三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)平臺需求規(guī)格說明書.doc

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卷 號 卷內(nèi)編號 密 級 <三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)平臺建設(shè)項目> 需求規(guī)格說明書 撰 寫 人： 完 成 日 期：2013年10月29日 評審負(fù)責(zé)人： 評 審 日 期：年 月 日 版 本 歷 史 版本/狀態(tài) 作者 參與者 起止日期 備注 1.0 1.1 1.2  目錄 1 引言 4 1.1 目的 4 1.2 背景 4 2 總體概述 5 2.1 產(chǎn)品描述 5 2.2 開發(fā)目標(biāo) 6 2.2.1 開發(fā)原則 6 2.2.2 產(chǎn)品功能 8 2.3 用戶特點 8 2.4 數(shù)據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)說明 9 2.4.1 基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù) 9 2.4.2 2.5維數(shù)據(jù)建設(shè)要求 9 2.4.3 2.5維圖形信息制作 10 2.5 功能需求 11 2.5.1 地圖基礎(chǔ)應(yīng)用部分 12 2.5.2 網(wǎng)站運用功能 12 2.5.3 手機(jī)部分功能 14 2.6 性能需求 16 2.7 安全需求 16 2.8 接口 18 3 運行環(huán)境設(shè)定 19 3.1 硬件設(shè)備 19 3.2 支持軟件 19  1 引言 1.1 目的 近年來，隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大，新校區(qū)的投入使用，學(xué)校招生數(shù)量不斷增加，給學(xué)校綜合管理工作提出更高要求。為了更好地方便師生的日常生活、使新生快速熟悉校園環(huán)境，同時實現(xiàn)校園信息化管理特此我公司開發(fā)了本套杭州師范大學(xué)三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)結(jié)合了三維電子仿真地圖使校園更加逼真、生動，從而使廣大師生清晰明了地熟悉新的校園，擁有一個舒心愉悅的心情投入到教育和學(xué)習(xí)中。 1.2 背景 二十一世紀(jì)的今天是一個信息時代，信息技術(shù)的飛速發(fā)展正深刻地影響和改變著人們的生活和工作方式。實現(xiàn)校園信息化是中國教育融入全球化浪潮的首要和必要條件。我公司積極響應(yīng)國家的方針，結(jié)合公司在三維仿真技術(shù)的成熟性和先進(jìn)性，提出了“三維數(shù)字校園”的概念，這是對學(xué)校未來管理發(fā)展方向的一種描述。 通過三維仿真技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)要在校園生活各個方面的滲透和融合，建立了基于GIS平臺的“杭師大三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)”。實現(xiàn)在圖形化、可視化和形象化狀態(tài)下的校園信息查詢定位、教學(xué)教育設(shè)施管理、學(xué)區(qū)規(guī)劃管理等。學(xué)校管理部門能夠通過系統(tǒng)對校園的任意角落進(jìn)行全方位的管理和掌控，為可持續(xù)發(fā)展提供解決方法、手段和決策支持；學(xué)生和社會大眾可以通過該系統(tǒng)了解學(xué)校的詳細(xì)情況，是學(xué)校面向社會宣傳的快速通道。 2 總體概述 2.1 產(chǎn)品描述 通過功能和業(yè)務(wù)邏輯的設(shè)計與實現(xiàn)，建設(shè)杭州師范大學(xué)三維數(shù)字校園系統(tǒng),將其建立成為學(xué)校管理部門快速、直觀、全方位管理校園基礎(chǔ)設(shè)施的輔助工具，同時，成為學(xué)生和社會大眾了解學(xué)校的窗口。 在“杭師大三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)”項目建設(shè)中，應(yīng)確保其長遠(yuǎn)性，既要注重當(dāng)前的利益，又要考慮到杭州師范大學(xué)長遠(yuǎn)的利益，從系統(tǒng)架構(gòu)、功能和軟硬件環(huán)境上確保其先進(jìn)性和前瞻性，具體來說即是通過本項目的實施，既能滿足當(dāng)前杭州師范大學(xué)信息管理的需求，又能為杭州師范大學(xué)其他信息系統(tǒng)集成及應(yīng)用門戶提供基礎(chǔ)。 以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動通信技術(shù)、計算機(jī)電信集成技術(shù)、空間信息技術(shù)、單元網(wǎng)格區(qū)劃編碼技術(shù)、校園部件管理技術(shù)等多種數(shù)字技術(shù)為依托，實現(xiàn)校園部件與事件管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和空間可視化；創(chuàng)新校園管理模式，再造校園管理流程，建立一套科學(xué)完善的監(jiān)督評價體系，及時發(fā)現(xiàn)并有效處理校園管理中的各種問題，進(jìn)一步提高校園管理水平和管理效率。通過實施數(shù)字化管理，實現(xiàn)管理由被動管理型向主動服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由粗放定性型向集約定量型轉(zhuǎn)變，由單一封閉管理向多元開放互動管理轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)信息技術(shù)與校園管理應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合，專業(yè)監(jiān)督與綜合監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合，內(nèi)部考核與外部評價的有機(jī)結(jié)合，精細(xì)規(guī)范管理與全面覆蓋管理的有機(jī)結(jié)合，高效管理與長效管理的有機(jī)結(jié)合。 2.2 開發(fā)目標(biāo) 新生了解校園的平臺 新生通過三維地圖展示平臺生動、直觀地了解校園的建筑物、服務(wù)設(shè)施的分布，從而快速熟悉新的校區(qū)。 社會大眾了解學(xué)校的平臺 社會大眾通過平臺最新動態(tài)了解學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線、最新活動等詳細(xì)信息。 2.2.1 開發(fā)原則 杭師大三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)平臺的建設(shè)遵循以下設(shè)計原則： 安全性 保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理的一致性，保證業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)不被非法侵用和修改偽造，保證數(shù)據(jù)不因意外情況丟失和損壞，提供多種安全檢查審計手段；使用系統(tǒng)平臺的相關(guān)安全設(shè)置以及應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，實現(xiàn)整個系統(tǒng)的安全性。確保系統(tǒng)不被非授權(quán)用戶侵入，數(shù)據(jù)不丟失，傳輸時數(shù)據(jù)不被非法獲取、篡改，建立對使用者、發(fā)送和接收者的身份確認(rèn)機(jī)制等。 準(zhǔn)確性 通過周密的系統(tǒng)調(diào)研和分析，確保對業(yè)務(wù)要求的正確理解；通過規(guī)范的項目管理和嚴(yán)密的系統(tǒng)測試，保證系統(tǒng)業(yè)務(wù)處理的準(zhǔn)確性。同時，在應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn)中，提供多種核查、審計手段，進(jìn)一步保證系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性。 可靠性 采用高可靠、高可用性技術(shù)以保證系統(tǒng)的高可靠性，尤其是保證關(guān)鍵業(yè)務(wù)的連續(xù)不間斷運作和對非正常情況的可靠處理。 可伸縮性 系統(tǒng)應(yīng)該真正符合三層客戶/服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)，隨著應(yīng)用水平的提高、規(guī)模的擴(kuò)大和需求的增加，系統(tǒng)應(yīng)能滿足新增的需求，而系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)不需做較大的改變。此外，讓一群相同或不同的服務(wù)器共同工作，平滑升級。 開放性 支持XML、SOAP、Web Service、LDAP等當(dāng)前受到普遍支持的開放標(biāo)準(zhǔn)，以保證本系統(tǒng)能夠與其它平臺的應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等相互交換數(shù)據(jù)并進(jìn)行應(yīng)用級的互操作和互連性。 可移植性 系統(tǒng)應(yīng)該能夠保證組件的重用，保證在將來發(fā)展中迅速采用最新出現(xiàn)的技術(shù)、長期保持系統(tǒng)的先進(jìn)。 實用易用性 系統(tǒng)應(yīng)具有一致的、友好的客戶化界面，易于使用和推廣，并具有實際可操作性，使用戶能夠快速地掌握系統(tǒng)的使用。同時系統(tǒng)平臺必須具有良好的可管理和易于維護(hù)的特點。 成熟性 采用的應(yīng)用系統(tǒng)平臺和軟件技術(shù)、產(chǎn)品都應(yīng)具有經(jīng)受市場長期考驗，并具有國內(nèi)外的眾多成功案例。 2.2.2 產(chǎn)品功能 功能 等級 地圖顯示 高 校區(qū)導(dǎo)航 高 校園瀏覽（按類別檢索） 中 目標(biāo)查詢 中 公交查詢 中 視野內(nèi)標(biāo)簽 中 滾動公告展示及后臺管理 中 導(dǎo)航路徑顯示 高 地圖標(biāo)注及泡泡顯示 高 2.3 用戶特點 杭州師范大學(xué)三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)的最終用戶分為管理員用戶、操作者用戶和學(xué)生及社會大眾四類，其中管理員擁有一定的計算機(jī)操作技術(shù)，是校園下屬的管理人員以及高層管理人員，他們擁有如下權(quán)限：了解用戶的權(quán)限并對操作用戶的權(quán)限進(jìn)行修改；操作用戶是校園的中層管理人員，他們擁有管理員分配的權(quán)限，對相應(yīng)的功能模塊進(jìn)行添加、刪除、修改、查詢的操作；學(xué)生和社會大眾沒有管理權(quán)限，無需進(jìn)入后臺，主要是對前臺功能的操作，比如：公交搜索、路徑導(dǎo)航等。 2.4 數(shù)據(jù)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)說明 2.4.1 基礎(chǔ)地理數(shù)據(jù) 基礎(chǔ)圖層在包含建筑物、道路、水系、植被等一些最基本的基礎(chǔ)地理信息基礎(chǔ)上，是可供各部門共用的圖層，一般作為地圖底圖使用?；A(chǔ)數(shù)據(jù)是地理信息應(yīng)用與服務(wù)的基礎(chǔ)，也是警用公共、業(yè)務(wù)專用坐標(biāo)系基準(zhǔn)。 2.4.2 2.5維數(shù)據(jù)建設(shè)要求 制作信息豐富 做到采集城市中的建筑實體、風(fēng)景點、道路、橋梁、山地、湖泊、河流、公交站臺的名稱和外觀形態(tài)。采集城市中的綠化、垃圾箱等城市公用設(shè)施的數(shù)量和外觀形態(tài)。并拍攝照片作為制作三維的參照圖片。 大比例尺建模 達(dá)到1:350的大比例尺建模使現(xiàn)實中的很多細(xì)節(jié)能夠在地圖中完美的表現(xiàn)。 制作精細(xì) 繪制路網(wǎng)時：繪制道路中心線、繪制道路線、機(jī)動車道、非機(jī)動車、繪制基本路口圓角、制作斑馬線、車道線。制作建筑物：所有建模對象整體結(jié)構(gòu)參照衛(wèi)星圖及照片完全正確，建筑細(xì)節(jié)表現(xiàn)豐富，包括房頂，墻體，裙房，窗臺窗戶。 材質(zhì)與現(xiàn)實一致 根據(jù)素材路網(wǎng)及地面照片給予對應(yīng)地板及人行道材質(zhì)。對廣場，公園等重點特殊區(qū)塊進(jìn)行標(biāo)注。三維模型數(shù)據(jù)跟每一個建筑物模型的外觀輪廓、尺寸比例和顏色都與實際相近。每一條道路模型上的綠化帶、分道、斑馬線及其它路面標(biāo)志都與實際對應(yīng)，通過模型能反映出道路的材質(zhì)、綠化帶的植物品種等信息。 2.4.3 2.5維圖形信息制作 建筑不能漏畫，不能有與實際情況不相符的多余的實體； 屋頂凹槽表現(xiàn)要求明顯; 關(guān)于建筑窗戶，顏色必須參考照片，分布情況必須細(xì)致繪制; 標(biāo)志性建筑的窗戶布局必須完全符合照片; 建筑底層要注意門的體現(xiàn)，在建筑邊側(cè)有建筑墻體外的樓梯必須表現(xiàn); 沿街建筑要注意廣告牌的體現(xiàn)，尤其是商業(yè)性建筑、貿(mào)易市場、商業(yè)街的大型廣告牌，底層帶商鋪建筑的門面也需要繪制出，貼相近顏色的貼圖; 建筑表面不能有黑斑、破面，顏色參照照片賦給，與實際相符，墻體如有紋理，也要用相應(yīng)的帖圖帖上。墻體表面顏色分布根據(jù)實際制作; 操場根據(jù)照片反映的實際操場類型放相對應(yīng)模型; 菜地田地貼對應(yīng)的菜地田地貼圖; 公園、廣場有平面圖的按實際平面圖及照片細(xì)致繪制; 建筑工地根據(jù)照片繪制大致結(jié)構(gòu)模型，并在其周圍賦予相應(yīng)在建貼圖，另在地面上給工地材質(zhì)，擺放適當(dāng)?shù)墓さ卦兀? 礦地、墓地參考照片進(jìn)行符合實際的制作； 大門根據(jù)實際照片繪制； 公交站臺模型擺放在實際位置； 停車場，須擺放各類汽車模型; 道路：建設(shè)范圍內(nèi)有路牌的路、無路牌都需拍攝并制作；以可視化方式反映出道路是否單行道、是否禁止左轉(zhuǎn)等信息； 道路信息：機(jī)動、非機(jī)動車道、單雙行、車道數(shù)、人行橫道、單雙黃線、等代表道路真實信息； 河流：所有河流進(jìn)拍攝和制作，代表真實護(hù)欄樣式和真實河堤樣式； 橋梁、高架：所有跨河橋梁、人行天橋、公路橋根據(jù)實際制作。高架橋制作出入口，高架走向根據(jù)實際制作，高架橋墩、橋面、護(hù)欄、路燈進(jìn)行統(tǒng)一制作; 鐵路走向根據(jù)實際制作，鐵路寬度和鐵軌條數(shù)代表真實寬度和鐵軌條數(shù)。 2.5 功能需求 2.5.1 地圖基礎(chǔ)應(yīng)用部分 地圖操作功能 地圖基本操作功能方便用戶對地圖進(jìn)行操作，包括地圖的放大、縮小、上移、下移、左移、右移功能、鷹眼控件、縮放控件、比例尺控件等功能。 2.5.2 網(wǎng)站運用功能 2.5.2.1 校區(qū)導(dǎo)航 用戶在前臺頁面的校區(qū)導(dǎo)航模塊點擊杭州師范大學(xué)的某一校區(qū)，地圖快速定位到該校區(qū)所在的地圖位置。 2.5.2.2 二三維地圖切換 地圖可以方便地在前臺頁面進(jìn)行二維地圖和三維地圖之間相互切換，二維采用的是百度地圖、三維采用E都市三維電子地圖。 2.5.2.3 測距 用戶點擊前臺頁面的測距功能，可以在二、三維地圖上測量用戶選擇的某一起點到終點之間的距離，比如：校門口到體育館之間的距離。 2.5.2.4 路徑導(dǎo)航 路徑導(dǎo)航指的是兩個地點之間的路徑導(dǎo)航，通過設(shè)定起始地點和目標(biāo)地點，實現(xiàn)校園內(nèi)路徑導(dǎo)航功能，比如：從校門口到體育館的導(dǎo)航路徑。 2.5.2.5 建筑物展示 對于地圖上所有建筑物可以點擊產(chǎn)生建筑物介紹，可以擴(kuò)展到樓層。 2.5.2.6 滾動公告信息 前臺地圖上方顯示杭州師范大學(xué)最新的動態(tài)信息，采用滾動的形式進(jìn)行顯示；信息內(nèi)容由后臺具有該管理權(quán)限的管理員對信息進(jìn)行添加、刪除、修改等操作。 2.5.2.7 校園瀏覽 校園瀏覽分為很多機(jī)構(gòu)、單位、服務(wù)設(shè)施；根據(jù)不同的類別在地圖左側(cè)顯示該類別的列表，點擊具體某一條信息，地圖定位到該信息在地圖上的位置并且彈出詳細(xì)信息泡泡。 2.5.2.8 目標(biāo)查詢 在查詢文本框輸入查詢的關(guān)鍵字，可以是“名稱”、“拼音”等內(nèi)容，然后點擊查詢，在地圖左側(cè)顯示對應(yīng)查詢信息的數(shù)據(jù)列表，點擊具體某一條信息，地圖定位到該信息在地圖上的位置并且彈出詳細(xì)信息泡泡。 2.5.2.9 公交查詢 公交查詢功能給用戶提供了一個快捷的工具，讓用戶可以多種方式自由查詢公交，快速了解自己乘車的路線。 2.5.2.10 視野內(nèi)標(biāo)簽 打開或者關(guān)閉用戶視野所在地圖區(qū)域內(nèi)所有建筑物的名稱,比如：杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院體育館。 2.5.2.11 登錄 后臺管理員登陸，設(shè)置權(quán)限管理，防止非法登錄，保證合法用戶擁有合法權(quán)限，保證系統(tǒng)按照權(quán)限對系統(tǒng)進(jìn)行操作，前臺顯示界面不用登陸。 2.5.3 手機(jī)部分功能 2.5.3.1 地圖瀏覽功能 包括地圖的放大、縮小、上移、下移、左移、右移等功能，其中縮放包括4級，3級，2.5D，1級（二維）四個等級。 2.5.3.2 校區(qū)切換功能 隨校區(qū)的選擇，首屏展示的地圖內(nèi)容跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)校區(qū)中心點。 2.5.3.3 地POI模糊搜索 在查詢文本框輸入查詢的關(guān)鍵字，可以是“名稱”、“拼音”等內(nèi)容，隨輸入實時給出與關(guān)鍵詞對應(yīng)的相關(guān)內(nèi)容，點擊查詢后，展示對應(yīng)查詢信息的數(shù)據(jù)列表，選擇具體某一信息可顯示詳細(xì)信息。 2.5.3.4 公交查詢 在輸入框內(nèi)輸入公交線路進(jìn)行搜索，展示搜索結(jié)果列表，點擊具體搜索結(jié)果后，在二維圖上繪制公交線路。 2.5.3.5 測距功能 開啟測距功能后，可以測量出用戶在地圖上任意選擇的兩點間距離。 2.5.3.6 熱點標(biāo)簽展示 熱點標(biāo)簽展示，即對應(yīng)建筑物名稱的展示,比如：在地圖對應(yīng)建筑物上標(biāo)“杭州師范大學(xué)錢江學(xué)院體育館”。對于公告信息，以滾動形式展示信息內(nèi)容。 2.5.3.7 地圖模塊 提供一個接口，啟動地圖模塊，接口請求平均時間≤3秒，顯示最大響應(yīng)時間≤5秒。 2.6 性能需求 為動態(tài)反應(yīng)出最新的業(yè)務(wù)信息，地理信息系統(tǒng)至少應(yīng)該滿足以下性能指標(biāo)要求： 地圖顯示響應(yīng)平均時間≤2秒，顯示最大響應(yīng)時間≤3秒。 查詢分析平均響應(yīng)時間≤3秒，查詢分析最大響應(yīng)時間≤5秒。 2.7 安全需求 本系統(tǒng)安全保障是一個非常重要的事情。概括起來說，系統(tǒng)安全性必須考慮以下幾個方面： （1）做好權(quán)限管理，防止非法登錄，保證合法用戶擁有合法權(quán)限，保證系統(tǒng)按照權(quán)限對系統(tǒng)進(jìn)行操作； （2）做好系統(tǒng)防病毒設(shè)計，防止病毒對系統(tǒng)或數(shù)據(jù)的侵害； （3）做好系統(tǒng)數(shù)據(jù)備份工作，防止意外情況導(dǎo)致數(shù)據(jù)損失； （4）做好系統(tǒng)容錯處理，保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。 杭師大三維數(shù)字校園管理系統(tǒng)是杭州師范大學(xué)日常業(yè)務(wù)辦公的重要基礎(chǔ)， 因此，其系統(tǒng)安全性, 必須加以充分的考慮。系統(tǒng)中信息(數(shù)據(jù))都非常重要，必須保證其在使用過程中不被偶然或故意地泄露、更改和破壞。 （1）用戶權(quán)限設(shè)置 即要求用戶在使用計算機(jī)前首先向計算機(jī)輸入自己的用戶名和身份鑒別數(shù)據(jù)（如口令、標(biāo)識卡、指紋等）, 以便計算機(jī)系統(tǒng)確認(rèn)該用戶的真實身份, 防止冒名頂替和非法用機(jī)。 每個用戶在進(jìn)入系統(tǒng)時, 必須先鍵入自己的用戶名和口令。這一方面可以控制非本系統(tǒng)確認(rèn)用戶的登錄進(jìn)入, 另一方面可以避免用戶用別人的用戶名登錄, 造成管理權(quán)限的混亂。 （2）控制存取設(shè)置 當(dāng)用戶已被計算機(jī)接受, 注冊登錄到系統(tǒng)后, 要求調(diào)用程序或數(shù)據(jù)時, 計算機(jī)核對用戶的權(quán)限, 根據(jù)用戶對該項資源被授予的權(quán)限控制對其進(jìn)行的存取。 同是本系統(tǒng)的用戶, 其對系統(tǒng)中不同類的數(shù)據(jù)的操作權(quán)限是不全相同的。部分用戶對數(shù)據(jù)應(yīng)有“寫”的權(quán)限。其他用戶對數(shù)據(jù)則只能讀取顯示。 編輯功能可以修改、增刪圖形及其屬性數(shù)據(jù), 為了防止非法修改, 不同類用戶對各類數(shù)據(jù)的操作權(quán)限須按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行設(shè)定。對于編輯修改后的數(shù)據(jù)，必須經(jīng)過數(shù)據(jù)的合法性檢查，才能進(jìn)入現(xiàn)勢庫。 （3）保障完整性 在通過網(wǎng)絡(luò)向數(shù)據(jù)庫遞交數(shù)據(jù)時會出現(xiàn)因為網(wǎng)絡(luò)等硬件故障原因而導(dǎo)致數(shù)據(jù)遞交出錯，如果某一部分?jǐn)?shù)據(jù)遞交進(jìn)去，而另外一部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有進(jìn)去就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)出現(xiàn)邏輯錯誤。保證每一次向數(shù)據(jù)庫中遞交空間數(shù)據(jù)或者非空間數(shù)據(jù)都是具有充分完整性的數(shù)據(jù)。 （4）容錯 當(dāng)計算機(jī)系統(tǒng)自身或工作環(huán)境突然發(fā)生故障時, 計算機(jī)系統(tǒng)能繼續(xù)工作或迅速恢復(fù)。根據(jù)上面對本系統(tǒng)安全性的界定, 作為一種“可信計算機(jī)系統(tǒng)”, 我們考慮如下安全機(jī)制, 以在方便、合理使用系統(tǒng)資源的前提下, 確保數(shù)據(jù)在任何情況下都盡可能防止和避免人為或自然的破壞。 （5）系統(tǒng)備份 前面提到的安全機(jī)制主要用于防止網(wǎng)絡(luò)上計算機(jī)使用者人為的故意攻擊或無意的損壞系統(tǒng)數(shù)據(jù), 除此之外, 系統(tǒng)因不可預(yù)期的原因所可能造成的磁盤壞損, 系統(tǒng)崩潰等引起的數(shù)據(jù)丟失也是不可忽視的。因此, 本系統(tǒng)擬采用備份機(jī)制, 最大限度地防止不可預(yù)期和不可抗拒的自然及人為災(zāi)害(如地震、水災(zāi)、火災(zāi)等)對數(shù)據(jù)的破壞。 2.8 接口 校區(qū)切換 POI模糊搜索 公交查詢 測距 路徑規(guī)劃 熱點標(biāo)簽 屏幕跑馬燈 與校方LADP身份認(rèn)證系統(tǒng)對接 與校方組織機(jī)構(gòu)對接 3 運行環(huán)境設(shè)定 本小節(jié)規(guī)定了系統(tǒng)的運行環(huán)境設(shè)定，包括最低所需硬件環(huán)境，指出所需的支撐軟件。 3.1 硬件設(shè)備 硬件 要求 CPU 3.6GHz及以上 內(nèi)存 >2GB，建議4GB 硬盤 >80GB, 建議160GB 顯卡 >128MB顯存 3.2 支持軟件 1、操作系統(tǒng)可以采用： Microsoft Windows Server 2000 Microsoft Windows Server 2003（推薦） 2、數(shù)據(jù)庫采用Microsoft SQL Server 2008 3、至少IIS 5.0以上，安裝.net Framework 3.5 4、IE版本:IE7.0以上（暫不支持Google瀏覽器）