浙江省江山市峽口初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文 綠色蟈蟈課件1 語文版

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1、綠色蟈蟈綠色蟈蟈猜謎游戲猜謎游戲謎一：“小小諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。布下八卦陣，捉拿飛來將?！敝i二：“小姑娘，日夜忙，會(huì)抽絲。會(huì)織網(wǎng)；織出網(wǎng)來不捉魚，提些小蟲當(dāng)口糧。” 一、導(dǎo)入新課 蜘蛛蜘蛛大家說說，你是根據(jù)什么把謎底給猜出來的呢？ 介紹事物，必須抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明 18231823年法布爾生于法國南部一個(gè)農(nóng)民家中。童年時(shí)年法布爾生于法國南部一個(gè)農(nóng)民家中。童年時(shí)代就迷上了戶外大自然的花草蟲鳥。在他不足代就迷上了戶外大自然的花草蟲鳥。在他不足1919歲時(shí)就立歲時(shí)就立志研究昆蟲。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士、博士學(xué)位。志研究昆蟲。后來靠自學(xué)獲得了自然科學(xué)碩士、博士學(xué)位。18801880年，法布爾用

2、積攢的一小筆錢，在小鎮(zhèn)附近購得一處年，法布爾用積攢的一小筆錢，在小鎮(zhèn)附近購得一處坐落在荒地上的老舊民宅，進(jìn)一步研究活蟲子的計(jì)劃即將坐落在荒地上的老舊民宅，進(jìn)一步研究活蟲子的計(jì)劃即將變成現(xiàn)實(shí)。他精神舒暢，用當(dāng)?shù)仄樟_旺斯語給這處居所取變成現(xiàn)實(shí)。他精神舒暢，用當(dāng)?shù)仄樟_旺斯語給這處居所取了個(gè)風(fēng)趣的雅號(hào)荒石園。年復(fù)一年，荒石園主人穿著農(nóng)民了個(gè)風(fēng)趣的雅號(hào)荒石園。年復(fù)一年，荒石園主人穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著普通老百姓的清湯淡飯，用尖鎬平鏟的粗呢子外套，吃著普通老百姓的清湯淡飯，用尖鎬平鏟刨挖，于是，花草爭妍，灌木成叢，一座百蟲樂園建好了。刨挖，于是，花草爭妍，灌木成叢，一座百蟲樂園建好了。他守著心愛的荒石

3、園，開足生命的馬力，不知疲倦地從事他守著心愛的荒石園，開足生命的馬力，不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究，把勞動(dòng)成果寫進(jìn)一卷又一卷的獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究，把勞動(dòng)成果寫進(jìn)一卷又一卷的昆蟲記昆蟲記。他就這樣，孤獨(dú)、歡欣、清苦、平靜地度過。他就這樣，孤獨(dú)、歡欣、清苦、平靜地度過了他最后的了他最后的3535年。年。 二、作者簡價(jià)二、作者簡價(jià)昆蟲記他是花了近20年的時(shí)間（18701889）寫成的，此時(shí)正是法布爾人生中年到老年的漫長二十年里，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，童真而又仔細(xì)地觀察了大量昆蟲的活動(dòng)，用富足的第一手資料，真實(shí)而生動(dòng)的向我們揭示了昆蟲王國的別樣景觀。 三、檢查預(yù)習(xí)，積累字詞 篝火 喧囂 喑啞 篡奪

4、 吮 取 gu靜謐 哀號(hào) 狩獵 劫掠 窸 窣xun xio yn cun shnmhoshu lx s 四、快速閱讀，概括要點(diǎn)，合作討論，探究方法1、快速閱讀，概括要點(diǎn)A、快速閱讀全文，找找看：文章介紹了蟈蟈哪些方面的特點(diǎn)？ B、請(qǐng)你談?wù)勥M(jìn)行快速閱讀時(shí)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，總結(jié)出快速閱讀的方法和技巧；快速閱讀的方法和技巧：找中心句，抓關(guān)鍵詞 五、再次速讀，交流小結(jié)： 介紹事物要抓住事物的特征。從本文的敘述和介紹中，大家想想，介紹特征時(shí)可從哪些方面入手呢？我們?nèi)绾尾拍茏プ∈挛锏奶卣髂兀?把握介紹事物特征的幾個(gè)方面的內(nèi)容：即形、色、聲、食、味等，明確觀察的著眼點(diǎn)或方法，為下一步的觀察做準(zhǔn)備。明確觀察、思考、

5、探索的重要意義。 六、三次遞讀，探究方法 1、作者在介紹蟈蟈的特點(diǎn)時(shí)，用了些什么手法？你覺得哪些地方值得你借鑒學(xué)習(xí)？ 請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行第三次速讀，并進(jìn)行討論。 文章介紹事物特點(diǎn)時(shí)的兩種手法：擬人和對(duì)比 介紹事物特點(diǎn)時(shí)的兩種手法：蟈蟈蟬（叫聲）蟈蟈鷹（捕食）蟈蟈螳螂（食性）對(duì)比突出特征“竊竊私語”、“津津有味”“身材優(yōu)美”、“苗條勻稱”“酷愛甜食”、“寬容”、“妒忌”擬人形象生動(dòng)七、遷移訓(xùn)練，運(yùn)用方法 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察以下動(dòng)物，結(jié)合自己平時(shí)對(duì)它們的了解，看看它們有哪些特點(diǎn)？并試著用擬人和對(duì)比手法口頭介紹它們的某個(gè)特點(diǎn)。八、交流歸納，小結(jié)學(xué)法 1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，說說看，你從法布爾和同學(xué)們身上學(xué)到了

6、的什么？ （細(xì)致的觀察，抓住事物的特征，運(yùn)用擬人和對(duì)比手法等）鞏固知識(shí)、能力目標(biāo)； 2、本文在寫作上的特點(diǎn)？3、感受和學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察、勤于探索的科學(xué)方法和科學(xué)精神，鞏固本課教學(xué)的情感、態(tài)度目標(biāo)； 4、總結(jié)在學(xué)習(xí)中得到的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（快速閱讀的方法，觀察的方法，討論探究等） 法布爾之所以執(zhí)著而艱難法布爾之所以執(zhí)著而艱難 地堅(jiān)持自己的研究和探索地堅(jiān)持自己的研究和探索, ,是因是因?yàn)樗兄撤N精神為他有著某種精神; ;那就是求真那就是求真, ,即追求真理即追求真理, ,探求真相探求真相. .如果沒如果沒有這種精神有這種精神, ,就沒有就沒有昆蟲記昆蟲記，人類的精神之樹將少掉一顆智人類的精神之樹將少掉一

7、顆智慧慧之果。之果。 比看那些無聊的小說更有趣味，更比看那些無聊的小說更有趣味，更有意義。有意義。 中國中國 周作人周作人 這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的想，這個(gè)大科學(xué)家像哲學(xué)家一般的想，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受而且抒寫。而且抒寫。 法國戲劇家法國戲劇家 羅斯丹（羅斯丹（Rostand）這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大精達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣；況且，那又是一個(gè)群深的昆蟲學(xué)造詣；況且，那又是一個(gè)群情共振的雨果、巴爾扎克、左拉文學(xué)時(shí)情共振的雨果、巴爾扎克、左拉文學(xué)時(shí)代，一個(gè)勢不可擋的拉馬克、達(dá)爾文、代，一個(gè)勢不可擋的拉馬克、達(dá)爾文、魏斯曼生物學(xué)時(shí)代。魏斯曼生物學(xué)時(shí)代。 王光王光法布爾精神法布爾精神達(dá)爾文稱他是達(dá)爾文稱他是“難以效法的觀察難以效法的觀察家家”。九、布置作業(yè)，培養(yǎng)興趣 1、課外選讀法布爾的昆蟲記中的文章，做好摘錄筆記，并寫下自己的心得體會(huì)。 2、課外仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，做好它的形、聲、色、味、食等方面特征的觀察筆記，并整理成一篇文章。