《中華人民共和國教育法》復習題供參考

《《中華人民共和國教育法》復習題供參考》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《中華人民共和國教育法》復習題供參考（21頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《教育法》 l、．《教育法》是什么時候制定、實施的？ 制定：1995年3月18日????實施：1995牛9月1日 　　2．《教育法》的適用范圍是什么？ 　　本法適用于中國境內的各級各類教育 　　3、《教育法》的立法目的是什么？ 　　為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設。 　　4、《教育法》規(guī)定的教育方針是什么？ 　　教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。 　　5、教育應遵循的原則和要求有哪些？ 　?。╨）以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，遵循憲法確定的基本

2、原則，發(fā)展社會主義教育事業(yè)； 　　（2）教育與生產勞動相結合，為現(xiàn)化代建設服務，培養(yǎng)全面發(fā)展的建設者和接班人； 　?。?）教育應當繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)，吸收人類文明發(fā)展的一切優(yōu)秀成果； 　　（4）教育活動必須符合國家和社會公共利益； 　?。?）我國公民享有平等的教育權； 　?。?）國家適應社會主義市場經濟發(fā)展和社會進步的需要，推進教育改革，建立和完善終身教育體系； 　　（7）學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。 　　6．教育的管理部門是如何分工的？ 　　國務院和地方各級人民政府，根據(jù)分級管理，分工負責的原則，領導和管理教育工作。中等

3、及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理；高等教育由國務院和省級人民政府管理。 　　7．我國的教育基本制度是什么？ 　　（1）國家實行學前教育，初等教育、中等教育，高等教育的學校教育制度； 　　（2）國家實行九年義務教育制度； 　?。?）國家實行職業(yè)教育制度和成人教育制度； 　?。?）國家實行國家教育考試制度； 　?。?）國家實行學業(yè)證書制度； 　?。?）國家實行學位制度； 　?。?）國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。 　　8、設立學校應具備的條件和程序是什么？ 　　條件：（1）有組織機構和章程； 　?。?）有合格的教師； 　?。?）有符合規(guī)

4、定標準的教學場所及設施、設備； 　?。?）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源。 　　程序：學校及其他教育機構的設立，變更和終止，應當按國家有關規(guī)定辦理審核、批準。注冊或備案手續(xù)。 　　9．學校及其他教育機構享有的權利有哪些？ 　?。?）按照章程自主管理； 　?。?）組織實施教育教學活動； 　　（3）招收學生或其他受教育者； 　?。?）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或處分2 　　（5）對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書； 　?。?）聘任教師或其他職工，實施獎勵或者處分； 　?。?）管理、使用本單位的設施和經費； 　?。?）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉； 　?。?）

5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。 　　10．學?；蚱渌逃龣C構應履行的義務有哪些？ 　?。╨）遵守法律、法規(guī)； 　?。?）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量； 　?。?）維護受教育者，教師及其他職工的合法權益； 　　（4）以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他情況提供便利； 　?。?）遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目； 　?。?）依法接受監(jiān)督。 　　11、學校的管理制度是什么？ 　　學校的教學及其他行政管理，由校長負責，通過以教師為主體的教職工代表大會等組織形式，保障教職工參與民主管理和監(jiān)督。 　　學校的財產屬于國家所有，學校興辦

6、的校辦產業(yè)獨立承但民事責任。 　　12．受教育者享有平等權體現(xiàn)在哪些方面？ 　　受教育者在入學、升學、就業(yè)等方面依法享有平等權利，女子享有同男子平等的權利。 　　13、《教育法》對特殊情況學生的教育是如何規(guī)定的？ 　?。╨）國家、社會對貧困生提供各種形式資助； 　?。?）國家社會對殘疾人的教育，提供便利； 　?。?）國家、社會、家庭、學校為違法犯罪的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。 　　14．受教育者享有哪些權利？ 　?。?）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施，設備、圖書資料； 　?。?）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金； 　?。?）在學業(yè)成績和品行上獲得

7、公開評價，完成規(guī)定學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書，學位證書； 　?。?）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權，財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟； 　?。?）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。 　　15、受教育者應當履行哪些義務？ 　　（1）遵守法律、法規(guī)； 　?。?）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣； 　?。?）努力學習，完成規(guī)定的學習任務； 　　（4）遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。 　　16、《教育法》關于單位對工作人員接受教育方面是如何規(guī)定的？ 　　單位有義務為本單位職工學習和培訓提供便利，社會各部門為公民接受終身

8、教育創(chuàng)造 　　條件。 　　17．教育投入有哪些渠道？ 　?。?）國家以財政撥款為主，其他多種渠道籌措教育經費； 　　（2）國家鼓勵企事業(yè)組織、社會團體及個人依法舉辦學校； 　?。?）稅務部門征收教育費附加，用于義務教育事業(yè)； 　?。?）國家鼓勵學校勤工儉學； 　　（5）國家教育經費投入應逐年增加； 　　21、《教育法》對侵犯學生合法權益的法律責任是如何規(guī)定的？ 　?。?）明知校舍危險而不采取措施，造成人員傷亡的→對直接責任人員，追究刑事責任； 　?。?）違法向受教育者收費→教育行政部門責令退還→對直接責任人員給予行政處分； 　?。?）招生中河私舞弊→教育行政部門責令退還→

9、對責任人員，給予行政處分→構成犯罪的，依法追究刑事責任。 　　22．《教育法》對侵犯學校合法權益的法律責任是如何規(guī)定的？ 　　（1）擾亂教學秩序，破壞校舍及其他財產→公安機關給予治安管理處罰→構成犯罪，追究刑事責任； 　?。?）侵占學校財產→依法承擔民事責任。 　　23、依據(jù)《教育法》違反辦學規(guī)定，應當承擔什么法律責任？ 　　（l）違法辦學→教育行政部門予以撤銷，沒收所得→直接責任人員，行政處分； 　?。?）違法招收學員→教育行政部門責令退回，退還所收費用→直接責任人員，給予行政處分。 　　24．依據(jù)《教育法》違反考試、發(fā)證應當承擔什么法律責任？ 　?。?）在國家教育考試中作弊

10、→教育行政部門宣布無效→責任人員給予行政處分； 　　（2）非法舉辦考試→教育行政部門宣布無效，沒收非法所得→直接責任人員，給予行政處分； 　?。?）違法頒布證書→教育行政部門宣布無效，沒收違法所得→情節(jié)嚴重的，取消頒證資格。 　　25、依據(jù)《教育法》什么語言文字作為學校及其他教育機構的基本語言文字？ 　　答：漢語言文字 　　26、依據(jù)《教育法》教育對外交流與合作應當堅持哪些原則？ 　　答：教育對外交流與合作堅持獨立自主，平等互利，相互尊重的原則，不得違反中國法律，不得損害國家主權，安全和社會公共利益。 　　27．學校及其他教育機構的校長或者主要行政負責人任職的必備條件是什么？

11、　　答：學校及其他教育機構的校長或者主要行政負責人必須由具有中華人民共和國國籍，在中國境內定居，并具備國家規(guī)定任職條件的公民擔任，其他任免按照國家有關規(guī)定辦理。 　　28、國家為實現(xiàn)教育機會均等而采取的法律措施有哪些？ 　　答：國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。 　　------------------------ 　　《義務教育法》 　　答：九年 　　6．《義務教育法》的立法目的是什么？ 　　答：（1）發(fā)展基礎教育；（2）促進社會主義物質文明建設；（3）促進社會主義精神文明建設。 　

12、　7．義務教育的培養(yǎng)目標是什么？ 　　答：為提高全民族素質，培養(yǎng)“四有”人才奠定基礎。 　　8、我國實施義務教育的步驟是什么？ 　　答：采取“分階段，有步驟”的基本方針，我省在2000年基本實現(xiàn)普及九年制義務教育。 　　9．國家對于接受義務教育的學生是如何收費的？ 　　答：國家對接受義務教育的學生免收學費，只收雜費。 　　10．《義務教育法》對兒童入學年齡是如何規(guī)定的？ 　　答：入學年齡：六周歲，條件不具備的地區(qū)，可推遲到七周歲。 　　11、簡述我國的九年義務教育概況？ 　　答：（1）學制：有“六三”制，“五四”制和九年一貫制。其中“五四”學制比較適合我國國情； 　?。?）

13、入學年齡：六周歲，條件不具備的地區(qū)，可推遲到七周歲； 　?。?）培養(yǎng)目標：為提高全民族素質，培養(yǎng)“四有”人才奠定基礎； 　　（4）收費規(guī)定：國家對接受義務教育的學生免收學費，只收雜費；（對公立學校而言） 　?。?）步驟：采取“分階段、有步驟”的方針，我省在2000年基本實現(xiàn)普及九年制義務教育。 　　12．政府如何保障義務教育的實施？ 　　答：（1）義務教育事業(yè)，在國務院領導下，實行地方負責，分級管理； 　?。?）國務院教育主管部門，確定義務教育的教學制度，教學內容，課程設置，審訂教科書； 　?。?）地方各級人民政府應當合理設置小學、初級中學、使兒童、少年就近入學。 　　13、社

14、會如何保障義務教育的實施？ 　　答：國家鼓勵企業(yè)，事業(yè)單位依法舉辦各類實施義務教育的學校，并承擔所需的各項經費，鼓勵各種社會力量以及個人自愿、捐款、捐資、助學，以不斷提高辦學條件。 　　14、學校如何保障義務教育的實施？ 　　答；（1）學校應當按照國家教委及有關規(guī)定、保質、保量，按時進行教育教學活動，不得體罰學生； 　　（2）學校要尊重和保障適齡兒童，少年享有義務教育的權利，不得隨意開除學生。 　　15、在實施義務教育的過程中，司法保障體現(xiàn)在哪些方面？ 　?。?）禁止任何組織、個人侵占、克扣、挪用義務教育經費； 　?。?）禁止侮辱、歐打教師，禁止體罰學生； 　?。?）禁止任何組

15、織和個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)； 　　（4）明知校舍有危險而使用，造成重大事故，學校主要負責人要負刑事責任。 　　16、社會上的企業(yè)、個體戶等組織和個人有權利招用應該接受義務教育的適齡兒童，少年就業(yè)嗎？ 　　答：沒有?！读x務教育法》規(guī)定，禁止任何組織或個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業(yè)。 　　17、依據(jù)《義務教育法｝）規(guī)定，家庭保護體現(xiàn)在哪些方面？ 　　答：父母或其他監(jiān)護人必須依適齡的子女或被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育。適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予人學的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出申請，經當?shù)厝嗣裾鷾省?

16、 　　18、實施義務教育的學校都應當使用普通話嗎？ 　　答：不一定，如招收少數(shù)民族學生為生的學校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學。 　　20、為保證義務教育的實施，《義務教育法》對國家在培養(yǎng)師資力量方面是如何規(guī)定的？ 　　答：國家采取措施加強和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓師資，有計劃地實現(xiàn)小學教師具有中等師范學校畢業(yè)以上水平，初級中等學校的教師具有高等師范?？茖W校畢業(yè)以上水平。國家建立教師資格考核制度，對合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作，國家鼓勵教師長期從事教育事業(yè)。全社會應當尊重教師。國家保障教師的合法權益，采取措施提高教師的社會地位，改善教師的物質待遇，

17、對優(yōu)秀的教育工作者給予獎勵。教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想。文化、業(yè)務水平，愛護學生、忠于職責。 　　21、《義務教育法》對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人是如何處罰的？ 　　答：對招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個人，由當?shù)厝嗣裾o予批評教育，責令停止招用；情節(jié)嚴重的，可以并處罰款、責令停止營業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。 　　22、對于盲、聾啞和弱智的兒童、少年接受義務教育，政府是如何保證的？ 　　答：地方各級人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）。 　　23、如何理解《義務教育法》第四條所稱適齡兒童、少年？ 　　《義務教育法》第四條所稱適齡兒

18、童少年是指依法應當人學至受完規(guī)定年限的義務教育年齡階段的兒童、少年。 　　24、實施義務教育，應當具備哪些基本條件？ 　　答：（l）與適齡兒童、少年數(shù)量相適應的校舍及其他基本教學設施； 　?。?）具有按編制標準配備的教師和符合義務教育法規(guī)定要求的師資來源； 　?。?）具有一定的經濟能力能夠按照規(guī)定標準逐步配置教學儀器、圖書資料和文娛、體育。衛(wèi)生、器材。 　　25、如何理解《義務教育法》第十條第二款規(guī)定享受助學金的貧困學生； 　　答：依照義務教育法第十條第二款規(guī)定享受助學金的貧困學生是指：初級中等學校．特殊教育學校的家庭經濟困難的學生、少數(shù)民族聚居地區(qū)、經濟困難地區(qū)、邊遠地區(qū)的小學及

19、其他寄宿小學的家庭經濟困難的學生。 　　26．在義務教育方面，違反哪些規(guī)定，由地方人民政府或者有關部門依照管理權限對有關責任人員給予行政處分？ 　?。╨）因工作失職末能如期實現(xiàn)義務教育實施規(guī)劃目標的； 　?。?）無特殊原因，未能如期達到實施義務教育學校辦學條件要求的； 　?。?）對學生輟學未采取必要措施加以解決的； 　　（4）無正當理由拒絕接收應當在該地區(qū)或者該學校接受義務教育的適齡兒童、少年就學的； 　?。?）將學校校舍、場地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務教育實施的； 　　（6）使用本經依法審定的教科書，造成不良影響的； 　?。?）其他防礙義務教育實施的。 　　-----

20、--------------------------------- 　　《教師法》復習題 　　1、《教師法》制定和實施的時間分別是什么？ 　　答：制定時間：1993年10月1日??實施時間：1994年1月1日 　　2．《教師法》的適用對象是什么？ 　　答：各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。 　　3、《教師法》的立法目的是什么？ 　　答：保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展。 　　4、依據(jù)《教師法》規(guī)定，教師享有哪些權利？ 　　答：（1）進行規(guī)定的教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； 　　（2）從

21、事科學研究，學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見； 　?。?）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績； 　　（4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假； 　?。?）對學校教育教學，管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； 　?。?）參加進修或其他方式的培訓。 　　5、依據(jù)《教師法》規(guī)定，教師應當履行哪些義務？ 　　答：（1）遵守憲法，法律和職業(yè)道德，為人師表； 　?。?）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務； 　?。?）對

22、學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義，民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動； 　?。?）關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發(fā)展； 　?。?）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象； 　　（6）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。 　　6．取得教師資格的條件有哪些？ 　　答：取得教師資格的條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學歷或者經國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師

23、資格。 　　7、申請教師資格需要哪些程序？ 　　答（l）本人提出申請；（2）提交證明材料：A、學歷證明或教師資格考格合格證明；B、身份證明；C、指定醫(yī)院出具的體格檢查證明；D、戶籍所在地的街道辦事處、鄉(xiāng)政府或工作單位、學校出具的本人思想品德，有無犯罪記錄等方面的情況的鑒定證明材料；（3）教師資格認定部門應當在受理期限終止之日起30日內頒發(fā)相應的教師資格證書。不符合條件的，通知本人。 　　8．依據(jù)《教師法》規(guī)定取得教師資格的人員首次任用有試用期嗎？ 　　答：取得教師資格的人員首次任教時，有試用期，試用期為一年。 　　9、依據(jù)《教帥法》規(guī)定各級帥范學校畢業(yè)生必須從事教育工作嗎？ 　　答

24、：《教師法》第十五條規(guī)定：各級師范學校畢業(yè)生，應當按照國家有關規(guī)定從事教育教學工作，另外，我省規(guī)定師范專業(yè)畢業(yè)生任教服務期自畢業(yè)參加工作之日起不少于5年，任教服務期未滿的。學校及其他教育機構以外的任何單位不得聘用，任教服務期滿后，要求調離教師崗位的，須經行署、省轄市以上教育行政部門或學校主管部門批準。 　　10．依據(jù)《教師法》規(guī)定，學校逐步實行教師聘任制嗎？ 　　答：《教師法》第十七條：學校和其他教育機構應逐步實行教師聘任制。 　　11、在什么情況下，公民不能取得教師資格，已經取得教師資格的，喪失教師資格？ 　　答：《教師法》第十四條：受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處

25、罰的，不能取得教師資格，已經取得教師資格的，喪失教師資格。 　　12、在什么情況下，縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格； 　　答：有下列情形之一下的，由縣級以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格： 　?。?）弄虛作假、騙取教師資格的； 　?。?）品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。 　　13。喪失教師資格的教師能否重新取得教師資格？ 　　答：依照教師法第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格，其教師資格證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。 　　14．教師被撤銷教師資格后有何影響？ 　　答：被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格，其教師資格

26、 　　證書由縣級以上人民政府教育行政部門收繳。 　　15、教師考核的內容是什么？ 　　答：考核的內容：政治思想。業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績。 　　16、教師考核的原則有哪些？ 　　答：原則：客觀、公正、準確。 　　17、教師考核通過哪些途徑？ 　　答：途徑：聽取教師本人、學生、其他教師的意見。 　　18、教師考核的后結果有哪些？ 　　答：考核的結果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。 　　19、依據(jù)《教師法》規(guī)定教師享有哪些待遇？ 　　答：（1）教師工資水平：教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐年提高； 　?。?）教師享受的津貼：中小學和

27、職業(yè)學校教師享受教齡津貼和其他津貼； 　?。?）教師住房問題的解決：地方各級人民政府和國務院有關部門，對城市教師住房的租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠； 　?。?）教師的醫(yī)療保障：教師的醫(yī)療同當?shù)貒夜珓諉T享受同等的待遇；定期對教師進行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進行休養(yǎng)； 　?。?）教師退休所享受的待遇，教師退休或退職后，享受國家規(guī)定的退休或者退職待遇。 　　20、教師違反哪些規(guī)定，由所在學校，其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘？ 　　答：A、故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的； 　　B、體罰學生，經教育不改的。情節(jié)嚴重，構成犯罪，追究刑事責任； 　　C

28、、品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。 　　21、《教師法》對教師的身體和使命是如何規(guī)定的？ 　　答：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義算業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。 　　22．依據(jù)《教師法》，取得教師資格應當具備的相應學歷是什么， 　　答：（1）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)發(fā)其以上學歷； 　?。?）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷； 　　（3）取得初級中學職業(yè)學校教師資格，應當具備高等師范?？茖W校或其他大學?？萍捌湟陨蠈W歷； 　?。?）取得高級中學和中等專業(yè)技術學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或其他大學

29、本科畢業(yè)及其以上學歷； 　?。?）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷； 　?。?）取得成人教育教師資格，應當按成人教育的層次、類別、分別具有高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。 　　23、依據(jù)《教師法》，教師享有哪些津貼？ 　　答：中、小學和職業(yè)學校教師享受教齡津貼和其他津貼。 　　24、依據(jù)《教師法》，教師退休后享受的待遇有哪些？ 　　答：教師退休后或退職后，享受國家現(xiàn)定的退休或者退職待遇。安徽省規(guī)定，教齡男滿30年，女滿25年的教師，退休時按原工資的100％計發(fā)退休金； 　　25。依據(jù)《教師法》，城市教師在住房方面有哪些優(yōu)惠？ --------------

30、---------------------- 五、問答題： 1、簡述新修訂的義務教育法有哪些亮點。 首次明確義務教育免收學雜費，以法律形式保障義務教育經費投入，促進義務教育均衡發(fā)展，學校亂收費主管人員將受罰，明確實施素質教育，保障校園安全寫進法律。 2、義務教育的目標和任務是什么？ 答：貫徹國家教育方針，實施素質教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。 3、在教育教學當中，教師應如何處理與學生的關系？ 答：教師應平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的全面充分發(fā)展，尊重學生的人格，保障學生的合法權益。 4、學校應當如何重視思想品德教育？

31、 答：把德育放在首位，寓德育于教育之中，形成學校、家庭、社會相互配合的教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品格與行為習慣。 5、教育法律原則的具體內容是哪些? 答:我國教育法律原則的具體內容是:①促進人的全面發(fā)展的原則;②尊重和保障受教育權的原則;③教育優(yōu)先發(fā)展的原則;④維護受教育者健康成長的原則。 6、學校安全工作的職責有哪些? 答:學校安全工作的職責涉及方方面面，相關法律法規(guī)、規(guī)章概括起來主要包括以下幾個方面:①保證設施安全;②完善安全制度;③落實安全教育;④安全管理到位;⑤及時救治傷病;⑥常備應急預案;⑦關注校園周邊環(huán)境安全。 7.如何實施依法治校、構建和諧校園。 （1）堅持依法

32、治校，強化教育教學管理。（2）堅持依法治校，強化師德師風管理。 （3）堅持依法治校，強化校園文化管理。（4）堅持依法治校，強化學校收費管理。 （5）堅持依法治校，強化學校安全管理。 五、論述題: 結合實際，談談任何實施依法治校、構建和諧校園。(20分) 依法治校是依法治教的要求，也是落實學校辦學自主權、提高管理效率、保護有關法律關系主體合法權益的需要。依法治校包含兩個層面的含義: (一)行政機關要依法行政。依法行政是學校依法治校的前提和保障。行政機關只有實行依法行政，按照法定職責和權限實施管理，才能在依法治教中正確處理行政機關的權力與學校的權利邊界，做到尊重和保護學校的辦學自主權。

33、 (二)學校自身要按照法律的規(guī)定和法制精神，制定完善和落實學校的各項規(guī)章制度，全面貫徹落實國家教育方針，實行校務公開和民主管理，尊重和保護教師、學生的合法權益，實現(xiàn)管理觀念和管理方式的轉變，實現(xiàn)學校管理與運行的規(guī)范化、程序化，不斷提高學校管理效能和辦學水平。學校主要應當在以下幾個方面推進相關的工作: 1、加強制度建設，依法加強管理。通過依法加強管理，保證學校的發(fā)展規(guī)劃、章程和各項規(guī)章制度、對外簽訂的民事合同等符合法律的規(guī)定。 2、推進學校民主管理，完善民主監(jiān)督。學校要依法完善教職工代表大會制度，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。全面實行校務公開制度。 3、加強法制教育，

34、提高法律素質。要通過各種方式和手段，加強教師的法制培訓，加強青少年學生的法制宣傳教育。通過學校領導、教師等轉變管理觀念，以良好的法律意識、法制觀念指導學校管理和教育教學活動，創(chuàng)造和諧有序的教育教學環(huán)境。 五、論述題（20分） 結合實際，談談如何實施依法治校、構建和諧校園。 拙人認為依法治校，構建和諧和校園可從如下“五強化”入手，拋磚引玉，歡迎指正。 （一）堅持依法治校，強化教育教學管理。 學校要認真貫徹落實《義務教育法》有關教育教學的法律規(guī)定，依法全面實施素質教育。要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，堅持面向全體學生，教書育人，堅持德育為首，促進學生全面發(fā)展。義務教育學校嚴格禁止拒收服務范圍內義

35、務教育階段學生，嚴格禁止舉辦重點校、重點班，嚴格禁止未經教育行政部門審定批準的教材、教輔資料進校園，嚴格禁止舉辦針對中、小學生的文化補習班，嚴格禁止組織學生參加未經教育主管部門批準的各項競賽活動，嚴格禁止體罰和變相體罰學生及違規(guī)補課等增加學生過重的課業(yè)負擔和心理負擔的行為。 （二）堅持依法治校，強化師德師風管理。 按照《教育部關于印發(fā)〈關于加強中小學教師職業(yè)道德建設若干意見〉的通知》（教基[2000]28號）精神，強化師德師風教育，著力解決師德建設中存在的突出問題。以全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為中心，以“當人民滿意的教師”為目標，以教書育人、關愛學生、為人師表為重點，使學校教師形成愛崗敬業(yè)、

36、無私奉獻、積極向上的良好職業(yè)道德氛圍。 （三）堅持依法治校，強化校園文化管理。 強化校園文化和環(huán)境建設，充分發(fā)揮校園隱性教育的功能。學校要提高對校園文化和環(huán)境建設的認識，建立健全學校文化和環(huán)境管理工作機制，增強搞好校園文化和環(huán)境的主動性、創(chuàng)造性和持久性，讓每一個校園綠化、凈化、美化、人文化，努力營造一個“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境。 （四）堅持依法治校，強化學校收費管理。 認真落實農村義務教育經費保障機制及收費政策，健全學校收費管理自我約束機制，結合“價格服務進校園”工作的實施，進一步規(guī)范學校收費行為，堅決杜絕亂收費行為。積極申報和爭創(chuàng)“價格誠信單位”，創(chuàng)建“價格服務進校園示范學校

37、”，為素質教育的實施、和諧校園的構建創(chuàng)造良好的條件。 （五）堅持依法治校，強化學校安全管理。 強化學校安全管理，維護正常的教育教學和生活秩序，保障師生人身和財產安全。貫徹“安全第一、預防為主”的原則，加強安全教育，規(guī)范安全制度，落實安全責任，建設安全校園。 2.簡述“我們應該汲取的教訓”（40分） 前不久，某縣中心校副校長在課堂上因學生不遵守紀律，扔書打在一學生胸部，導致嚴重受傷。事后，該副校長賠償了32萬元，取得了該生家長的理解，檢察機關免于起訴。 答：我國《義務教育法》第16條規(guī)定：“嚴禁體罰學生”；《教師法》第37條明文規(guī)定：“體罰學生，經教育不改的，要給予教師行政處分或解聘；

38、情節(jié)嚴重，構成犯罪的要依法追究法律責任”；《未成年人保護法》第15條也明文規(guī)定：“學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為”。國家用法律“說話”，規(guī)定教師體罰學生是一種違法的行為，并且嚴厲打擊這種行為。 我國《未成年人保護法》第13條第2款規(guī)定：“學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。” 學生在課堂上不遵守紀律，該副校長扔書打在一學生胸部，導致嚴重受傷，副校長的錯誤做法嚴重侵害了學生的人格尊嚴和其他合法權益?！段闯赡耆吮Ｗo法》第46條規(guī)定：“未成年人的合法權益受到侵害的

39、，被侵害人或者其監(jiān)護人有權要求有關主管部門處理，或者依法向人民法院提起訴訟。”第48條規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所的教職員對未成年學生和兒童實施體罰或者變相體罰，情節(jié)嚴重的，由其所在單位或者上級機關給予行政處分。” 我們應該依法執(zhí)教，關愛學生，學生在課堂違反紀律，還是應從多方面了解情況之后，再做學生的思想工作比較妥當。當然，對于我們的工作成效如何，還是應有個大致的預見性比較好。畢竟，“冰凍三尺，非一日之寒?！睂W生的惡習是如此，學生與老師之間的矛盾也是如此。 《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》 1、學校在加強和改進未成年人思想道德建設中的作用是什么？ 答

40、：學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道，必須按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務，納入中小學教育的全過程。 2、如何加快思想品德、思想政治課的改進和建設？ 答：（1）充分利用和整合各種德育資源，深入研究中小學生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教材之中，并保證占有適當份量，努力構建適應２１世紀發(fā)展需要的中小學德育課程體系；（2）積極改進中小學思想品德、思想政治課教學方法和形式，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行教學，把傳授知識

41、同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習慣結合起來；（3）積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區(qū)服務的有效機制，建立科學的學生思想道德行為綜合考評制度；（4）要因地制宜，積極開展各種富有趣味性的課外文化體育活動、怡情益智的課外興趣小組活動和力所能及的公益性勞動，培養(yǎng)勞動觀念和創(chuàng)新意識，豐富課外生活；（5）要加強心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的心理品質；（6）要把思想品德教育與法制教育緊密結合起來，使二者有機統(tǒng)一，相輔相成；（7）要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命、遠離毒品”教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園；（8）要加強工讀學校建設，對有不良行為的未成年人進行矯治和幫助。 3、對

42、中學生進行德育的重點是什么？ 答：對中學生重點是加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀。制定和推行行為規(guī)范，要以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，反映時代和社會進步的要求，體現(xiàn)對學生的尊重與信任，引導學生自覺遵紀守法。 四、簡答題：與已經出臺的一系列教育法律法規(guī)相比，新修訂的《中華人民共和國義務教育法》的優(yōu)勢或獨特性在哪里？ 答：第一，它有非常強的專門性，緊緊扣住義務教育的性質作出規(guī)定。義務教育的公益性、統(tǒng)一性、強制性和義務性都是它的專門性帶來的。第二，它有可操作性，這部法律盡量寫得具體，對于政府、學校、教師、教育教學活動、

43、管理和投入都作了比較細的而不是原則性的規(guī)定。第三，它有針對性，立法意圖很明確。比如對于政府保障的責任、管理職責的規(guī)定，對學校不能分為重點學校和非重點學校的規(guī)定等，都是針對當前存在的熱點問題有針對性地提出解決的辦法。第四，它具有明確的規(guī)范性，法律責任規(guī)定得比較具體。在突出義務教育性質方面的條款很清楚、準確，容易操作，不會發(fā)生歧義。而且盡可能對義務教育階段一些法律問題進行了規(guī)范，而過去我們立法的一個難點往往是繞著走，比較原則。 二、《中華人民共和國義務教育法》 1、《義務教育法》對教育教學工作的總的要求是什么？ 答：《義務教育法》第三十四條：教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面

44、向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。 2、義務教育的教師在教育教學中應當如何對待學生？ 答：《義務教育法》第二十九條：教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。 　　教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。 3、國務院教育行政部門在義務教育教育教學中的主要職責是什么？ 答：國務院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置

45、，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質教育。 4、學校和教師在教育教學中的基本責任是什么？ 答：學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。 　　國家鼓勵學校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。 5、德育在義務教育教育教學中的地位是什么？ 答：《義務教育法》第三十六條：學校應當把德育放在首位，寓德育于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。 6、對義務教育的教科書有何要求？ 答：教科書根據(jù)國家教育方針和課

46、程標準編寫，內容力求精簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。 　　國家機關工作人員和教科書審查人員，不得參與或者變相參與教科書的編寫工作。國家實行教科書審定制度。未經審定的教科書，不得出版、選用。 ???國家鼓勵教科書循環(huán)使用。 21 / 21 《中華人民共和國義務教育法》題庫及答案 1、我國制訂《中華人民共和國義務教育法》的目的是什么？ 答：為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。 2、國家實行的義務教育制度年限是多少？ 答：九年。 3、實施義務教育的措施是什么？ 答：不收學費、雜費。 4、哪

47、些人依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務？ 答：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年。 5、義務教育實行什么樣的體制？ 答：國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理 6、凡年滿幾周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育？ 答：六周歲。條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。 7、適齡兒童、少年入學是否需要考試？ 答：免試。 8、用人單位是否可以招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年？ 答：否。 9、縣級以上地方人民政府如何設置規(guī)劃學校？ 答：根據(jù)本行政區(qū)域內居住的適齡兒童、少年的數(shù)量和分布狀

48、況等因素，按照國家有關規(guī)定，制定、調整學校設置規(guī)劃。 10、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的該怎么做？ 答：其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。 11、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人有何義務？ 答：應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。 12、依法實施義務教育的學校有何義務？ 答：應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務，保證教育教學質量。 13、社會組織和個人有何義務？ 答：應當為適齡兒童、少年接受義務教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。 14、國務院和縣級以上地方人民政府有何義務？ 答：應當合理配置教育資源，促進義

49、務教育均衡發(fā)展，改善薄弱學校的辦學條件，并采取措施，保障農村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務教育，保障家庭經濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務教育。 15、縣級人民政府教育行政部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府有何義務？ 答：組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學。 16、如何建設學校？ 答：學校建設，應當符合國家規(guī)定的辦學標準，適應教育教學需要；應當符合國家規(guī)定的選址要求和建設標準，確保學生和教職工安全。 17、縣級人民政府如何保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育？ 答：根據(jù)需要設置寄宿制學校。 18、縣級以上地方人民政府如何對

50、視力殘疾、聽力語言殘疾和智力殘疾的適齡兒童、少年實施義務教育？ 答：根據(jù)需要設置相應的實施特殊教育的學校（班）。 19、特殊教育學校（班）應當具備什么條件？ 答：應當具備適應殘疾兒童、少年學習、康復、生活特點的場所和設施。 20、普通學校對具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年有何義務？ 答：應當接收其隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。 21、縣級以上地方人民政府如何對具有預防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年實施義務教育？ 答：根據(jù)需要為其設置專門的學校。 22、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人是否應當進行義務教育？ 答：是。所需經費由

51、人民政府予以保障。 23、縣級以上人民政府及其教育行政部門對于學校發(fā)展有何義務？ 答：應當促進學校均衡發(fā)展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。 24、各級人民政府及其有關部門對學校安全有何義務？ 答：依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供安全保障。 25、學校在安全方面有何義務？ 答：應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發(fā)生事故。 26、縣級以上地方人民政府對學校校舍有何義務？ 答：定期對學校校舍安全進行檢查；對需要維修、改造的，及時予以維修、改造

52、。 27、學校在聘用工作人員時有何要求？ 答：不得聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利或者其他不適合從事義務教育工作的人擔任工作人員。 28、學校在收費和牟利上有何限制？ 答：不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。 29、學校管理實行什么制度？ 答：校長負責制。 30、校長如何聘任？ 答：由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。 31、學校如何處罰違反學校管理制度的學生？ 答：應當予以批評教育，不得開除。 32、教師有何權利與義務？ 答：享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，應當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。 33、全社會應當

53、如何對待教師？ 答：尊重教師。 34、教師在教育教學中應當如何對待學生？ 答：應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。 35、教師與學生相處過程中該如何做？ 答：應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。 36、教師必須具備什么身份條件？ 答：應當取得國家規(guī)定的教師資格。 37、教師職務包括哪些？ 答：初級職務、中級職務和高級職務。 38、各級人民政府對于教師有何義務？ 答：保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；完善農村教師工資經費保障機制。 39、教師的

54、平均工資水平有何標準？ 答：應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。 40、特殊教育教師享有什么優(yōu)待？ 答：享有特殊崗位補助津貼。 41、在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有什么優(yōu)待？ 答：享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。 42、縣級人民政府教育行政部門如何建設本行政區(qū)域內的學校師資？ 答：應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對薄弱學校的建設。 43、對于以志愿者的方式到農村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教的高等學校畢業(yè)生，縣級人民政府教育行政部門如何對待？ 答：依法認定其教師資格，其任教時間計入工齡。 44、教育教學工作有何要求？ 答：應當符合

55、教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。 45、國務院教育行政部門如何領導學校教育教學工作？ 答：根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質教育。 46、學校應當把哪種教育放在首位？ 答：德育。 47、學校如何正確看待課外活動？ 答：應當保證學生的課外活動時間，組織開展文化娛樂等課外活動。 48、如何編寫教科書？ 答：根據(jù)國家教育方針和課程標準編寫，內容力求精

56、簡，精選必備的基礎知識、基本技能，經濟實用，保證質量。 49、國家機關工作人員和教科書審查人員能否參與或者變相參與教科書的編寫工作？ 答：否。 50、國家對教科書實行什么制度？ 答：審定。 51、教科書如何定價？ 答：由國務院價格行政部門會同出版行政部門按照微利原則確定基準價。省、自治區(qū)、直轄市人民政府價格行政部門會同出版行政部門按照基準價確定零售價。 52、我國如何保障教育經費？ 答：國家將義務教育全面納入財政保障范圍，義務教育經費由國務院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。 53、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例有何要求？ 答：應當高于財政

57、經常性收入的增長比例。 54、學校的學生人均公用經費基本標準如何制定？ 答：由國務院財政部門會同教育行政部門制定，并根據(jù)經濟和社會發(fā)展狀況適時調整。 55、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準制定時有何要求？ 答：應當高于普通學校學生人均公用經費標準。 56、義務教育經費投入實行什么體制？ 答：國務院和地方各級人民政府根據(jù)職責共同負擔，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負責統(tǒng)籌落實的體制。 57、農村義務教育所需經費如何保障？ 答：由各級人民政府根據(jù)國務院的規(guī)定分項目、按比例分擔。 58、各級人民政府對家庭經濟困難的適齡兒童、少年有何政策？ 答：免費提供教科書并補助寄宿生生活費。

58、 59、義務教育經費如何保障？ 答：嚴格按照預算規(guī)定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經費，不得向學校非法收取或者攤派費用。 60、學校建設不符合國家規(guī)定的辦學標準、選址要求和建設標準的縣級以上地方人民政府應受何種處罰？ 答：由上級人民政府責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。 61、將學校分為重點學校和非重點學校的縣級以上人民政府或者其教育行政部門應受何種處罰？ 答：由上級人民政府或者其教育行政部門責令限期改正、通報批評；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。 62、侵占、挪用義務教育經費

59、的應受何種處罰？ 答：由上級人民政府或者上級人民政府教育行政部門、財政部門、價格行政部門和審計機關根據(jù)職責分工責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。 63、學?；蛘呓處熢诹x務教育工作中違反教育法、教師法規(guī)定的，如何處罰？ 答：依照教育法、教師法的有關規(guī)定處罰。 64、學校違反國家規(guī)定收取的費用如何處置？ 答：由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。 65、學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益該如何處置？ 答：由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法

60、所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。 66、國家機關工作人員和教科書審查人員參與或者變相參與教科書編寫的如何處罰？ 答：由縣級以上人民政府或者其教育行政部門根據(jù)職責權限責令限期改正，依法給予行政處分；有違法所得的，沒收違法所得。 67、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務教育的，如何處罰？ 答：由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。 68、脅迫或者誘騙應當接受義務教育的適齡兒童、少年失學、輟學的，如何處罰？ 答：依照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰。 69、社會組織或者

61、個人依法舉辦的民辦學校如何實施義務教育？ 答：依照民辦教育促進法有關規(guī)定執(zhí)行；民辦教育促進法未作規(guī)定的，適用本法。 70、《中華人民共和國義務教育法》何時開始施行？ 答：2006年9月1日起施行。 義務教育法考試試題及答案 ????一、選擇題 1、新修訂的《中華人民共和國義務教育法》施行時間為（??a）。 A、2006 .9.1B、2007.1.1C、2007.9.1 2、縣級人民政府教育行政部門應當均衡配置本行政區(qū)域內學校師資力量，組織校長、教師的培訓和流動，加強對（b）的建設。A、城市學校??B、薄弱學校C、農村學校 3、義務教育法對義務教育階段學校收費的規(guī)定是（b）。

62、 A、收學費，不收雜費B、不收學費、雜費C、不收書本費、雜費 4、義務教育法規(guī)定，自行實施義務教育的社會組織，應當經（c）批準。 A、地市級人民政府B、縣級人民政府???C、縣級人民政府教育行政部門 5、凡年滿（b）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當送其入學接受并完成義務教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。 A、5，6???B、6，7?C、7，8 6、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以（c）。 A、開除B、批評教育??C、批評教育，不得開除 7、教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的（c），因材施教，促進學生的充分發(fā)展。 A、年齡差異B、性格差異C

63、、個體差異 8、教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（c）的行為，不得侵犯學生合法權益。 A、體罰B、體罰、變相體罰C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴 9、學校應當保證學生的（b）時間，組織開展文化娛樂等課外活動。社會公共文化體育設施應當為學校開展課外活動提供便利。 A、興趣小組B、課外活動C、自習 10、發(fā)生違反《中華人民共和國義務教育法》的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人應當（a）。A、引咎辭職?????B、受到黨紀處罰???C、追究行政責任 11、學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設置

64、開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質量要求。國家鼓勵學校和教師采用（c）教育等教育教學方法，提高教育教學質量。A、填鴨式??B、題海式??C、啟發(fā)式 12、縣級人民政府根據(jù)需要設置（a），保障居住分散的適齡兒童、少年入學接受義務教育。A、寄宿制學校???B、全日制學校????C、小學初中一貫制學校 13、（b）應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學習、康復提供幫助。A、初中????B、普通學校?????C、小學 14、義務教育法規(guī)定，學校（b）分設重點班和非重點班。 A、可以B、不得C、應當 15、縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預防未成年人犯罪

65、法規(guī)定的（c）的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。A、違紀??B、違法??C、嚴重不良行為 16、對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由（c）予以保障。A、家庭????B、學校???C、人民政府 17、各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供（b）。A、制度保障????B、安全保障???C、經費保障 18、特殊教育學校（班）學生人均公用經費標準應當（c）普通學校學生人均公用經費標準。A、低于??B、不低于?C、高于 19、各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件；

66、完善農村教師工資經費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)兀╟）的平均工資水平。A、工人????B、醫(yī)生??C、公務員 20、國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當（c）財政經常性收入的增長比例，保證按照在校學生人數(shù)平均的義務教育費用逐步增長，保證教職工工資和學生人均公用經費逐步增長。A、低于??B、不低于??C、高于 二、填空題。 1、我國實行的是（九年義務）教育制度。新修訂的《中華人民共和國義務教育法》共有（8）章（六十三）條。 2、（2006）年（6）月（29）日第（10）屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。 3、教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生（獨立思考能力）、（?創(chuàng)新能力）和（實踐能力），促進學生全面發(fā)展。 4、學校應當把（???德育?）放在首位，寓（??德育??）于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動，形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想