高考語文第一輪總復習 第1章 第4節(jié) 第2講 搭配不當課件 新人教版

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1、考題1 1【考題精解考題精解】B項,動賓不搭配,“阻礙”與“學習和休息”不搭配,應該把“阻礙”改成“影響”。C項,“雷鋒的名字”和“中國士兵”“楷?!贝钆洳划?,應該把“的名字”刪去。D項,“隨風吹來的花香”不能和“聽”搭配。答案答案:A考題2 2【考題精解考題精解】句,不合邏輯,“深入車間”不能“征求用戶的意見”。句,“遵守”和“精神”不搭配。句,“冒著”和“道路”不搭配。句,“論文”和“發(fā)行”不搭配,應該用“發(fā)表”。句,“數(shù)量”和“提高”不搭配。句,語序不當,“任何事情”應該移到最前面。答案答案:C考題3 3【考題精解考題精解】A項,主語是并列短語“消費觀念、消費水平和消費方式”,謂語是“提

2、高和轉(zhuǎn)變”,其中“消費水平”只能用“提高”,“消費觀念、消費方式”只能用“轉(zhuǎn)變”,屬主謂搭配不當。B項,這是一個單句,謂語“看到”所帶的賓語有“鄉(xiāng)親”“石頭”“小屋”“街道”“鄉(xiāng)音”,顯然“鄉(xiāng)音”是不能“看到”的。C項,“花粉”是不可數(shù)名詞,因此不能用數(shù)量詞限制或修飾,應在“朵”后加上“花”字,使之構成名詞來限制“花粉”。注意:數(shù)量詞與不可數(shù)名詞(短語)不能搭配 答案答案:D “搭配不當”是湖南考試說明規(guī)定的六種必考語病之一?!按钆洳划敗庇挚梢苑譃楹脦追N小的類別,命題范圍廣泛,而且也容易設置陷阱。因此,“搭配不當”語病在高考中出現(xiàn)的頻率會比較高。1句子成分檢測法。先把句子中的附加成分去掉,緊縮出主干,檢查主干是否存在搭配不當?shù)膯栴},注意多項主語和多項謂語的相互搭配是否一致,注意多項主語和多項賓語的搭配是否一致,注意多項謂語和多項賓語的搭配是否合理。然后再檢查修飾語和中心語之間是否有搭配不當?shù)膯栴}。2利用類比法檢查。當我們對一個句子的某些成分的搭配沒有把握時,可以按照原句的式樣造幾個淺近的容易把握的句子,與原句比較,看看原句有無語病。3語感檢測法。一般情況下,一個句子語感不好,讀起來別扭,往往有搭配不當?shù)恼Z病。4邏輯分析法。一般來說,不符合邏輯的內(nèi)容有可能在搭配上也有問題。

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