的中央液泡逐漸變小用低倍顯微鏡觀察，可看到細(xì)胞的中央液泡逐漸變小解析：解析：解析：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，解析：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，是發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因

30、，是發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因，A A正確；成熟的植物細(xì)胞，在正確；成熟的植物細(xì)胞，在外界溶液濃度高時(shí)，細(xì)胞失水，才發(fā)生質(zhì)壁分離，外界溶液濃度高時(shí)，細(xì)胞失水，才發(fā)生質(zhì)壁分離，B B錯(cuò)錯(cuò)誤；成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水，內(nèi)因是原生質(zhì)誤；成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水，內(nèi)因是原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，外因是外界溶液濃度高，層相當(dāng)于半透膜，外因是外界溶液濃度高，C C正確；用正確；用低倍顯微鏡觀察，可看到細(xì)胞的中央液泡逐漸變小，低倍顯微鏡觀察，可看到細(xì)胞的中央液泡逐漸變小，顏色加深，顏色加深，D D正確。正確。答案：答案：B角度二質(zhì)壁分離與復(fù)原的應(yīng)用角度二質(zhì)壁分離與復(fù)原的應(yīng)用11下列判斷細(xì)胞死活的方法中，正確的是

31、下列判斷細(xì)胞死活的方法中，正確的是 ()A將成熟植物細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生將成熟植物細(xì)胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的是活細(xì)胞B在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢，則表明細(xì)在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)緩慢，則表明細(xì)胞是死細(xì)胞胞是死細(xì)胞C將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時(shí)裝片，用極細(xì)的光束照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿光照部位，則說(shuō)明細(xì)菌射水綿，若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒(méi)有趨向水綿光照部位，則說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞細(xì)胞為死細(xì)胞D洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了洋蔥根尖經(jīng)解離后，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶

32、液染上了色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡色，則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡解析：解析：成熟植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)芘袛嗉?xì)胞成熟植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)芘袛嗉?xì)胞的死活，能質(zhì)壁分離后復(fù)原證明細(xì)胞是活的，能質(zhì)壁的死活，能質(zhì)壁分離后復(fù)原證明細(xì)胞是活的，能質(zhì)壁分離但不能復(fù)原說(shuō)明細(xì)胞開(kāi)始是活細(xì)胞后來(lái)死亡，分離但不能復(fù)原說(shuō)明細(xì)胞開(kāi)始是活細(xì)胞后來(lái)死亡，A A正正確。在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)圍繞液泡流動(dòng)，確。在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)圍繞液泡流動(dòng)，則說(shuō)明是活細(xì)胞，則說(shuō)明是活細(xì)胞，B B錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。C C項(xiàng)，說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死胞，項(xiàng)，說(shuō)明細(xì)菌細(xì)胞為死胞，也可能為厭氧型細(xì)菌或水綿為死細(xì)胞，也可能為厭氧型細(xì)

33、菌或水綿為死細(xì)胞，C C錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。HClHCl是是強(qiáng)酸，經(jīng)強(qiáng)酸，經(jīng)HClHCl解離后的洋蔥根尖細(xì)胞為死細(xì)胞，不能說(shuō)解離后的洋蔥根尖細(xì)胞為死細(xì)胞，不能說(shuō)明解離前已死亡，明解離前已死亡，D D錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。答案：答案：A12為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長(zhǎng)，某生為研究甲地某植物能不能移植到乙地生長(zhǎng)，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定該植物細(xì)胞液濃度的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液他們又測(cè)定了乙地土壤溶液濃度，發(fā)現(xiàn)乙地土壤溶液的濃度適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液濃度最可能的濃度

34、適合該植物生長(zhǎng)，則乙地土壤溶液濃度最可能是是 ()解析：解析：由題信息知：該植物細(xì)胞液濃度接近由題信息知：該植物細(xì)胞液濃度接近0.2 mol/L0.2 mol/L，該植物要能在乙地生長(zhǎng)，則必須保證能正常吸水，即該植物要能在乙地生長(zhǎng)，則必須保證能正常吸水，即土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，故選土壤溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，故選C C。答案：答案：CA0.2 mol/LB0.2 mol/LC0.2 mol/LD0.15 mol/L乙乙0.3 mol/L解讀與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)的圖表、曲線解讀與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)的圖表、曲線 信息解讀信息解讀 (1)圖圖1解讀下。解讀下。同一種植物對(duì)不同離子的吸收量不同，取決

35、于膜上不同一種植物對(duì)不同離子的吸收量不同，取決于膜上不同種類的離子載體的數(shù)量。同種類的離子載體的數(shù)量。不同植物對(duì)同一種離子的吸收量不同，取決于不同植不同植物對(duì)同一種離子的吸收量不同，取決于不同植物的細(xì)胞膜上該離子載體的數(shù)量。物的細(xì)胞膜上該離子載體的數(shù)量。如果某植物吸收某種離子的量為如果某植物吸收某種離子的量為0，則說(shuō)明該植物細(xì)，則說(shuō)明該植物細(xì)胞膜上沒(méi)有與之相應(yīng)的離子載體。胞膜上沒(méi)有與之相應(yīng)的離子載體。吸收后某些離子濃度比初始濃度大，不是因?yàn)樗鼈儚奈蘸竽承╇x子濃度比初始濃度大，不是因?yàn)樗鼈儚闹参锛?xì)胞中排出，而是因?yàn)榧?xì)胞吸水的速率大于其吸收植物細(xì)胞中排出，而是因?yàn)榧?xì)胞吸水的速率大于其吸收離子的速

36、率。離子的速率。(2)圖圖2解讀下。解讀下。圖圖2中中表示主動(dòng)運(yùn)輸，由于生物可通過(guò)無(wú)氧呼吸提供能表示主動(dòng)運(yùn)輸，由于生物可通過(guò)無(wú)氧呼吸提供能量，故起點(diǎn)不能從原點(diǎn)開(kāi)始；量，故起點(diǎn)不能從原點(diǎn)開(kāi)始；表示被動(dòng)運(yùn)輸或哺乳動(dòng)物表示被動(dòng)運(yùn)輸或哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)某些物質(zhì)。成熟紅細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸方式轉(zhuǎn)運(yùn)某些物質(zhì)。 解題技法解題技法 (1)分析此類曲線題時(shí)，要注意區(qū)分橫坐標(biāo)表示的意義，橫分析此類曲線題時(shí)，要注意區(qū)分橫坐標(biāo)表示的意義，橫坐標(biāo)不同，表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式可能不同。坐標(biāo)不同，表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式可能不同。(2)解答此類問(wèn)題時(shí)，要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)解答此類問(wèn)題時(shí)，要明確自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)

37、散和主動(dòng)運(yùn)輸三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從是否需要能量輸三種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別和聯(lián)系，主要從是否需要能量和載體蛋白兩個(gè)方面考慮。和載體蛋白兩個(gè)方面考慮。1(2016信陽(yáng)模擬信陽(yáng)模擬)用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞，下列用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞，下列物質(zhì)吸收量的變化曲線正確的是物質(zhì)吸收量的變化曲線正確的是 ()解析：解析：O2、H2O、甘油等通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞、甘油等通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞，葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞，這些過(guò)程都不需要這些過(guò)程都不需要消耗能量。氨基酸、消耗能量。氨基酸、K通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞，需要消耗能量需要消耗能量，用呼吸抑

38、制酶處理紅細(xì)胞后用呼吸抑制酶處理紅細(xì)胞后，紅細(xì)胞紅細(xì)胞產(chǎn)生的產(chǎn)生的ATP量減少量減少，所以氨基酸、所以氨基酸、K的吸收量也顯的吸收量也顯著減少。著減少。答案：答案：B2(2016煙臺(tái)模擬煙臺(tái)模擬)如下圖所示為植物根細(xì)胞在一定時(shí)如下圖所示為植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收間內(nèi)吸收K與某些條件之間的關(guān)系。縱坐標(biāo)表示吸收與某些條件之間的關(guān)系?？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想的速率，橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的條件正確的一組是的一組是 ()A載體蛋白數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度載體蛋白數(shù)量

39、、溫度變化、氧氣濃度B氧氣濃度、溫度變化、載體蛋白數(shù)量氧氣濃度、溫度變化、載體蛋白數(shù)量C載體蛋白數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化載體蛋白數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化D溫度變化、載體蛋白數(shù)量、氧氣濃度溫度變化、載體蛋白數(shù)量、氧氣濃度解析：解析：氧氣濃度在一定范圍內(nèi)是有氧呼吸產(chǎn)生能量的限氧氣濃度在一定范圍內(nèi)是有氧呼吸產(chǎn)生能量的限制因素；酶作為能量產(chǎn)生中的催化劑不可缺少制因素；酶作為能量產(chǎn)生中的催化劑不可缺少，而溫度，而溫度影響酶的活性；載體蛋白數(shù)量越多，運(yùn)輸速率越快。影響酶的活性；載體蛋白數(shù)量越多，運(yùn)輸速率越快。答案：答案：B1滲透作用的發(fā)生必須依賴半透膜和膜兩側(cè)的濃度差。滲透作用的發(fā)生必須依賴半透膜和膜兩側(cè)

40、的濃度差。2動(dòng)物細(xì)胞在任何情況下都不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。動(dòng)物細(xì)胞在任何情況下都不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。3物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸并不都是順相對(duì)含量梯度的，細(xì)胞對(duì)物質(zhì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸并不都是順相對(duì)含量梯度的，細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性。的輸入和輸出具有選擇性。4被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，它們都是順濃度梯度被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，它們都是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，不消耗能量，但是協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白。運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，不消耗能量，但是協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白。5主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，需要載體蛋白的協(xié)助主動(dòng)運(yùn)輸是逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量。和消耗能量。6胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，它是大分子和顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式，靠它是大分子和顆粒性物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式，靠ATP提供動(dòng)力。提供動(dòng)力。