人音版音樂四上《月亮月光光》說課課件.ppt

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月亮月光光說課人 姜慰 教材分析 具備良好的歌唱知識 思維活躍 具有一定的音樂思維能力和創(chuàng)編能力 月亮月光光 是一節(jié)唱歌課 是人民音樂出版社版第七冊四年級第三課 是一首以臺灣童謠為歌詞的創(chuàng)作歌曲 教學(xué)目標(biāo) 用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定情景 體驗帶給人們的美好的意境 用連貫的氣息和自然而委婉的聲音演唱歌曲 在自己實踐操作中探索音樂 培養(yǎng)學(xué)生想像力 知識與技能目標(biāo) 過程與方法目標(biāo) 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 教學(xué)重難點 學(xué)會并熟練的演唱歌曲 引導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲 讓學(xué)生積極的參與到音樂實踐中去 難點 重點 學(xué)會并熟練的演唱歌曲 教學(xué)方法 啟發(fā)引導(dǎo)法 講授法 情境法 教具準(zhǔn)備 鋼琴 三角鐵 蛙鳴器 低音木琴 教學(xué)過程 想一想在寧靜的夜晚我們會聽到哪些聲音 一 導(dǎo)入新課 蛙鳴 風(fēng)聲 蟲 蛙鳴 蛙鳴 風(fēng)聲 蛙鳴 蛙鳴 風(fēng)聲 蛙鳴 3 學(xué)唱歌曲 4 理解歌詞 2 初聽音樂 感受歌曲 1 基礎(chǔ)識記 5 有感情地演唱歌曲 二 講授新課 1 第幾排拍手 第幾拍休止 4 4拍 以四分音符為一拍 每小節(jié)有四拍 C 基礎(chǔ) 識記 A xxx0 xxx0 B 4 4拍強弱規(guī)律 強 弱 次強 弱 2 初聽音樂感受歌曲 A 稍慢B 稍快 A 深情地B 歡快地 Clicktoaddtitleinhere 2 這首歌曲用什么速度來演唱 1 這首歌曲用什么速度來演唱 1 2 這首歌曲用什么樣的情感來演唱 合唱是指多聲部集體歌唱形式 包括二部合唱 三部合唱以及更多聲部的合唱形式 合唱 3 學(xué)唱歌曲 用lu音哼唱3 5 5612 3 6 5 5163 lu5 12 3 3521 2 35 3 3652 1 連音線 演奏效果 3 5 56聽到音樂后 你腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面 4 理解歌詞 月亮月光光 起厝田中央 樹仔欖花開香 親像水花園 在田中央蓋房屋樹上開滿了花兒真像個水上花園 有感情的朗讀歌詞 5 有感情的演唱歌曲 三 創(chuàng)作表現(xiàn) 用紙片模仿風(fēng)的的聲音 根據(jù)力度的變化 制造微風(fēng) 大風(fēng)pmfp 蛙鳴 風(fēng)聲 用打擊樂為歌曲配伴奏 3 5 5612 3 6 5 5163 5 12 3 3521 2 35 3 3652 1 0 注 三角鐵蛙鳴器 3 5 5612 3 6 5 5163 5 12 3 3521 2 35 3 3652 1 0 注 三角鐵蛙鳴器 四 拓展延伸 把歌曲中所描寫的畫面用筆描繪出來 創(chuàng)作想象 課堂小結(jié) 同學(xué)們 今天我們一起用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)了月夜的情景 體驗了音樂帶給人們美好的意境 希望大家把這份心境傳遞給身邊的每個人 讓世界處處都充滿愛 課后作業(yè) 以小組為單位 用自己身邊的東西模仿大自然的聲音 為音樂配一段打擊樂 Textinhere Textinhere Textinhere Textinhere 板書設(shè)計 謝謝老師的批評與指正