七年級政治上冊《3.2 立身需要自尊》課件 蘇教版.ppt

《七年級政治上冊《3.2 立身需要自尊》課件 蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治上冊《3.2 立身需要自尊》課件 蘇教版.ppt（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第三課知恥近乎勇 立身需要自尊 我的自尊體驗 如果下周一我代表全校學生做國旗下講話 我會在衣著上穿得 在學生閱覽室 我會遵守秩序 保持安靜 是因為 班主任老師當著全班同學的面批評我時 我會覺得 當我考試不及格 受到同學的嘲笑時 我會覺得 有人給我起難聽的外號 并當眾取笑時 我會覺得 士可殺而不可辱 說明的道理是 自尊的表現(xiàn)之一 人人都有自己的尊嚴 并注意維護 因此 人們在容貌 衣著上修飾自己 在言行舉止上約束自己 不容許別人的歧視與侮辱 這體現(xiàn)了自我尊重和愛護 我的自尊體驗 當我的建議被老師采納的時候 我會覺得 當我期末考試成績名列前茅的時候 我希望 當我穿了一件漂亮的新衣服到學校的時候 我希望 當我給外地的游客指路 受到感謝與稱贊的時候 我會覺得 自尊的表現(xiàn)之二 人人都有要求他人 集體和社會對自己尊重的期望心理 小結 現(xiàn)在你能說說什么是自尊嗎 自尊是一種積極的心理品質(zhì) 自尊表現(xiàn)為 自我尊重和自我愛護 要求他人 集體和社會對自己尊重 談談你的感受吧 請閱讀P27 28的故事 討論 1 紐約商人為什么又回來取走幾支鉛筆 2 紐約商人的一席話對鉛筆推銷員產(chǎn)生了什么影響 3 我們從中悟出了什么道理 紐約商人回來取走幾支鉛筆 將 施舍 轉(zhuǎn)換成了 交換 他以平等的身份對待鉛筆推銷員 不因自己的成功而輕視別人 尊重別人的自尊心 同時也獲得了別人的尊重 使鉛筆推銷員的自尊心得到了滿足 增強了他的自信心 成為推動他不斷前進 奮斗的動力 自尊具有巨大的力量 是個人成才成功的重要條件 人與人之間是平等的 自尊與尊重別人是統(tǒng)一的 尊重別人 個人才能得到他人的尊重 清代學者朱起鳳年輕時在一家書院教書 因為沒弄清 首施兩端 和 首鼠兩端 兩詞通用 而錯判學生的作文 遭到眾人的奚落 他知羞恥而發(fā)憤圖強 潛心于詞語研究 編成了300多萬字的 辭通 為漢語言文字的發(fā)展作出了重要貢獻 英國生物學家謝靈頓早年沾染惡習 在向一位女工求婚時 被姑娘一句 我寧愿跳進泰晤士河里淹死 也不會嫁給你 的話深深刺痛 從此幡然醒悟 努力鉆研醫(yī)學和生物學 并最終在1932年獲得了諾貝爾醫(yī)學獎 所以說 知羞恥不僅是做人的基本 在某種意義上也是成就事業(yè)的起步 閱讀感悟一 1 是什么讓他們努力進取的 結果如何 2 這說明什么呢 自尊心 他們?nèi)〉昧顺晒?得到了人們的認可和尊重 1 自尊是成長 成才的重要條件 2 自尊才能贏得他人的尊重 據(jù)報道 11月26日 在南國小鎮(zhèn)發(fā)生了一件令國人振奮的事件 中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)臺資企業(yè)偉太制帽公司三名職工因 涉嫌盜竊 被廠方協(xié)理逼迫當眾下跪達兩個小時之久 并被掛上 我是賊 的紙牌游行示眾近30分鐘 三名工友受辱 激怒了全廠職工 他們用來表達憤怒與抗議的方式 是190多名職工集體辭職 炒老板的魷魚 閱讀感悟二 從以上材料中你悟出什么道理 自尊的人懂得自愛 努力維護自己的人格 小結 現(xiàn)在你能說說自尊有什么作用 1 自尊是成長 成才的重要條件 2 自尊才能贏得他人的尊重 3 自尊的人會努力維護自己的人格 活動一 借我一雙慧眼 材料一小明在班級中學習成績不理想 他看到同學買了一雙名牌運動鞋非常羨慕 小明的父母收入不高 經(jīng)濟條件有限 他就向同學借錢也買了一雙 許多同學都投來羨慕的眼光 小明覺得很有面子 有了自尊 材料二 人不可有傲氣 但不可無傲骨 請回答 1 小明的做法是為自己贏得了自尊嗎 為什么 2 如何理解材料二中的 傲氣 和 傲骨 活動二 看教材P29漫畫 說寓意填寫 自尊與自傲 虛榮的不同在于 自尊心會使我們 自傲 虛榮會使我們 聯(lián)系兩則材料和漫畫 說說我們可以從中悟出一個什么人生道理 交往中毫無自尊不行 虛榮自傲也不行 要做到自尊而不自傲 自尊而不虛榮 正確維護自尊 當我們遇到下列情況時 應怎樣做 為什么 當辦事情遇到冷遇時 當意見被否定時 當你受到批評時 為達到目標 有時需要忍耐 要加強溝通 更加禮貌地請求幫助 想想自己的意見或建議是否存在問題 并完善它 不要記恨別人 虛心接受批評 努力改進自己的工作 重新獲得別人的信任 辯一辯 自尊就是自我尊重 不需要尊重他人 用行動贏得自尊 讓我們