2018高中生物 每日一題之快樂暑假 第02天 高倍顯微鏡的使用（含解析）新人教版.doc

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第02天 高倍顯微鏡的使用 高考頻度：★★★☆☆ 難易程度：★★☆☆☆ 使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是 ①轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡 ②在低倍鏡下找到目標 ③將目標移至視野中央 ④調節(jié)細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止 A．②→③→④→① B．②→③→①→④ C．②→④→①→③ D．③→④→②→① 【參考答案】B 1．光學顯微鏡的構造 2．顯微鏡鏡頭的特征 鏡頭種類 螺紋 長度 放大倍數 視野 物鏡 有 長 大 小而暗 短 小 大而亮 目鏡 無 長 小 大而亮 短 大 小而暗 3．顯微鏡的放大倍數=目鏡放大倍數物鏡放大倍數，放大倍數指放大的長度或寬度或直徑，不是指面積或體積。 4．顯微鏡下所成的像是倒立的虛像，即上下、左右均是顛倒的。如果細胞在顯微鏡下的像偏“右上方”，應將載玻片向“右上方”移動。 5．高倍鏡的使用“四字訣”： 找：先在低倍鏡下“找”到物像，并調節(jié)至清晰。 移：將觀察點“移”到視野中央。 轉：“轉”動轉換器，換上高倍鏡 調：調節(jié)細準焦螺旋及光圈，使物像清晰。 1．實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得到下面各圖。則其中視野最暗的是 2．下列關于高倍顯微鏡使用的描述，正確的是 A．先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡 B．對光后，轉高倍鏡，調細準焦螺旋觀察 C．縮小光圈，使視野變亮 D．與低倍鏡比，視野變大物像變大 3．下面甲→戊是用顯微鏡觀察的幾個操作步驟，如圖在顯微鏡下要把視野中的物像從圖1轉為圖2，其正確的操作步驟是 甲：轉動粗準焦螺旋 乙：調節(jié)光圈 丙：轉動細準焦螺旋 丁：轉動轉換器 戊：移動裝片 A．甲→乙→丙→丁 B．戊→丁→乙→丙 C．乙→甲→戊→丁 D．丁→戊→丙→乙 4．下列關于高倍顯微鏡的使用的敘述正確的是 A．因為蘚類植物的葉片大，在高倍顯微鏡下易找到，可以直接使用高倍物鏡觀察 B．若目鏡放大倍數是10，物鏡放大倍數是40，則被觀察的細胞面積放大400倍 C．換用高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰 D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡 5．觀察細胞結構時，下列說法正確的是 A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調節(jié)細準焦螺旋 B．用光學顯微鏡觀察神經細胞，可以觀察到核糖體，以及突觸小體等結構 C．視野中有異物，轉動目鏡發(fā)現異物不動，移動裝片也不動，則異物在物鏡上 D．制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片 1．【答案】A 2．【答案】A 【解析】使用高倍顯微鏡時，應先在低倍鏡下看清楚，再轉至高倍鏡，A項正確；對光后，應先使用低倍鏡進行觀察，B項錯誤；縮小光圈，會使視野變暗，C項錯誤；與低倍鏡比，視野變小，看到的細胞數目減少，物像變大，D項錯誤。 【易錯警示】 有關顯微鏡使用的6個易錯點 （1）調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要從側面注視物鏡與載玻片標本之間的距離，到快接近時（距離約為0.5 cm）停止下降。 （2）必須先用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野中央，然后換用高倍物鏡。 （3）換用高倍物鏡后，不能再轉動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調節(jié)。 （4）換用高倍物鏡后，若視野太暗，應先調節(jié)遮光器（換大光圈）或反光鏡（用凹面反光鏡）使視野明亮，再調節(jié)細準焦螺旋。 （5）顯微鏡呈放大倒立的虛像，例如實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”。若物像在左上方，則裝片應向左上方移動。 （6）觀察顏色深的材料，視野應適當調亮，反之，則應適當調暗。 3．【答案】B 4．【答案】D 【解析】用顯微鏡觀察標本時，必須用低倍鏡先找到合適的部位，將其移到視野中央后，再換上高倍物鏡，A錯誤；若目鏡放大倍數是10，物鏡放大倍數是40，則被觀察的細胞的直徑放大400倍，B錯誤；在高倍鏡使用的過程中，只能使用細準焦螺旋，C錯誤；由于換上高倍鏡后視野變暗，為了得到適宜的亮度，可調節(jié)光圈及反光鏡，D正確。 5．【答案】C 【解析】換高倍鏡后視野變暗，可調節(jié)光圈；核糖體屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下觀察不到；異物只可能在物鏡、目鏡或裝片上，移動裝片和目鏡，異物不動，則異物在物鏡上；制作口腔上皮細胞裝片應滴生理鹽水，若滴清水，細胞會吸水漲破。