2018版高中數(shù)學(xué) 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)5 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 新人教A版選修2-2.doc
《2018版高中數(shù)學(xué) 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)5 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 新人教A版選修2-2.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018版高中數(shù)學(xué) 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)5 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 新人教A版選修2-2.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)5 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) |基礎(chǔ)鞏固|(25分鐘，60分) 一、選擇題(每小題5分，共25分) 1．下列函數(shù)中，在(0，＋∞)內(nèi)為增函數(shù)的是( ) A．y＝sinx B．y＝xex C．y＝x3－x D．y＝lnx－x 解析：B中，y′＝(xex)′＝ex＋xex＝ex(x＋1)>0在(0，＋∞)上恒成立，∴y＝xex在(0，＋∞)上為增函數(shù)．對(duì)于A、C、D都存在x>0，使y′<0的情況． 答案：B 2．函數(shù)f(x)＝(a2＋1)x＋b在R上( ) A．單調(diào)遞增 B．單調(diào)遞減 C．有增有減 D．單調(diào)性與a、b有關(guān) 解析：f′(x)＝a2＋1>0，∴f(x)在R上單調(diào)遞增． 答案：A 3．若函數(shù)y＝f(x)的導(dǎo)函數(shù)y＝f′(x)的圖象如圖所示，則y＝f(x)的圖象可能為( ) 解析：觀察題圖可知：當(dāng)x<0時(shí)，f′(x)>0，則f(x)單調(diào)遞增；當(dāng)0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2018版高中數(shù)學(xué) 第一章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 課時(shí)作業(yè)5 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù) 新人教A版選修2-2 2018 高中數(shù)學(xué) 導(dǎo)數(shù) 及其 應(yīng)用 課時(shí) 作業(yè) 函數(shù) 調(diào)性 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://weibangfood.com.cn/p-6327629.html