2019高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題三 電場與磁場 第2講 磁場及帶電粒子在磁場中的運(yùn)動學(xué)案.docx
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第2講 磁場及帶電粒子在磁場中的運(yùn)動 [做真題明考向] 真題體驗(yàn) 透視命題規(guī)律 授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第41頁 [真題再做] 1.(多選)(2018高考全國卷Ⅱ，T20)如圖，紙面內(nèi)有兩條互相垂直的長直絕緣導(dǎo)線L1、L2，L1中的電流方向向左，L2中的電流方向向上；L1的正上方有a、b兩點(diǎn)，它們相對于L2對稱．整個(gè)系統(tǒng)處于勻強(qiáng)外磁場中，外磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0，方向垂直于紙面向外．已知a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為B0和B0，方向也垂直于紙面向外．則( ) A．流經(jīng)L1的電流在b點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0 B．流經(jīng)L1的電流在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0 C．流經(jīng)L2的電流在b點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0 D．流經(jīng)L2的電流在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0 解析：原磁場、電流的磁場方向如圖所示，由題意知， 在b點(diǎn)：B0＝B0－B1＋B2 在a點(diǎn)：B0＝B0－B1－B2 由上述兩式解得 B1＝B0，B2＝B0. 答案：AC 2.(多選)(2017高考全國卷Ⅰ，T19)如圖，三根相互平行的固定長直導(dǎo)線L1、L2和L3兩兩等距，均通有電流I，L1中電流方向與L2中的相同，與L3中的相反．下列說法正確的是( ) A．L1所受磁場作用力的方向與L2、L3所在平面垂直 B．L3所受磁場作用力的方向與L1、L2所在平面垂直 C．L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為1∶1∶ D．L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為∶∶1 解析：由安培定則可判斷出L2在L1處產(chǎn)生的磁場(B21)方向垂直L1和L2的連線豎直向上，L3在L1處產(chǎn)生的磁場(B31)方向垂直L1和L3的連線指向右下方，根據(jù)磁場疊加原理，L3和L2在L1處產(chǎn)生的合磁場(B合1)方向如圖a所示，根據(jù)左手定則可判斷出L1所受磁場作用力的方向與L2和L3的連線平行，即L1所受磁場作用力的方向與L2、L3所在平面平行，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；同理，如圖b所示，可判斷出L3所受磁場(B合3)作用力的方向(豎直向上)與L1、L2所在的平面垂直，選項(xiàng)B正確；同理，如圖c所示，設(shè)一根長直導(dǎo)線在另一根導(dǎo)線處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，根據(jù)幾何知識可知，B合1＝B，B合2＝B，B合3＝B，由安培力公式可知，L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小與該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小成正比，所以L1、L2和L3單位長度所受的磁場作用力大小之比為1∶1∶，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤． 答案：BC 3.(2017高考全國卷Ⅲ，T18)如圖，在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B0的勻強(qiáng)磁場中，兩長直導(dǎo)線P和Q垂直于紙面固定放置，兩者之間的距離為l.在兩導(dǎo)線中均通有方向垂直于紙面向里的電流I時(shí)，紙面內(nèi)與兩導(dǎo)線距離均為l的a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為零．如果讓P中的電流反向、其他條件不變，則a點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為( ) A．0 B.B0 C.B0 D．2B0 解析：導(dǎo)線P和Q中電流I均向里時(shí)，設(shè)其在a點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小BP＝BQ＝B1，如圖所示，則其夾角為60，它們在a點(diǎn)的合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度平行于PQ向右、大小為B1.又根據(jù)題意Ba＝0，則B0＝B1，且B0平行于PQ向左．若P中電流反向，則BP反向、大小不變，BQ和BP大小不變，夾角為120，合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1′＝B1(方向垂直PQ向上、與B0垂直)，a點(diǎn)合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝＝B0，則A、B、D項(xiàng)均錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確． 答案：C 4．(2017高考全國卷Ⅱ，T18)如圖，虛線所示的圓形區(qū)域內(nèi)存在一垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，P為磁場邊界上的一點(diǎn)．大量相同的帶電粒子以相同的速率經(jīng)過P點(diǎn)，在紙面內(nèi)沿不同方向射入磁場．若粒子射入速率為v1，這些粒子在磁場邊界的出射點(diǎn)分布在六分之一圓周上；若粒子射入速率為v2，相應(yīng)的出射點(diǎn)分布在三分之一圓周上．不計(jì)重力及帶電粒子之間的相互作用．則v2∶v1為( ) A.∶2 B.∶1 C.∶1 D．3∶ 解析：由于是相同的粒子，粒子進(jìn)入磁場時(shí)的速度大小相同，由qvB＝m可知，R＝，即粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑相同．若粒子運(yùn)動的速度大小為v1，如圖所示，通過旋轉(zhuǎn)圓可知，當(dāng)粒子的磁場出射點(diǎn)A離P點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí)，則AP＝2R1；同樣，若粒子運(yùn)動的速度大小為v2，粒子的磁場出射點(diǎn)B離P點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí)，則BP＝2R2，由幾何關(guān)系可知，R1＝，R2＝Rcos30＝R，則＝＝，C項(xiàng)正確． 答案：C 5.(2016高考全國卷Ⅱ，T18)一圓筒處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中，磁場方向與筒的軸平行，筒的橫截面如圖所示．圖中直徑MN的兩端分別開有小孔，筒繞其中心軸以角速度ω順時(shí)針轉(zhuǎn)動．在該截面內(nèi)，一帶電粒子從小孔M射入筒內(nèi)，射入時(shí)的運(yùn)動方向與MN成30角．當(dāng)筒轉(zhuǎn)過90時(shí)，該粒子恰好從小孔N飛出圓筒．不計(jì)重力．若粒子在筒內(nèi)未與筒壁發(fā)生碰撞，則帶電粒子的比荷為( ) A. B. C. D. 解析：如圖所示，粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動，圓弧所對應(yīng)的圓心角由幾何知識知為30， 則＝，即＝，選項(xiàng)A正確． 答案：A 6．(2016高考全國卷Ⅲ，T18)平面OM和平面ON之間的夾角為30，其橫截面(紙面)如圖所示，平面OM上方存在勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向外．一帶電粒子的質(zhì)量為m，電荷量為q(q>0)．粒子沿紙面以大小為v的速度從OM的某點(diǎn)向左上方射入磁場，速度與OM成30角．已知該粒子在磁場中的運(yùn)動軌跡與ON只有一個(gè)交點(diǎn)，并從OM上另一點(diǎn)射出磁場．不計(jì)重力．粒子離開磁場的出射點(diǎn)到兩平面交線O的距離為( ) A. B. C. D. 解析：如圖所示，粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑為R＝.設(shè)入射點(diǎn)為A，出射點(diǎn)為B，圓弧與ON的交點(diǎn)為P.由粒子運(yùn)動的對稱性及粒子的入射方向知，AB＝R.由幾何圖形知，AP＝R，則AO＝AP＝3R，所以O(shè)B＝4R＝.故選項(xiàng)D正確． 答案：D 7．(2017高考全國卷Ⅲ，T24)如圖，空間存在方向垂直于紙面(xOy平面)向里的磁場．在x≥0區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B0；x<0區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為λB0(常數(shù)λ>1)．一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的帶電粒子以速度v0從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿x軸正向射入磁場，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)粒子的速度方向再次沿x軸正向時(shí)，求：(不計(jì)重力) (1)粒子運(yùn)動的時(shí)間； (2)粒子與O點(diǎn)間的距離． 解析：(1)在勻強(qiáng)磁場中，帶電粒子做圓周運(yùn)動．設(shè)在x≥0區(qū)域，圓周半徑為R1；在x<0區(qū)域，圓周半徑為R2. 由洛倫茲力公式及牛頓第二定律得qB0v0＝m① qλB0v0＝m② 粒子速度方向轉(zhuǎn)過180時(shí)，所需時(shí)間t1為t1＝③ 粒子再轉(zhuǎn)過180時(shí)，所需時(shí)間t2為t2＝④ 聯(lián)立①②③④式得，所求時(shí)間為 t0＝t1＋t2＝(1＋)⑤ (2)由幾何關(guān)系及①②式得，所求距離為 d0＝2(R1－R2)＝(1－)⑥ 答案：(1)(1＋) (2)(1－) [考情分析] ■命題特點(diǎn)與趨勢——怎么考 1．帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動問題是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，可能以選擇題單獨(dú)命題，也可能結(jié)合其他知識以計(jì)算題的形式考查． 2．縱觀近幾年高考，涉及磁場知識點(diǎn)的題目每年都有，對與洛倫茲力有關(guān)的帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動的考查最多，一般為勻強(qiáng)磁場中的臨界、極值問題，其次是與安培力有關(guān)的通電導(dǎo)體在磁場中的加速或平衡問題． 3．新高考命題仍會將帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動作為重點(diǎn)，可能與電場相結(jié)合，也可能將對安培力的考查與電磁感應(yīng)相結(jié)合． ■解題要領(lǐng)——怎么做 這類問題的特點(diǎn)是利用有界磁場或利用兩種磁場相互組合命題，帶電粒子的運(yùn)動形式為圓周運(yùn)動，涉及的方法和規(guī)律包括牛頓運(yùn)動定律、圓周運(yùn)動的各物理量間的關(guān)系等．對綜合分析能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力要求較高，綜合性強(qiáng)．對于此類問題，應(yīng)在準(zhǔn)確審題的前提下，熟練掌握磁場中曲線運(yùn)動的分析方法及臨界圓的畫法． [建體系記要點(diǎn)] 知識串聯(lián) 熟記核心要點(diǎn) 授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第42頁 [網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建] [要點(diǎn)熟記] 1．安培力大小的計(jì)算公式：F＝BILsinθ(其中θ為B與I之間的夾角)． (1)若磁場方向和電流方向垂直：F＝BIL. (2)若磁場方向和電流方向平行：F＝0. 2．用準(zhǔn)“兩個(gè)定則” (1)對電流的磁場用安培定則． (2)對通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力和帶電粒子在磁場中所受的洛倫茲力用左手定則． 3．畫好“兩個(gè)圖” (1)對安培力作用下的靜止、運(yùn)動問題畫好受力分析圖． (2)對帶電粒子的勻速圓周運(yùn)動問題畫好與圓有關(guān)的幾何圖． 4．記住“兩個(gè)注意” (1)洛倫茲力永不做功． (2)安培力可以做正功，也可以做負(fù)功． 5．靈活應(yīng)用帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動的關(guān)系式 [研考向提能力] 考向研析 掌握應(yīng)試技能 授課提示：對應(yīng)學(xué)生用書第43頁 考向一 磁場的性質(zhì) 1．判斷電流的磁場要正確應(yīng)用安培定則，明確大拇指、四指及手掌的放法． 2．分析磁場對電流的作用要做到“一明、一轉(zhuǎn)、一分析”． 1.已知長直通電導(dǎo)線在周圍某點(diǎn)產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流成正比，與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離成反比．如圖所示，四根電流相等的長直通電導(dǎo)線a、b、c、d平行放置，它們的橫截面的連線構(gòu)成一個(gè)正方形，O為正方形中心，a、b、c中電流方向垂直紙面向里，d中電流方向垂直紙面向外，則a、b、c、d長直通電導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生的合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B( ) A．大小為零 B．大小不為零，方向由O指向d C．大小不為零，方向由O指向c D．大小不為零，方向由O指向a 解析：由安培定則可知，a、c中電流方向相同，兩導(dǎo)線在O處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反，合矢量為零；b、d兩導(dǎo)線中電流方向相反，由安培定則可知，兩導(dǎo)線在O處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向均由O指向a，故D選項(xiàng)正確． 答案：D 2．如圖所示，平行放置在絕緣水平面上的長為l的直導(dǎo)線a和無限長的直導(dǎo)線b，分別通以方向相反、大小為Ia和Ib(Ia>Ib)的恒定電流時(shí)，b對a的作用力為F.當(dāng)在空間加一豎直向下(y軸的負(fù)方向)、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場時(shí)，導(dǎo)線a所受安培力恰好為零．則下列說法正確的是( ) A．電流Ib在導(dǎo)線a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向沿y軸的負(fù)方向 B．所加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B＝ C．導(dǎo)線a對b的作用力大于F，方向沿z軸的正方向 D．電流Ia在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，方向沿y軸的正方向 解析：無限長的直導(dǎo)線b中的電流Ib在平行放置的直導(dǎo)線a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度處處相等，由于加上題述磁場后a所受安培力為零，因此電流Ib在導(dǎo)線a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向沿y軸的正方向，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；由磁感應(yīng)強(qiáng)度定義可得B＝，B選項(xiàng)正確；由牛頓第三定律可知導(dǎo)線a對b的作用力等于F，方向沿z軸負(fù)方向，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；由于Ia>Ib，電流Ia在導(dǎo)線b處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大于電流Ib在導(dǎo)線a處產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，因此D選項(xiàng)錯(cuò)誤． 答案：B 3．如圖所示，兩根無限長導(dǎo)線，均通以恒定電流I.兩根導(dǎo)線的直線部分和坐標(biāo)軸非常接近，彎曲部分是以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的、半徑相同的一段圓?。?guī)定垂直紙面向里的方向?yàn)榇鸥袘?yīng)強(qiáng)度的正方向，已知直線部分在原點(diǎn)O處不形成磁場，此時(shí)兩根導(dǎo)線在坐標(biāo)原點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.下列四個(gè)選項(xiàng)中均有四根同樣的、通以恒定電流I的無限長導(dǎo)線，O處磁感應(yīng)強(qiáng)度也為B的是( ) 解析：由安培定則知，兩根通電直導(dǎo)線在原點(diǎn)O處產(chǎn)生的磁場方向都垂直紙面向里，由磁場疊加原理知，一根通電直導(dǎo)線在原點(diǎn)O處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為.由安培定則及磁場疊加原理知，A項(xiàng)O處磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，B項(xiàng)O處磁感應(yīng)強(qiáng)度為2B，C、D項(xiàng)O處磁感應(yīng)強(qiáng)度為－B.故本題正確選項(xiàng)應(yīng)為A. 答案：A 考向二 磁場對通電導(dǎo)體的作用力 1．通電導(dǎo)體在磁場中受到的安培力 (1)方向：根據(jù)左手定則判斷． (2)大小：F＝BIL. ①B、I與F三者兩兩垂直； ②L是有效長度，即垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的長度． 2．熟悉“兩個(gè)等效模型” (1)變曲為直：圖甲所示通電導(dǎo)線，在計(jì)算安培力的大小和判斷方向時(shí)均可等效為ac直線電流． (2)化電為磁：環(huán)形電流可等效為小磁針，通電螺線管可等效為條形磁體，如圖乙所示． 4．(2018河北衡水中學(xué)第六次調(diào)研)一通電直導(dǎo)線與x軸平行放置，勻強(qiáng)磁場的方向與xOy坐標(biāo)平面平行，導(dǎo)線受到的安培力為F.若將該導(dǎo)線做成圓環(huán)，放置在xOy坐標(biāo)平面內(nèi)，如圖所示，并保持通電的電流不變，兩端點(diǎn)ab連線也與x軸平行，則圓環(huán)受到的安培力大小為( ) A．F B.F C.F D.F 解析：設(shè)通電導(dǎo)線為L，平行放置的受到時(shí)安培力為F，制作成圓環(huán)時(shí)，圓環(huán)的半徑為R，則2πR＝L，解得R＝，故ab的長度d＝R＝，故此時(shí)圓環(huán)受到的安培力F′＝F＝F，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤． 答案：C 5.(2018福建福州第二次月考)據(jù)報(bào)道，國產(chǎn)航母的艦載機(jī)發(fā)射類似于電磁軌道炮彈體發(fā)射．電磁軌道炮工作原理如圖所示，待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動，并與軌道保持良好接觸．恒定電流I從一條軌道流入，通過導(dǎo)電彈體后從另一條軌道流回．軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(可視為勻強(qiáng)磁場)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比，靜止的通電彈體在軌道上受到安培力的作用而高速射出．現(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來的2倍，理論上可采用的辦法是( ) A．只將軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?倍 B．只將電流I增加至原來的4倍 C．只將彈體質(zhì)量減至原來的一半 D．將彈體質(zhì)量減至原來的一半，軌道長度L變?yōu)樵瓉淼?倍，其他量不變 解析：彈體在軌道上運(yùn)動的加速度a＝＝，則彈體出射的速度為v＝＝，則只將軌道長度變?yōu)樵瓉淼?倍，則彈體出射速度變?yōu)樵瓉淼谋?，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；只將電流增加至原來的4倍，則彈體出射速度變?yōu)樵瓉淼?倍，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；只將彈體質(zhì)量減至原來的一半，則彈體出射速度變?yōu)樵瓉淼谋?，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；將彈體質(zhì)量減至原來的一半，軌道長度應(yīng)變?yōu)樵瓉淼?倍，其他量不變，則彈體出射速度變?yōu)樵瓉淼?倍，選項(xiàng)D正確． 答案：D 6.如圖所示，在傾角為α的光滑斜面上，垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒．當(dāng)導(dǎo)體棒中的恒定電流I垂直于紙面向里時(shí)，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，可將導(dǎo)體棒置于勻強(qiáng)磁場中．當(dāng)外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向在紙面內(nèi)由豎直向上逆時(shí)針轉(zhuǎn)至水平向左的過程中，關(guān)于B的大小的變化正確的是( ) A．逐漸增大 B.逐漸減小 C．先增大后減小 D．先減小后增大 解析：對導(dǎo)體棒受力分析，受重力G、支持力FN和安培力FA，三力平衡，合力為零，將支持力FN和安培力FA合成，合力與重力相平衡，如圖所示．從圖中可以看出，安培力FA先變小后變大，由于FA＝BIL，其中電流I和導(dǎo)體棒的長度L均不變，故磁感應(yīng)強(qiáng)度先變小后變大，故選D. 答案：D 磁場中通電導(dǎo)體類問題的解題步驟 (1)選定研究對象進(jìn)行受力分析，受力分析時(shí)要比一般的力學(xué)問題多考慮安培力．如第6題中，導(dǎo)體棒除受重力和支持力外，還受安培力． (2)作受力分析圖，標(biāo)出輔助方向(如磁場的方向、通電直導(dǎo)線電流的方向等)，有助于分析安培力的方向，由于安培力F、電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向兩兩垂直，涉及三維空間，所以在受力分析時(shí)要善于用平面圖(側(cè)視圖、剖面圖或俯視圖等)表示出三維的空間關(guān)系． (3)根據(jù)平衡條件、牛頓第二定律或功能關(guān)系列式求解． 考向三 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動 [典例展示1] (2018福建廈門高三期末)如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系中有一個(gè)垂直紙面向里的圓形勻強(qiáng)磁場，其邊界過原點(diǎn)O和y軸上的點(diǎn)a(0，L)．一質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從a點(diǎn)以初速度v0平行于x軸正方向射入磁場，并從x軸上的b點(diǎn)射出磁場，此時(shí)速度方向與x軸正方向的夾角為60.下列說法正確的是( ) A．電子在磁場中做圓周運(yùn)動的圓心坐標(biāo)為(0,0) B．電子在磁場中做圓周運(yùn)動的圓心坐標(biāo)為(0，－2L) C．電子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為 D．電子在磁場中運(yùn)動的時(shí)間為 [解析] 畫出粒子運(yùn)動軌跡如圖所示．設(shè)電子的軌跡半徑為R，由幾何知識，Rsin30＝R－L，得R＝2L.根據(jù)幾何三角函數(shù)關(guān)系可得，y′＝－Rcos60＝－L，所以電子做圓周運(yùn)動的圓心坐標(biāo)為(0，－L)，則A、B均錯(cuò)誤；電子在磁場中運(yùn)動時(shí)間t＝T＝，而T＝＝，得t＝，故C錯(cuò)誤，D正確． [答案] D 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動的解題方法 (1)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動時(shí)，要抓住洛倫茲力充當(dāng)向心力，從而得出半徑公式R＝，周期公式T＝，運(yùn)動時(shí)間公式t＝T，知道粒子在磁場中的運(yùn)動半徑和速度有關(guān)，運(yùn)動周期和速度無關(guān)，畫軌跡，定圓心，找半徑，結(jié)合幾何知識分析解題． (2)如果磁場是圓形有界磁場，在找?guī)缀侮P(guān)系時(shí)要尤其注意帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的“四點(diǎn)、六線、三角”． ①四點(diǎn)：入射點(diǎn)B、出射點(diǎn)C、軌跡圓心A、入射速度直線與出射速度直線的交點(diǎn)O. ②六線：圓弧兩端點(diǎn)所在的軌跡半徑r、入射速度直線OB和出射 速度直線OC、入射點(diǎn)與出射點(diǎn)的連線BC、圓心與兩條速度垂線交點(diǎn)的連線AO. ③三角：速度偏轉(zhuǎn)角∠COD、圓心角∠BAC、弦切角∠OBC，其中偏轉(zhuǎn)角等于圓心角，也等于弦切角的兩倍． 7.如圖，半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場．一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q且不計(jì)重力的粒子以速度v沿與半徑PO夾角θ＝30的方向從P點(diǎn)垂直射入磁場，最后垂直于MN射出，則該磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為( ) A. B. C. D. 解析：根據(jù)題述帶電粒子“以速度v沿與半徑PO夾角θ＝30的方向從P點(diǎn)垂直磁場射入，最后粒子垂直于MN射出”，可畫出帶電粒子的運(yùn)動軌跡，如圖所示．根據(jù)幾何關(guān)系可得rcos60＝R，r＝2R.帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動，洛倫茲力提供向心力，qvB＝m，解得磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B＝，選項(xiàng)B正確． 答案：B 8．(多選)(2018河北衡水中學(xué)第六次調(diào)研)如圖所示，在區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ內(nèi)分別存在與紙面垂直的勻強(qiáng)磁場，一帶電粒子僅在洛倫茲力作用下沿著apb由區(qū)域Ⅰ運(yùn)動到區(qū)域Ⅱ.已知ap與pb弧長之比為2∶1，下列說法正確的是( ) A．粒子在區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ中的速率之比為1∶1 B．粒子通過ap與pb弧長的時(shí)間之比為2∶1 C．a(chǎn)p與pb弧長對應(yīng)的圓心角之比為2∶1 D．區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反 解析：因?yàn)槁鍌惼澚Σ蛔龉?，則帶電粒子的速度大小不變，所以粒子在區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ中的速率之比為1∶1，故A正確；因?yàn)榛￠Ll＝vt，弧長之比為2∶1，線速度大小相等，則運(yùn)動時(shí)間之比為2∶1，故B正確；因?yàn)閮蓚€(gè)區(qū)域的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小未知，根據(jù)弧長關(guān)系無法得出半徑關(guān)系，圓心角等于弧長與半徑的比值，所以無法得出圓心角之間的關(guān)系，故C錯(cuò)誤；在p點(diǎn)前后所受的洛倫茲力方向相反，根據(jù)左手定則知，兩個(gè)區(qū)域內(nèi)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向相反，故D正確． 答案：ABD 9．(多選)(2018貴州貴陽期末)如圖所示，MN為兩個(gè)方向相同且垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場的分界面，兩磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小關(guān)系為B1＝2B2.一比荷為k的帶電粒子(不計(jì)重力)，以一定速率從O點(diǎn)垂直MN進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的磁場，則粒子下一次到達(dá)O點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為( ) A. B. C. D. 解析：根據(jù)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動，洛倫茲力提供向心力qvB＝m，可得R＝，由此可知帶電粒子在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的軌道半徑(或直徑)是在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的軌道半徑(或直徑)的2倍，畫出帶電粒子運(yùn)動軌跡的示意圖，如圖所示．粒子在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的時(shí)間為t1＝2＝2＝，粒子在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的時(shí)間為t2＝＝＝2，則粒子下一次到達(dá)O點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間為是t＝t1＋t2＝2＋2＝4＝，或表達(dá)為t＝t1＋t2＝＋＝2＝.故選項(xiàng)B、C正確，A、D錯(cuò)誤． 答案：BC 考向四 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動的臨界、極值、多解問題 [典例展示2] 如圖所示，在0≤x≤a、0≤y≤范圍內(nèi)有垂直于xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.坐標(biāo)原點(diǎn)O處有一個(gè)粒子源，在某時(shí)刻發(fā)射大量質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子，它們的速度大小相同，速度方向均在xOy平面內(nèi)，與y軸正方向的夾角分布在0～90范圍內(nèi)．已知粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的半徑介于到a之間，從發(fā)射粒子到粒子全部離開磁場經(jīng)歷的時(shí)間恰好為粒子在磁場中做圓周運(yùn)動周期的四分之一．求： (1)最后離開磁場的粒子從粒子源射出時(shí)的速度的大??； (2)最后離開磁場的粒子從粒子源射出時(shí)的速度方向與y軸正方向夾角的正弦值． [思維流程] 本題用到了處理臨界問題的思維方法——定圓旋轉(zhuǎn)法．具體思維過程如下： [解析] (1)設(shè)粒子的發(fā)射速度大小為v，粒子做圓周運(yùn)動的軌道半徑為R，由牛頓第二定律和洛倫茲力公式得qvB＝m① 由①式得R＝② 當(dāng)下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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- 2019高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題三 電場與磁場 第2講 磁場及帶電粒子在磁場中的運(yùn)動學(xué)案 2019 高考 物理 二輪 復(fù)習(xí) 專題 電場 磁場 帶電 粒子 中的 運(yùn)動學(xué)
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