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1、
22在沙漠中心
教學目標:?
1、??理清課文敘述的順序及線索,整體感知課文內容。?2、??學習用心理描寫塑造人物,表現人物性格的寫法。?
3、??在熏陶感染中引導學生體味生命的意義,準確對待挫折和失敗。?
教學重點:學習用心理描寫塑造人物,表現人物性格的寫法。?
教學難點:在熏陶感染中引導學生體味生命的意義,準確對待挫折和失敗。?
教學方法:合作探究
課時安排:2課時
第一課時
一、導入新課?二、作者簡介?
三、整體感知課文?1、聽讀課文。?
2、用一句話概括文意。(文章寫“我”和戰(zhàn)友在利比亞的撒哈拉沙漠的一場遇險。)?3、請同學們談談讀了這篇文章有什么感受??#感
2、受到作者遇險后碰到了一系列困難,很驚險。?#感受到感受到了沙漠的可怕。?#遇險后,作者展開了一系列自救活動。?#感受到作者的內心有過一系列的斗爭。?
#感受到遇險后,作者有了一系列心理活動,并貫穿全文。?
#感受到“我”強烈的求生欲望,以及“我”對責任、事業(yè)、生命的思索。
?四、合作探究?
???是的,在那個飛機性能差、機場設備簡陋、氣象情報不全、救援工作還比較落后的年代里,一個人在全世界最大的沙漠里,那種困難是可想而知的。下面請同學們找一找,作者墜機后遇到了哪些困難??
#因血液缺水而循環(huán)不暢,寒氣逼人,干渴。?#寒風越刮越猛,吹得他團團轉。?#感到呼吸困難。?
#找不到任何水,
3、連露水也沒有。(板書)?
在這些困難中,我有了哪些生理上的不適??#產生幻影#感到疲倦、錯亂 #呼吸困難
作者在生理上產生了幻影、疲倦錯亂、呼吸困難等不適的癥狀,那作者在心理上是否也產生了不適呢?(是的)請同學們找一找表達作者心理描寫的句子,分析這些句子表達了作者怎樣的情緒? #寒風就象平原上的騎兵向我直沖過來(2節(jié))------痛苦 #我跑不過了,在也沒有力氣了。(2節(jié))------絕望 #我感到,有一股圖象的激流把我?guī)У揭粋€寧靜的夢里。(10節(jié))------平靜 #我沒有一點兒遺憾------我奮斗過-----我們應該繼續(xù)走下去。(18、21節(jié))--
4、----樂觀 (板書) 是的,文中多處使用心理描寫,并貫穿全篇,讓讀者去體驗作者面對困境時由絕望、痛苦到平靜,甚至最后樂觀的內心情感歷程。
第二課時
那作者為什么能從絕望、痛苦中轉而變的平靜、樂觀的呢?同學們能從文中找到答案嗎? #作者認為他的死亡是人的忍耐力所致,決不是他的錯。 #如果能夠回去,他會卷土重來。 #他的冒險是去尋找自己的真理,這就是對人類的責任感。 #他認為為人類的命運而死是死得其所,所以他不抱怨。 #20、21節(jié),文中“我”盼望著清晨的露水,以給自己帶來生的希望,強調了身處沙漠的我們對水的渴盼??倎碚f之表明了“我”信心堅定,繼續(xù)尋找生路,對生存下去充滿了信心。
5、同學們,作者的這種冒險是為了個人的利益嗎?(不是)那他是為了什么呢?(討論) 作者熱愛自己的生命,但是人的幸福不在于自由,而在于對一個責任的承擔。這個責任就是對人類嶄新的建設事業(yè)負責,對人類的命運盡一點點責任。為此冒險是值得的,是崇高的。 五、拓展延伸 1、閱讀此文,聯系自己,你學到了什么? #遇到困難要繼續(xù)前進,而不是畏縮退讓。 #要不怕困難,勇于克服困難。 #冒險要有價值。 2、什么樣的生活是你向往的生活?人生怎樣才算成功?
發(fā)散角度1:我向往一種轟轟烈烈的生活,成就一番偉業(yè)是人生成功的標志。古有秦始皇,今有毛澤東,他們就是用自己的智慧和膽略推動了歷史的進步,他們是我崇
6、拜的英雄。 發(fā)散角度2:我喜歡一種平靜的生活,平平淡淡做事就是人生的成功。即使人類有很多杰出人物,但絕絕大部分的人都是普通平凡的。這些人是構成人類群體的基礎。沒有這些平凡而普通的人的默默奉獻,英雄也難以成功。 發(fā)散角度3:我喜歡一種擁有大量財富的生活,財富的多少是人生成敗的標志。因為在當今商品經濟社會中,人們的生活基礎就是物質財富,沒有財富,其他一切都無從談起。擁有了財富,人類的精神文明、生態(tài)文明、政治文明才會得到促動。 發(fā)散角度4:我喜歡一種充滿詩情畫意的生活,精神的富足和心靈的愉悅是我的追求,以微笑面對世界是我幸福的證明。 六、小結
是的,每個人喜歡的
7、生活是不同的,每個人對成功人生的理解和理解也是不同的,這是人類進步、
文化多元的標志。我們不強求一致,只要是有利于個人發(fā)展,有利于人類整體的生活、人生態(tài)度都是可取的,并且應該得到尊重。
我想對于本文的學習,重要的不是對文本的理解,而應把這種精神和理念轉化為自己的一種行為和能力。你們說呢?
?板書設計??
??????????????????????在沙漠中心??
?????????????干渴???????????????????幻影??????????????寒風????????我?????????疲倦??????????????????我們應該繼續(xù)走下去??????????????寒冷???????????????????呼吸困難?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????為人類的責任、人類的命運