山東省濱州市九年級語文上冊《第21課 陳涉世家》課件（1）

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1、作者：司馬遷作者：司馬遷關(guān)于作者和關(guān)于作者和史記史記 司馬遷的父親司馬談，學(xué)識淵博，在漢武帝時就司馬遷的父親司馬談，學(xué)識淵博，在漢武帝時就任太史令（史官），掌管秘籍、史料、職司記載等。任太史令（史官），掌管秘籍、史料、職司記載等。司馬遷自幼受父親熏陶，司馬遷自幼受父親熏陶，10歲就到長安學(xué)習(xí)，歲就到長安學(xué)習(xí)，20歲歲起曾多次到南北各地游歷，觀察各地的風(fēng)俗人情，起曾多次到南北各地游歷，觀察各地的風(fēng)俗人情，采集傳聞異說，為后來寫作采集傳聞異說，為后來寫作史記史記打下基礎(chǔ)。打下基礎(chǔ)。38歲時繼任太史令，更有機(jī)會博覽皇家藏書，掌握了歲時繼任太史令，更有機(jī)會博覽皇家藏書，掌握了豐富的史料。豐富的史料。4

2、2歲時開始寫作歲時開始寫作史記史記。后由于上。后由于上書替投降匈奴的漢將李陵辯解而觸怒皇上，獲罪下書替投降匈奴的漢將李陵辯解而觸怒皇上，獲罪下獄，被處宮刑。為完成獄，被處宮刑。為完成史記史記，司馬遷忍辱負(fù)重，司馬遷忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，歷時發(fā)憤著書，歷時10多年，終于寫成歷史巨著多年，終于寫成歷史巨著史史記記。又作又作報任少卿書報任少卿書 ，記述他下獄受刑的，記述他下獄受刑的經(jīng)過和發(fā)憤修史的抱負(fù)。其中的名句經(jīng)過和發(fā)憤修史的抱負(fù)。其中的名句“人固有一死，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛或重于泰山，或輕于鴻毛”。 史記史記是我國是我國第一部紀(jì)傳體通史，也是我國第一第一部紀(jì)傳體通史，也是我國第一部傳

3、記文學(xué)部傳記文學(xué)。這部書敘述了。這部書敘述了從黃帝到漢武帝從黃帝到漢武帝長達(dá)長達(dá)3000多年的歷史，共多年的歷史，共130篇，分篇，分“12本紀(jì)、本紀(jì)、10表、表、8書、書、30世家、世家、70列傳列傳”五部分。五部分?！氨炯o(jì)本紀(jì)”敘述歷代敘述歷代最高統(tǒng)治者帝王的政績；最高統(tǒng)治者帝王的政績； “世家世家”主要敘述貴族侯主要敘述貴族侯王的歷史；王的歷史； “列傳列傳”主要是各種不同類型、不同階主要是各種不同類型、不同階層人物的傳記層人物的傳記 ；“表表”是各個歷史時期的簡單大事是各個歷史時期的簡單大事記；記； “書書”是個別事件的始末文獻(xiàn)是個別事件的始末文獻(xiàn) 。書中史料翔實，書中史料翔實，作者思

4、想傾向也極為鮮明。例如課文作者思想傾向也極為鮮明。例如課文陳涉世家陳涉世家，按按史記史記體例，體例，“世家世家”是王侯傳記。司馬遷把是王侯傳記。司馬遷把陳涉列入陳涉列入“世家世家”，足見他對陳涉的歷史地位和作，足見他對陳涉的歷史地位和作用看重。用看重。魯迅魯迅先生曾稱先生曾稱贊贊史記史記為為“史家之絕唱，史家之絕唱，無韻之無韻之離騷離騷”。 陳涉起義的歷史背景陳涉起義的歷史背景 公元前公元前221年，秦始皇吞并六國之后，對人民進(jìn)行殘酷的年，秦始皇吞并六國之后，對人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫，苛捐雜稅繁重。為了滿足個人荒淫無恥的享樂剝削和壓迫，苛捐雜稅繁重。為了滿足個人荒淫無恥的享樂生活，還要農(nóng)民擔(dān)

5、負(fù)沉重的徭役，征發(fā)七十多萬人去修建宮生活，還要農(nóng)民擔(dān)負(fù)沉重的徭役，征發(fā)七十多萬人去修建宮殿（如阿房宮）和陵墓（驪山墓），又征發(fā)大批農(nóng)民修筑工殿（如阿房宮）和陵墓（驪山墓），又征發(fā)大批農(nóng)民修筑工程浩大的長城和馳道，歷時十幾年。到了秦二世胡亥時，人程浩大的長城和馳道，歷時十幾年。到了秦二世胡亥時，人民負(fù)擔(dān)的賦稅更重了，戍徭有加無減，繁重的賦稅，殘酷的民負(fù)擔(dān)的賦稅更重了，戍徭有加無減，繁重的賦稅，殘酷的刑罰，逼得貧苦農(nóng)民痛苦不堪，刑罰，逼得貧苦農(nóng)民痛苦不堪，“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”，階級矛，階級矛盾到了一觸即發(fā)的地步。陳勝、吳廣正是在這種情況下為反盾到了一觸即發(fā)的地步。陳勝、吳廣正是在這種情況下

6、為反抗秦王朝的殘酷統(tǒng)治揭竿而起，揭開了中國封建社會農(nóng)民起抗秦王朝的殘酷統(tǒng)治揭竿而起，揭開了中國封建社會農(nóng)民起義的序幕的。大澤鄉(xiāng)起義為歷代農(nóng)民反封建統(tǒng)治樹立了榜樣，義的序幕的。大澤鄉(xiāng)起義為歷代農(nóng)民反封建統(tǒng)治樹立了榜樣，具有不可磨滅的歷史意義。具有不可磨滅的歷史意義。 文言文的學(xué)習(xí)方法：文言文的學(xué)習(xí)方法： 1、讀 2、譯（借助注解和工具書疏通文意） 3、理解感悟（把握內(nèi)容、挖掘內(nèi)涵） 4、掌握古漢語知識與古文化常識。在文中圈畫出陌生的字詞在文中圈畫出陌生的字詞1、陽、陽夏夏（ ） 2、輟輟耕（耕（ ） 3、鴻、鴻鵠鵠（ ） 4、閭閭左（左（ ） 5、適戍適戍（ ） 6、當(dāng)、當(dāng)行行（ ）7、度度已（

7、已（ ） 8、數(shù)諫數(shù)諫（ ） 9、陳勝、陳勝王王（ ）10、罾罾（ ） 11、間間令（令（ ） 12、篝篝火（火（ ）13、忿、忿恚恚（ ） 14、果、果笞笞（ ）15、寧寧有（有（ ）16、攻、攻蘄蘄（ ） 17、铚、酂铚、酂（ ）18、柘、譙柘、譙（ ） 19、千、千騎騎（ ）20、社、社稷稷（ ）1、陽、陽夏夏（ ji ） 2、輟輟耕（耕（ chu ） 3、鴻、鴻鵠鵠（ h ） 4、閭閭左（左（l ） 5、適戍適戍（zh sh ） 6、當(dāng)、當(dāng)行行（hng） 7、度度已（已（du ） 8、數(shù)諫數(shù)諫（shu jin） 9、陳勝、陳勝王王（wng ） 10、罾罾（zng ） 11、間間令（令（

8、jin ） 12、篝篝火（火（ gu ） 13、忿、忿恚恚（hu） 14、果、果笞笞（ ch ） 15、寧寧有（有（nng ） 16、攻、攻蘄蘄（ q ） 17、铚、酂铚、酂（zh cu ） 18、柘、譙柘、譙（zh qio ） 19、千、千騎騎（ j ） 20、社、社稷稷 （ j ） 你來嘗試一下你來嘗試一下,如何如何? 陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕時，曾經(jīng)和別的人一起被字叔。陳涉年輕時，曾經(jīng)和別的人一起被雇傭耕地，他停止耕作走到田埂上，惆悵雇傭耕地，他停止耕作走到田埂上，惆悵惱恨很久，說道：惱恨很久，說道：“如果將來誰富貴了，如果將來誰

9、富貴了，彼此不要忘記了。彼此不要忘記了?！眰蚬冃χ鴳?yīng)道：傭工們笑著應(yīng)道：“你做傭工耕地，哪里談得上富貴呢你做傭工耕地，哪里談得上富貴呢?”?”陳涉長嘆說：陳涉長嘆說：“唉，燕雀怎么知道鴻鵠的唉，燕雀怎么知道鴻鵠的志向呢！志向呢！”翻譯課文第一段：翻譯課文第一段：第一段（課文賞析）1、表明陳勝少時身份的句子是： 嘗與人傭耕2、表現(xiàn)陳勝擺脫貧困、改變自身命運(yùn)的愿望的句子是： 茍富貴，無相忘（同情跟自己同命運(yùn)的人）3、表現(xiàn)陳涉年輕時就有非凡抱負(fù)的一句是： 燕雀安知鴻鵠之志哉！(從這里可以看出陳勝起義不是偶然的,是有他的階級根源和思想基礎(chǔ)的.) 4、本段敘述了陳勝青年時代的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有什么作用？為以

10、后領(lǐng)導(dǎo)起義埋下伏筆。5、本段運(yùn)用了什么描寫方法來表現(xiàn)陳勝？ 語言、動作、神態(tài)描寫6、概括本段的主要內(nèi)容敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志，有反抗精神。 秦二世元年七月，征發(fā)貧苦人民九百人去戍守漁秦二世元年七月，征發(fā)貧苦人民九百人去戍守漁陽，這批人屯駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍陽，這批人屯駐在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍，他們作了屯長。適逢天降大雨，道路不通，的隊伍，他們作了屯長。適逢天降大雨，道路不通，估計已經(jīng)不能如期到達(dá)戍地。不能如期到達(dá)，按秦法估計已經(jīng)不能如期到達(dá)戍地。不能如期到達(dá)，按秦法規(guī)定都要斬首。陳勝、吳廣于是商量說：規(guī)定都要斬首。陳勝、吳廣于是商量說：“現(xiàn)在逃

11、跑現(xiàn)在逃跑也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死好也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國事而死好嗎？嗎？”陳勝說道：陳勝說道：“天下人苦于秦的統(tǒng)治已是很長時天下人苦于秦的統(tǒng)治已是很長時間了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應(yīng)該即帝間了。我聽說秦二世是始皇帝的小兒子，不應(yīng)該即帝位，應(yīng)該即帝位的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次直言規(guī)位，應(yīng)該即帝位的是公子扶蘇。扶蘇因為屢次直言規(guī)勸秦始皇，秦始皇便派他到外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說勸秦始皇，秦始皇便派他到外面帶兵?，F(xiàn)在有人聽說公子扶蘇并沒有犯法，秦二世殺了他。百姓只是聽說公子扶蘇并沒有犯法，秦二世殺了他。百姓只是聽說公子扶蘇賢德，不知道他死了。項燕是楚國將領(lǐng)

12、，屢公子扶蘇賢德，不知道他死了。項燕是楚國將領(lǐng)，屢立戰(zhàn)功，愛護(hù)士卒，楚國人愛戴他。有人認(rèn)為他死了，立戰(zhàn)功，愛護(hù)士卒，楚國人愛戴他。有人認(rèn)為他死了，有人認(rèn)為他逃走了。有人認(rèn)為他逃走了。 翻譯課文第二段：翻譯課文第二段：現(xiàn)在如果把我們這批人假裝自稱是公子扶蘇、項燕的隊現(xiàn)在如果把我們這批人假裝自稱是公子扶蘇、項燕的隊伍，向各國發(fā)出號召，應(yīng)當(dāng)有很多人來響應(yīng)的。伍，向各國發(fā)出號召，應(yīng)當(dāng)有很多人來響應(yīng)的?！眳菑V吳廣認(rèn)為陳勝說得對。于是他們?nèi)フ疾?。占卜人知道他們的認(rèn)為陳勝說得對。于是他們?nèi)フ疾贰Ｕ疾啡酥浪麄兊囊鈭D，說道：意圖，說道：“您二位問的事都能成功您二位問的事都能成功, ,能建功立業(yè)能建功立業(yè), ,

13、不過二位去卜問一下鬼神吧！不過二位去卜問一下鬼神吧！”陳勝、吳廣很高興，考陳勝、吳廣很高興，考慮卜問鬼神的事，說道：慮卜問鬼神的事，說道：“這是讓我們先在戍卒中取得這是讓我們先在戍卒中取得威望啊。威望啊?！庇谑怯弥焐霸诓蠈懥擞谑怯弥焐霸诓蠈懥恕瓣悇偻蹶悇偻酢比齻€字，三個字，把它放在別人捕得的魚肚子中。戍卒買魚來煮吃，發(fā)現(xiàn)把它放在別人捕得的魚肚子中。戍卒買魚來煮吃，發(fā)現(xiàn)魚肚中的字，本來已經(jīng)感到奇異了。陳勝又暗地里讓吳魚肚中的字，本來已經(jīng)感到奇異了。陳勝又暗地里讓吳廣到駐地旁邊樹林里的神廟中，夜里用籠罩著火，裝成廣到駐地旁邊樹林里的神廟中，夜里用籠罩著火，裝成狐貍嗥叫狐貍嗥叫, ,呼喊呼喊“大

14、楚興，陳勝王。大楚興，陳勝王?！笔鋫円估锒俭@戍卒們夜里都驚恐不已。天亮?xí)r，戍卒中間到處互相議論，都指指點點恐不已。天亮?xí)r，戍卒中間到處互相議論，都指指點點注目陳勝。注目陳勝。 翻譯課文第二段：翻譯課文第二段：1、起義的導(dǎo)火線（直接原因）是：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。2、起義的根本原因是：天下苦秦久矣。 說明全國人民對秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。第二段（課文賞析）3、陳勝對當(dāng)時的形式作了怎樣的分析？提出了、陳勝對當(dāng)時的形式作了怎樣的分析？提出了什么口號？反映了陳勝什么樣的性格？什么口號？反映了陳勝什么樣的性格？ 陳勝在與吳廣商議起義大計時，對當(dāng)時的形式分析

15、陳勝在與吳廣商議起義大計時，對當(dāng)時的形式分析有二：有二：其一，行軍失期，其一，行軍失期，“法皆斬法皆斬”,比較比較“逃跑逃跑”和和“起義起義”兩條道路，權(quán)衡輕重，兩者結(jié)局一樣，兩條道路，權(quán)衡輕重，兩者結(jié)局一樣，意義卻大不相同，他毅然選擇起義，這是陳勝意義卻大不相同，他毅然選擇起義，這是陳勝“鴻鴻鵠之志鵠之志”的具體體現(xiàn)；其二，的具體體現(xiàn)；其二，“天下苦秦久天下苦秦久矣矣”，這是起義的群眾基礎(chǔ)。這是起義的群眾基礎(chǔ)。陳勝看到并能正確的估計人陳勝看到并能正確的估計人民的思想傾向和斗爭前途。民的思想傾向和斗爭前途。 提出提出“詐自稱公子扶蘇、項燕詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號的策略口號。利用。利用秦

16、王朝階級內(nèi)部的矛盾和秦楚之間的矛盾，初步顯秦王朝階級內(nèi)部的矛盾和秦楚之間的矛盾，初步顯示了陳勝的示了陳勝的非凡膽識和過人機(jī)智非凡膽識和過人機(jī)智。4、提出這一口號目的是為了：為天下唱，宜多應(yīng)者。5、為什么陳勝認(rèn)為提出這一口號就可以“宜多應(yīng)者”？ 1 1“當(dāng)立者乃公子扶蘇當(dāng)立者乃公子扶蘇” “” “百姓多聞百姓多聞其賢，未知其死也；其賢，未知其死也；”（扶蘇被殺，引起扶蘇被殺，引起人民對秦王朝的更大不滿）人民對秦王朝的更大不滿）2 2“項燕數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之；項燕數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之；”“或以為死，或以為亡。或以為死，或以為亡?！保ǔ藨涯畛ǔ藨涯畛㈨椦?，有強(qiáng)烈的復(fù)國愿望）將項燕，

17、有強(qiáng)烈的復(fù)國愿望）6、陳勝、吳廣為起義作的輿論準(zhǔn)備是：魚腹藏書 篝火狐鳴7、這樣的輿論準(zhǔn)備目的是什么？“威眾”9、概括本段的主要內(nèi)容寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭決心和政治遠(yuǎn)見。8、你怎樣看待陳勝所采用的迷信手法？這是根據(jù)當(dāng)時的具體情況而采取的斗爭策略，說明陳勝、吳廣足智多謀。 吳廣平素待人仁惠，士卒多愿給他效力。率領(lǐng)戍吳廣平素待人仁惠，士卒多愿給他效力。率領(lǐng)戍卒的尉喝醉了酒，吳廣故意屢次說要逃跑，使尉發(fā)怒，卒的尉喝醉了酒，吳廣故意屢次說要逃跑，使尉發(fā)怒，讓尉責(zé)辱他，以此來激怒那些戍卒。尉果然責(zé)打吳廣。讓尉責(zé)辱他，以此來激怒那些戍卒。尉果然責(zé)打吳廣。尉的劍脫出了鞘，吳廣起身，奪過劍殺

18、了尉。陳勝相尉的劍脫出了鞘，吳廣起身，奪過劍殺了尉。陳勝相助，一起殺了兩個尉。陳勝、吳廣召集部下戍卒，號助，一起殺了兩個尉。陳勝、吳廣召集部下戍卒，號令道：令道：“諸位碰到天降大雨，大家都耽誤了行期。耽諸位碰到天降大雨，大家都耽誤了行期。耽誤行期是該斬首的。就算是不被斬首，可是戍邊而死誤行期是該斬首的。就算是不被斬首，可是戍邊而死的必定十人當(dāng)中有六七人。況且壯士不死便罷，死就的必定十人當(dāng)中有六七人。況且壯士不死便罷，死就要博得美名，王侯將相難道有天生的貴種嗎？要博得美名，王侯將相難道有天生的貴種嗎？”屬眾屬眾都說道：都說道：“謹(jǐn)聽尊命。謹(jǐn)聽尊命。”于是假裝自稱是公子扶蘇、于是假裝自稱是公子扶蘇

19、、項燕的隊伍，這樣做是為了依從百姓的愿望。他們袒項燕的隊伍，這樣做是為了依從百姓的愿望。他們袒露右肩，號稱露右肩，號稱“大楚大楚”。 翻譯課文第三段：翻譯課文第三段：筑壇舉行盟誓，用尉的頭作祭物。陳勝自己做將軍，吳廣筑壇舉行盟誓，用尉的頭作祭物。陳勝自己做將軍，吳廣任都尉。起義軍攻打大澤鄉(xiāng)，收聚大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打任都尉。起義軍攻打大澤鄉(xiāng)，收聚大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打蘄。攻下蘄以后，派符離人葛嬰領(lǐng)兵奪取蘄以東的地區(qū)，蘄。攻下蘄以后，派符離人葛嬰領(lǐng)兵奪取蘄以東的地區(qū)，攻打铚、酂、苦、柘、譙，都攻下了。起義軍一路行軍一攻打铚、酂、苦、柘、譙，都攻下了。起義軍一路行軍一路收納兵員。等到進(jìn)軍到陳，起義軍已

20、有戰(zhàn)車六七百輛，路收納兵員。等到進(jìn)軍到陳，起義軍已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多名，步卒幾萬人。起義軍攻打陳，陳的郡守、騎兵一千多名，步卒幾萬人。起義軍攻打陳，陳的郡守、縣令都不在那里，只有守丞領(lǐng)軍把守，和起義軍在譙門中縣令都不在那里，只有守丞領(lǐng)軍把守，和起義軍在譙門中戰(zhàn)斗。起義軍一時不能勝，守臣被人殺死死。于是起義軍戰(zhàn)斗。起義軍一時不能勝，守臣被人殺死死。于是起義軍進(jìn)城，占據(jù)了陳。幾天以后，陳勝發(fā)號令召集三老、當(dāng)?shù)剡M(jìn)城，占據(jù)了陳。幾天以后，陳勝發(fā)號令召集三老、當(dāng)?shù)仡^面人物全都來集會議事。三老、當(dāng)?shù)仡^面人物都說道：頭面人物全都來集會議事。三老、當(dāng)?shù)仡^面人物都說道：“將軍親自被堅執(zhí)銳，輾轉(zhuǎn)作戰(zhàn)，征討

21、無道之人，誅伐暴將軍親自被堅執(zhí)銳，輾轉(zhuǎn)作戰(zhàn)，征討無道之人，誅伐暴虐之秦，恢復(fù)重建楚國，功高蓋世，應(yīng)該立為王。虐之秦，恢復(fù)重建楚國，功高蓋世，應(yīng)該立為王?！标惿骊惿嬗谑欠Q王，定國號叫于是稱王，定國號叫“張楚張楚”。在這時，苦于秦吏的各郡。在這時，苦于秦吏的各郡縣都懲處當(dāng)?shù)亻L官，殺了地方長官來響應(yīng)陳涉。縣都懲處當(dāng)?shù)亻L官，殺了地方長官來響應(yīng)陳涉。1、哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威望： 吳廣素愛人，士卒多為用者。2、“廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。3、最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是：王侯將相寧有種乎！（這句豪言壯語，表現(xiàn)了陳勝敢于沖破尊卑等這句豪言壯語，表現(xiàn)了陳勝敢于沖破尊

22、卑等級和級和“ “死生有命，富貴在天死生有命，富貴在天” ”的的“ “宿命論宿命論” ”思想束思想束縛，蔑視封建統(tǒng)治階級的王侯將相，反映了貧縛，蔑視封建統(tǒng)治階級的王侯將相，反映了貧苦苦“ “奴隸奴隸” ”要做天下主人的英雄氣概。）要做天下主人的英雄氣概。）第三段（課文賞析）4、“諸郡縣苦秦吏者”照應(yīng)上文哪一句話？天下苦秦久矣5、“皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉”照應(yīng)上文哪一句話？宜多應(yīng)者6、這兩句話的前后照應(yīng)說明了什么？ 說明陳勝的分析完全正確，局勢的發(fā)展恰如他起義前所料。7、概括本段內(nèi)容 寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進(jìn)軍及建立政權(quán)的經(jīng)過，昭示了農(nóng)民起義的偉大力量和歷史意義。吳廣素愛人，士卒多為用者。

23、將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即巳，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞戰(zhàn)與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令如三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳

24、，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰枮閺埑?。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。給本段劃分層次：給本段劃分層次：第一層：第一層：起義開始時的情形起義開始時的情形第二層：第二層：起義初期的迅猛發(fā)展和起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國的經(jīng)過。陳勝立國的經(jīng)過。第三層：第三層：概述此后諸郡縣反秦斗爭的情形。概述此后諸郡縣反秦斗爭的情形。1、本段開頭描寫了陳勝發(fā)動起義的哪三個場面、本段開頭描寫了陳勝發(fā)動起義的哪三個場面？并殺兩尉并殺兩尉（將眾戍卒置于自己的領(lǐng)導(dǎo)之下（將眾戍卒置于自己的領(lǐng)導(dǎo)之下）召令徒屬召令徒屬（指出唯一的生路是起來反抗，（指出唯一的生路是起來反抗，并以并

25、以“王侯將相寧有種乎！王侯將相寧有種乎！”鼓鼓舞斗爭，贏得眾戍卒的贊同）舞斗爭，贏得眾戍卒的贊同）為壇而盟為壇而盟（莊嚴(yán)誓師，鼓舞士氣）（莊嚴(yán)誓師，鼓舞士氣）卓越的組織才能2、問題：陳勝在起義初期做了哪幾件事？這表、問題：陳勝在起義初期做了哪幾件事？這表明他有怎樣的遠(yuǎn)略？明他有怎樣的遠(yuǎn)略？1、“令符離人葛嬰將兵徇蘄以東令符離人葛嬰將兵徇蘄以東”，為未來的指揮中心建，為未來的指揮中心建立一個戰(zhàn)略后方。立一個戰(zhàn)略后方。2、自己率軍攻占陳作為西進(jìn)攻秦的指揮中心。、自己率軍攻占陳作為西進(jìn)攻秦的指揮中心。3、建立政權(quán)，提出復(fù)興楚國的戰(zhàn)略口號。、建立政權(quán)，提出復(fù)興楚國的戰(zhàn)略口號。 其戰(zhàn)略目標(biāo)是推翻秦朝的統(tǒng)

26、治其戰(zhàn)略目標(biāo)是推翻秦朝的統(tǒng)治全文結(jié)構(gòu)全文結(jié)構(gòu)謀劃起義謀劃起義發(fā)動起義發(fā)動起義原因策略口號輿論直接根本失期，法皆斬失期，法皆斬。天下苦秦久矣天下苦秦久矣。詐自稱公子扶蘇、詐自稱公子扶蘇、項燕項燕魚腹藏書魚腹藏書篝火狐鳴篝火狐鳴起義開始起義開始時的情形時的情形起義初期起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國的經(jīng)過。的迅猛發(fā)展和陳勝立國的經(jīng)過。概述概述此后此后諸郡縣反秦斗爭的情形。諸郡縣反秦斗爭的情形。并殺兩尉并殺兩尉召令徒屬召令徒屬為壇而盟為壇而盟1、從全文來看，陳勝是一個怎樣的人？ 陳勝年輕時就陳勝年輕時就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，強(qiáng)烈有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，強(qiáng)烈的反抗精神，機(jī)智、勇敢的反抗精神，機(jī)智、勇敢，有極強(qiáng)的，有極強(qiáng)的洞

27、洞察時局的能力察時局的能力。總之，他是一位農(nóng)民革?？傊?，他是一位農(nóng)民革命運(yùn)動命運(yùn)動卓越卓越的的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。2、司馬遷對于陳勝持何態(tài)度？ 作者司馬遷對陳涉的才干和作者司馬遷對陳涉的才干和功勞是予以功勞是予以肯定和贊揚(yáng)肯定和贊揚(yáng)的。的。全文總結(jié) 這篇課文以人物傳記的形式，這篇課文以人物傳記的形式，客觀地記述了我國歷史上第一次客觀地記述了我國歷史上第一次大的農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過和結(jié)大的農(nóng)民起義的原因、經(jīng)過和結(jié)果，在一定程度上贊揚(yáng)了陳勝、果，在一定程度上贊揚(yáng)了陳勝、吳廣的反抗精神，反映官逼民反吳廣的反抗精神，反映官逼民反的封建現(xiàn)實，肯定了陳勝、吳廣的封建現(xiàn)實，肯定了陳勝、吳廣起義的歷

28、史作用。起義的歷史作用。詞語積累：發(fā)閭左適戍漁陽九百人發(fā)閭左適戍漁陽九百人為天下唱為天下唱固以怪之矣固以怪之矣將軍身被堅執(zhí)銳將軍身被堅執(zhí)銳2、古今異義詞古今異義詞 3、一詞多義一詞多義“適適”通通“謫謫”，調(diào)發(fā)，調(diào)發(fā)“唱唱”通通“倡倡”，倡導(dǎo)，倡導(dǎo)“以以”通通“已已”，已經(jīng)已經(jīng)“被被”，通，通“披披”，穿穿1、通假字、通假字會會天大雨天大雨與皆來與皆來會會計事計事項燕為楚項燕為楚將將上使外上使外將將兵兵皆皆次次當(dāng)行當(dāng)行之之次次所旁叢祠中所旁叢祠中乃丹乃丹書書帛帛得魚腹中得魚腹中書書陳勝、吳廣陳勝、吳廣乃乃謀曰謀曰當(dāng)立者當(dāng)立者乃乃公子扶蘇公子扶蘇廣廣故故數(shù)言欲王數(shù)言欲王扶蘇以數(shù)諫扶蘇以數(shù)諫故故乃

29、乃令令符離人葛嬰符離人葛嬰陳守陳守令令皆不在皆不在以以數(shù)數(shù)諫故諫故卒卒數(shù)數(shù)萬人萬人道道不通不通伐無伐無道道為為屯長屯長為為天下唱天下唱為為壇而盟壇而盟項燕項燕為為楚將楚將傭者笑而傭者笑而應(yīng)應(yīng)曰曰殺之以殺之以應(yīng)應(yīng)陳涉陳涉適逢適逢集會集會將領(lǐng)將領(lǐng)率領(lǐng)率領(lǐng)編次編次旅行或行軍在途中停留旅行或行軍在途中停留寫寫字條字條于是、就于是、就是是答應(yīng)答應(yīng)響應(yīng)響應(yīng) 故意故意緣故緣故派派縣令縣令屢次屢次幾幾道路道路道義道義擔(dān)任擔(dān)任向向筑筑是是4 4、詞性活用、詞性活用法法皆斬：皆斬：按照法律按照法律忿恚忿恚尉尉使使惱怒惱怒夜夜篝篝火：火： 用籠子罩用籠子罩 狐狐鳴鳴: :像狐貍一樣像狐貍一樣固以固以怪怪之：之： 以以為怪為怪 所所罾罾魚腹中：魚腹中：用網(wǎng)捕用網(wǎng)捕死死國可乎：國可乎：為為而死而死苦苦秦秦: :以以為苦為苦刑刑其長吏：其長吏： 懲罰懲罰 將軍身被將軍身被堅堅執(zhí)執(zhí)銳銳：鐵甲；武器鐵甲；武器乃乃丹丹書帛：書帛：用丹砂用丹砂 指目指目陳勝：陳勝：用手指，用手指，用眼睛注視用眼睛注視 陳勝陳勝王王:稱王稱王