高考?xì)v史 專題整合八 19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)藝術(shù)課件 人民版必修3

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1、專專 題題 整整 合合 出的政治態(tài)度和美好品質(zhì)浪漫主義作家和現(xiàn)實(shí)主義作家所反映浪漫主義作家和現(xiàn)實(shí)主義作家所反映1政治態(tài)度政治態(tài)度(1)浪漫主義作家在政治上反對(duì)封建制度，批判現(xiàn)實(shí)的黑浪漫主義作家在政治上反對(duì)封建制度，批判現(xiàn)實(shí)的黑暗，將矛頭指向封建貴族，反對(duì)新生的資本主義社會(huì)中殘暗，將矛頭指向封建貴族，反對(duì)新生的資本主義社會(huì)中殘存的封建殘余，同時(shí)也展現(xiàn)了資本主義社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。存的封建殘余，同時(shí)也展現(xiàn)了資本主義社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)。(2)現(xiàn)實(shí)主義作家揭露資本主義社會(huì)的本質(zhì)，對(duì)資本主義社現(xiàn)實(shí)主義作家揭露資本主義社會(huì)的本質(zhì)，對(duì)資本主義社會(huì)及法律、道德提出強(qiáng)烈控訴，同時(shí)，他們也深切地同情會(huì)及法律、道德提出強(qiáng)烈

2、控訴，同時(shí)，他們也深切地同情飽受辛酸苦痛的勞動(dòng)人民。飽受辛酸苦痛的勞動(dòng)人民。2美好品質(zhì)美好品質(zhì)：著名作家熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人類、有強(qiáng)烈的：著名作家熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人類、有強(qiáng)烈的正義感，都在用自己的筆來(lái)歌頌人類美好理想和高尚的道正義感，都在用自己的筆來(lái)歌頌人類美好理想和高尚的道德情操，批判黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和邪惡的東西。德情操，批判黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和邪惡的東西。影視藝術(shù)的發(fā)展及影響影視藝術(shù)的發(fā)展及影響項(xiàng)目項(xiàng)目電影電影電視電視誕生誕生1895年法國(guó)盧米埃爾兄年法國(guó)盧米埃爾兄弟發(fā)明弟發(fā)明20世紀(jì)世紀(jì)20年代倫年代倫敦誕生敦誕生發(fā)明發(fā)明無(wú)聲電影無(wú)聲電影(卓別林卓別林)有聲有聲電影電影(華納電影公司華納電影公司)3

3、0、40年代在英年代在英美迅速發(fā)展美迅速發(fā)展進(jìn)一步進(jìn)一步發(fā)展發(fā)展二戰(zhàn)后，寬銀幕電影、二戰(zhàn)后，寬銀幕電影、立體聲電影問(wèn)世立體聲電影問(wèn)世二戰(zhàn)后，大規(guī)模二戰(zhàn)后，大規(guī)模普及和運(yùn)用普及和運(yùn)用影響影響反映了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；很強(qiáng)的娛樂(lè)性反映了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步；很強(qiáng)的娛樂(lè)性和藝術(shù)鑒賞性；豐富了人類的精神生和藝術(shù)鑒賞性；豐富了人類的精神生活，改變了人們的生活方式活，改變了人們的生活方式 簡(jiǎn)析浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義和現(xiàn)代主義是近代世界最主要的三大文學(xué)流派。從總體上說(shuō)，浪漫主義重感情，現(xiàn)實(shí)主義揭矛盾，現(xiàn)代主義展個(gè)性。對(duì)對(duì)19世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)流派的特點(diǎn)世紀(jì)以來(lái)的文學(xué)流派的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清認(rèn)識(shí)不清 【典例】 某學(xué)生在學(xué)習(xí)“19世紀(jì)

4、中期法國(guó)文學(xué)藝術(shù)流派”時(shí)發(fā)現(xiàn)一些殘缺不全的句子：“主義偏重主觀表現(xiàn)；主義偏重客觀再現(xiàn)。主義偏重內(nèi)心，向自我心理世界探求，揭示復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界；主義偏重向外，向感性世界開(kāi)掘，描繪大千世界錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾和尖銳劇烈的斗爭(zhēng)?！迸c句中兩處文學(xué)藝術(shù)流派相對(duì)應(yīng)的法國(guó)文學(xué)作品是 ()。 A巴黎圣母院 人間喜劇 B人間喜劇 悲慘世界 C自由引導(dǎo)人民 格爾尼卡 D唐璜 安娜卡列尼娜 解析本題考查學(xué)生分析、理解能力。根據(jù)材料可判斷為浪漫主義，為現(xiàn)實(shí)主義，選A項(xiàng)。 答案A 警示準(zhǔn)確把握三大文學(xué)流派興起的時(shí)代及特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。 簡(jiǎn)析二者都表現(xiàn)出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，但現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的產(chǎn)生是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)不滿的結(jié)果，現(xiàn)代主義美

5、術(shù)則是社會(huì)現(xiàn)實(shí)給人們帶來(lái)巨大精神危機(jī)的結(jié)果；現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)揭露現(xiàn)實(shí)，繼承傳統(tǒng)，現(xiàn)代主義美術(shù)側(cè)重表現(xiàn)個(gè)人主義，是反傳統(tǒng)的各種流派的統(tǒng)稱。對(duì)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)對(duì)現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)認(rèn)識(shí)不清認(rèn)識(shí)不清 【典例】 下列內(nèi)容屬于現(xiàn)代主義美術(shù)特點(diǎn)的是 ()。 側(cè)重揭露和批判社會(huì)現(xiàn)實(shí)繼承傳統(tǒng)采用夸張、變形與抽象的表現(xiàn)手法大膽運(yùn)用各種新材料 A B C D 解析根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：是現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)的特點(diǎn)，屬于現(xiàn)代主義美術(shù)的特點(diǎn)。 答案C 警示現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)與現(xiàn)代主義美術(shù)，二者一字之差，內(nèi)涵迥然不同，應(yīng)仔細(xì)辨別。 【例1】 (2011浙江文綜，22)19世紀(jì)誕生的印象主義繪畫(huà)，追求光色變化中表現(xiàn)對(duì)象的整體感

6、。下圖中，屬于后期印象主義繪畫(huà)代表作的有 ()。A BC D 解析解析向日葵向日葵、星月夜星月夜是后期印象主義繪畫(huà)大師是后期印象主義繪畫(huà)大師凡凡高的代表作；高的代表作；有藤椅的靜物有藤椅的靜物、彈曼陀玲的少?gòu)椔恿岬纳倥橇Ⅲw派繪畫(huà)大師畢加索的代表作。是立體派繪畫(huà)大師畢加索的代表作。答案答案C 考情分析具有代表性的美術(shù)作品仍是考查的知識(shí)點(diǎn)之一，從近幾年高考看，主要從不同流派的美術(shù)作品的特點(diǎn)、差異及形成原因等角度命題。復(fù)習(xí)備考中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，并學(xué)會(huì)欣賞19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)作品，了解其產(chǎn)生的時(shí)代背景及藝術(shù)價(jià)值。 【例2】 (2011福建文綜，21)當(dāng)沉浸于對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的思索之中

7、時(shí)，人們能夠回想起探索與發(fā)現(xiàn)的諸種輝煌成就看起來(lái)仿佛是在每一個(gè)方面，人類行動(dòng)的疆界都變得更為廣闊。能反映此觀點(diǎn)的是 ()。 哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸馬丁路德倡導(dǎo)宗教改革莎士比亞的哈姆雷特拜倫的唐璜 A B C D 解析拜倫的唐璜是一部“諷刺現(xiàn)代社會(huì)積弊”的百科全書(shū)，是出現(xiàn)于19世紀(jì)初的浪漫主義文學(xué)作品，不符合“文藝復(fù)興時(shí)期”的要求，排除，故選A項(xiàng)。哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸其指導(dǎo)思想就是在人文主義的推動(dòng)下，馬丁路德倡導(dǎo)宗教改革更是人文主義的發(fā)展，莎士比亞的哈姆雷特屬于文藝復(fù)興的內(nèi)容之一。 答案A 考情分析本專題是世界現(xiàn)代史中的內(nèi)容之一，也是歷年高考考查的內(nèi)容，從題型上看，多以選擇題形式出現(xiàn)。復(fù)習(xí)備考應(yīng)在掌握基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，注意和專題六西方人文主義精神的起源與發(fā)展、專題七近代以來(lái)科學(xué)技術(shù)的輝煌等相關(guān)內(nèi)容聯(lián)系，明確同一時(shí)期科技、思想、藝術(shù)成就。