2018年高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題09 文化與生活（測）（含解析）.doc

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專題09 文化與生活 （總分100分 時間50分鐘） 班級 _______ 學(xué)號 _______ 得分_______ 一、選擇題：(本大題12小題，每題4分，共48分) 1．最近，某國際品牌和故宮聯(lián)合推出的口紅成為不少時尚人士的新話題。“簡直美爆了！”“突破天際的腦洞”……爆紅的“故宮口紅”讓故宮的文化創(chuàng)意產(chǎn)品給故宮帶來了巨大的經(jīng)濟和社會效益。由此可見(　　) ①文化與經(jīng)濟相互影響，文化促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展?、谖幕c經(jīng)濟相互交融，文化生產(chǎn)力作用突出?、墼鰪娢幕瘎?chuàng)造活力，提升傳統(tǒng)文化的影響力?、芰⒆銈鹘y(tǒng)文化經(jīng)濟價值，提升傳統(tǒng)文化品味 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【解析】先進(jìn)文化才能促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展，①不選；“故宮口紅”讓故宮的文化創(chuàng)意產(chǎn)品給故宮帶來了巨大的經(jīng)濟和社會效益，這說明文化與經(jīng)濟相互交融，文化生產(chǎn)力作用突出，②正確；文化創(chuàng)意產(chǎn)品“故宮口紅”的爆紅說明增強文化創(chuàng)造活力，有利于提升傳統(tǒng)文化的影響力，③正確；“立足傳統(tǒng)文化經(jīng)濟價值”觀點不正確，④不選，故本題答案應(yīng)為B。 2．每年上演的大師賽，讓網(wǎng)球成為金秋10月的城市話題——上海，作為中國的經(jīng)濟、文化中心，連續(xù)多年的網(wǎng)球大師賽的東道主，每逢10月市場異常繁榮；同時上海作為中國向世界敞開的大門，展示著中國近年來的成就。這說明(　　) ①文化給予經(jīng)濟以重大影響　②文化在時代發(fā)展的進(jìn)程中決定經(jīng)濟的發(fā)展?、畚幕衅渥陨淼膫鞒行院拖鄬Κ毩⑿浴、芪幕诰C合國力競爭中的地位和作用十分重要 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】B 3．進(jìn)入21世紀(jì)以來，中國城市的發(fā)展大體經(jīng)歷了從“拼經(jīng)濟、拼管理”到“拼文化”的階段，城市競爭實際上已經(jīng)成為城市文化的競爭，呈現(xiàn)出“以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗”的新格局，文化成為決定城市未來發(fā)展的根本所在。如果你以此為主題寫一篇小論文，可用到的關(guān)鍵詞最合適的一組是(　　) ①一定的經(jīng)濟政治決定一定的城市文化?、谖幕瘜Τ鞘邪l(fā)展具有核心決定作用?、畚幕怯绊懗鞘芯C合實力的長期戰(zhàn)略性因素?、芪幕孕藕臀幕杂X增強城市凝聚力和向心力 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】C 【解析】材料中城市競爭實際上已成為城市文化的競爭，呈現(xiàn)出“以文化論輸贏、以文明比高低、以精神定成敗”的新格局，文化成為決定城市未來發(fā)展的根本所在，這強調(diào)了文化在城市發(fā)展中的作用，所以文化是影響城市綜合實力的長期戰(zhàn)略性因素，文化自信和文化自覺增強城市凝聚力和向心力，故③④符合題意；材料強調(diào)文化對經(jīng)濟、政治的反作用，故①不符合題意；②中的“核心決定作用”表述錯誤，故排除②。故選C。 4．中國共產(chǎn)黨緊密結(jié)合新的時代條件和實踐要求，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，形成了新時代中國特色社會主義思想，為全黨全國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗提供了行動指南。這表明(　　) ①文化首先需要傳承才能創(chuàng)新?、谌藗冊趯嵺`中創(chuàng)造并享用文化　③文化由一定的經(jīng)濟政治決定?、芟冗M(jìn)思想可以正確認(rèn)識和改造世界 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 5．集賣創(chuàng)意、展服裝、品咖啡、辦活動、文化展覽、餐飲休閑等多種功能于一體的實體書店，吸引了廣大的消費者，成為新興文化業(yè)態(tài)。這體現(xiàn)了(　) ①文化與經(jīng)濟相互影響相互交融　②一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治決定?、畚幕瘜?jīng)濟發(fā)展起著決定作用?、苋藗兗仁俏幕瘎?chuàng)造者又是文化享用者 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】集多種功能于一體的實體書店，吸引了廣大的消費者，成為新興文化業(yè)態(tài)，這既體現(xiàn)了文化與經(jīng)濟相互影響相互交融，也表明人們既是文化創(chuàng)造者又是文化享用者，①④正確且符合題意；②說法正確但與題意不符，應(yīng)排除；經(jīng)濟決定文化，文化反作用于經(jīng)濟，③說法錯誤；故本題答案選B。 6．梁啟超在《少年中國說》中提到“少年強則國強，少年治則國治，少年獨立則國獨立”。之所以重視少年時期的教育是因為(　　) A．文化具有潛移默化的影響 B．文化具有深遠(yuǎn)持久的作用 C．提高文化軟實力的需要 D．文化與經(jīng)濟政治相互交融 【答案】C 7．家風(fēng)正則行得正，家風(fēng)淳則風(fēng)氣淳。由中央電視臺中文國際頻道打造的全球華人家庭文化傳承節(jié)目《謝謝了，我的家》2017年12月在北京亮相。該節(jié)目展現(xiàn)了不同身份、不同命運的中國人的家庭故事，為中華家風(fēng)代言。從文化生活角度看，央視推出這一節(jié)目意在(　　) ①講述文化故事，傳遞中華人文精神②發(fā)揮家風(fēng)對人健康成長的決定作用?、凼褂^眾在潛移默化中接受文化熏陶④傳遞正能量，引領(lǐng)先進(jìn)文化前進(jìn)方向 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【解析】A 【解析】該節(jié)目為中華家風(fēng)代言，這說明央視推出這一節(jié)目意在講述文化故事，傳遞中華人文精神，①正確；家風(fēng)對人的健康成長并不起決定作用，②錯誤；央視推出這一節(jié)目意在使觀眾在潛移默化中接受文化熏陶，③正確；這一節(jié)目并不能引領(lǐng)先進(jìn)文化前進(jìn)方向，④錯誤，故本題答案應(yīng)為A。 8．對作者而言，詩是“瞬間幸福的記錄”“強烈感情的自然迸發(fā)”，散發(fā)著“成熟的理性”；對讀者而言，“詩如禪機、在于參悟”，而“有靈魂的人可以在詩中找到知己”，形成新的自我。材料告訴我們(　　) ①人創(chuàng)造文化，文化也塑造著人?、谖幕侨祟惿鐣赜械默F(xiàn)象?、蹜?yīng)主動接受優(yōu)秀文化的熏陶?、懿煌再|(zhì)的文化對人的作用不同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本題考查文化影響人，優(yōu)秀文化塑造人生。材料體現(xiàn)了作者怎么創(chuàng)造文化，文化對讀者的影響，體現(xiàn)了人創(chuàng)造文化，文化也塑造著人，應(yīng)主動接受優(yōu)秀文化的熏陶，①③符合題意；材料未體現(xiàn)文化是人類社會特有的現(xiàn)象，不同性質(zhì)的文化對人的作用不同，排除②④。故選A。 9．許多科學(xué)家在回憶成長經(jīng)歷時，都會提起他們青少年時代讀過的《十萬個為什么》《趣味物理學(xué)》《物理學(xué)的進(jìn)化》等科普作品，正是這些科普作品激發(fā)了他們對于科學(xué)探索的濃厚興趣、埋下了科學(xué)的種子。材料表明(　　) ①文化可以增強人的精神力量　②優(yōu)秀文化為人的成長提供精神食糧?、畚幕绊懭松缆返倪x擇　④科學(xué)技術(shù)是一個民族文明程度的標(biāo)志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 10．以共享單車為代表的共享經(jīng)濟需要“共享文明”來保駕護(hù)航，“共享文明”的缺失必然會阻礙共享經(jīng)濟健康發(fā)展。騎穩(wěn)共享單車，需要我們樹立公共精神、維護(hù)公共利益，需要在全社會倡導(dǎo)“共享文明”。這是基于“共享文明”(　　) ①是實現(xiàn)社會公平的可靠保證　②可以促進(jìn)經(jīng)濟社會健康發(fā)展?、凼钦_認(rèn)識世界的必要條件?、苡绊懭说膶嵺`活動和思維方式 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】共享經(jīng)濟需要“共享文明”來保駕護(hù)航，說明“共享文明”影響人們的實踐活動和思維方式，健康的文化促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展，故選項②④符合題意；選項①說法錯誤，夸大了“共享文明”的作用，排除；選項③說法錯誤，實踐是認(rèn)識的來源，是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是正確認(rèn)識世界的必要條件，排除，故本題選C。 11．2017年“五一”假期的第一天，南京市鼓樓區(qū)丁山社區(qū)紅色記憶電影館播放了電影《勇士》，紅軍飛奪瀘定橋的壯舉深深感動了居民。每周播放一部紅色電影，該社區(qū)已堅持了6年。播放紅色電影可以(　　) ①帶來巨大經(jīng)濟效益，促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展　②影響人們的世界觀、人生觀和價值觀?、垡云涮赜械母腥玖υ鰪娙说木窳α俊、軡撘颇靥岣呷藗兊膭趧蛹寄? A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】紅色電影屬于優(yōu)秀文化，播放紅色電影可以增強人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，影響人們的世界觀、人生觀和價值觀。②③符合題意，①④不是播放紅色電影帶來的影響，故排除。 12．你是更喜歡確定性嗎？”某研究機構(gòu)在研究跨文化溝通時，調(diào)查發(fā)現(xiàn)東亞人大多屬于“風(fēng)險規(guī)避型”，即對未來不確定性的恐懼與焦慮程度很高，把“安全”與“歸屬感”的需求置于第一位；歐美人更多屬于“風(fēng)險偏好型”，更喜好冒險，對“成功”與“成就感”的需求更高。這給我們的啟示是(　　) ①文化具有差異性，不同文化具有各自的個性特征　②文化差異會影響彼此的溝通，應(yīng)促進(jìn)交流消除差異　③不同的文化基因會影響人們的認(rèn)識活動和思維方式?、軞W美的“風(fēng)險偏好型”文化優(yōu)于東亞的“風(fēng)險規(guī)避型”文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 二、非選擇題(共52分) 13．閱讀材料，完成下列要求。(16分) 十九大報告中，首次提出“實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。 鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村社會得以延續(xù)的核心。鄉(xiāng)村振興的核心是鄉(xiāng)村文化的振興。首先，文化賦予了生活的意義。比如鄉(xiāng)土社會中有許多節(jié)日，每個節(jié)日都有著不同的意義。因為有了這些節(jié)日，村民們的生活才有意義。其次，文化也賦予鄉(xiāng)村社會秩序。比如要養(yǎng)成尊老愛幼的風(fēng)氣就需要有尊老愛幼的文化氛圍。第三，鄉(xiāng)村文化為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供了基礎(chǔ)。通過文化建設(shè)，將鄉(xiāng)風(fēng)文明與社會主義核心價值觀的建設(shè)結(jié)合起來，實現(xiàn)鄉(xiāng)村既跟得上發(fā)展，又留得住鄉(xiāng)愁。因此鄉(xiāng)村振興需要文化先行。 結(jié)合材料，運用文化生活知識，分析為什么說“鄉(xiāng)村振興需要文化先行”。(16分) 【答案】①文化作為一種精神力量，可以在人們認(rèn)識和改造世界中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。鄉(xiāng)村文化為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供了精神動力。②鄉(xiāng)村文化建設(shè)能豐富人的精神世界、增強人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展，推動鄉(xiāng)村振興。③民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)。鄉(xiāng)村節(jié)日讓村民的鄉(xiāng)村生活更有意義，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。④鄉(xiāng)村文化建設(shè)有利于建設(shè)社會主義精神文明，弘揚社會主義核心價值觀，培育尊老愛幼的文明風(fēng)尚。 (每點4分，答出4點即可) 【解析】本題要求考生運用文化生活知識，分析為什么說“鄉(xiāng)村振興需要文化先行”。本題考查的是文化的作用的相關(guān)知識。屬于原因類主觀解析試題。原因類材料題通常考查考生對某一事物或事件存在、發(fā)生、發(fā)展常見的必然性、必要性和重要性的認(rèn)識。此類試題從解答方式上看也可分為兩類：一類是問題引申類，材料只展示一定的問題情境，以此情景為依托，引導(dǎo)學(xué)生對設(shè)問進(jìn)行發(fā)散思維。另一類是隱含類，設(shè)問所指向的原因，就隱藏在材料的具體表述中。故本題考生在充分解讀材料的基礎(chǔ)上，多角度發(fā)散思維，從文化作為一種精神力量，可以在人們認(rèn)識和改造世界中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量、文化塑造人生、民族節(jié)日是民族情感的集中表達(dá)以及鄉(xiāng)村文化建設(shè)有利于建設(shè)社會主義精神文明，弘揚社會主義核心價值觀等角度結(jié)合材料進(jìn)行分析作答即可。 14．閱讀材料，完成下列要求。(20分) “狀元筆記”并不是什么新鮮話題，它就像一幅存在已久的圖畫，每年都會被人為地增添一些筆墨。2017年高考結(jié)束后，在網(wǎng)絡(luò)平臺上，“狀元筆記”“學(xué)霸筆記”再度成為熱賣商品，一路走紅。 “狀元筆記”迎合了部分考生和家長“走捷徑”的心態(tài)，迎合了家長們的成功焦慮，本質(zhì)上是一種虛假繁榮的“狀元經(jīng)濟”。高考狀元承載著普通人對“知識改變命運”的價值認(rèn)同以及向上流動的心理期望，與高考狀元相關(guān)的商品因而具有一定的符號屬性，成為一些學(xué)生和家長追捧的對象。面對亂花漸欲迷人眼的“狀元筆記”，消費者要清醒地看待，理性地對待。 一方面，“狀元筆記”魚龍混雜，很容易上當(dāng)受騙，一旦被騙，不僅會造成物質(zhì)損失，而且也會帶來精神傷害。另一方面，即便“狀元筆記”是真的，但每個學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、解題思路都有自己的特性，筆記只能是一種參考和借鑒，“學(xué)霸”的學(xué)習(xí)方法很難模仿，一定要結(jié)合自己的情況，不能完全“押寶”寄希望于“狀元筆記”“學(xué)霸筆記”，否則只會適得其反。 結(jié)合材料，運用文化與生活的知識，分析“狀元筆記”熱銷的影響。(20分) 【答案】①文化與經(jīng)濟相互影響、相互交融。存在著部分商家的趁機炒作，導(dǎo)致了“狀元筆記”的熱銷，造成了虛假繁榮的“狀元經(jīng)濟”，還可能會進(jìn)一步催生相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。②文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點。如果能夠結(jié)合自身實際，對熱銷的“狀元筆記”進(jìn)行區(qū)分辨別和合理利用，考生可以在“前輩們”學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，找到適合自己的方法，對鞏固知識、提高能力、改進(jìn)思維方式等方面具有重要作用。③優(yōu)秀文化塑造人生。真正的“狀元筆記”體現(xiàn)了“學(xué)霸”在學(xué)習(xí)中的思路、方法和技巧，而“筆記”背后則是他們腳踏實地、嚴(yán)謹(jǐn)踏實的求學(xué)態(tài)度。因而，貨真價實的“狀元筆記”“學(xué)霸筆記”，對考生的學(xué)習(xí)備考和今后成長具有重要作用。 15．閱讀材料，完成下列要求。(16分) 2017年12月29日，中央宣傳部向全社會公開發(fā)布曲建武的先進(jìn)事跡，授予他“時代楷?！睒s譽稱號。 “時代楷模”是由中宣部集中組織宣傳的全國重大先進(jìn)典型。時代楷模充分體現(xiàn)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準(zhǔn)則，充分體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，是具有很強先進(jìn)性、代表性、時代性和典型性的先進(jìn)人物。時代楷模事跡厚重感人、道德情操高尚、影響廣泛深遠(yuǎn)。 結(jié)合材料，從“文化塑造人生”的角度，分析宣傳“時代楷?！睂ι鐣囊饬x。 【答案】 ①優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。宣傳“時代楷?！?，可以豐富人們的精神世界，激發(fā)著社會向善的力量，是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。②優(yōu)秀文化能增強人的精神力量。宣傳“時代楷模”，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬、引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。③優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展。宣傳“時代楷?！保艽偈谷藗兊乃枷氲赖滤刭|(zhì)不斷提高，對促進(jìn)人的全面發(fā)展有著重要作用。