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1、《動(dòng)畫形象一一孫悟空》微課設(shè)計(jì)方案
微課名稱：動(dòng)畫形象一一孫悟空制作目的：本微課通過分析學(xué)習(xí)傳統(tǒng)64版孫悟空造型，選擇這個(gè)具有中國傳統(tǒng) 特色，深入人心，設(shè)計(jì)精美，造型生動(dòng)的動(dòng)漫形象，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、欣賞，提 高對我國動(dòng)畫的審美能力，同時(shí)宣傳大力振興民族動(dòng)畫藝術(shù)。本微課重點(diǎn)是演示 孫悟空的整體造型特點(diǎn)和夸張動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。
適用范圍：小學(xué)美術(shù)實(shí)施方案：
一、對比不同版本的孫悟空造型。
出示64版與99版孫悟空造型，觀察它們有什么不同？
1、分析不同點(diǎn)。
主要是面部的造型不同。
2、教師總結(jié)：64版中孫悟空的臉部造型是在我國京劇臉譜的造型基礎(chǔ) 上演變而來的，但又不同于戲曲中的臉譜造型，他
2、比戲曲臉譜簡化。形象 具有傳統(tǒng)的民族特色。它的造型結(jié)合了中國傳統(tǒng)藝術(shù)與民族文化，具有典 型的中國特色。
二、分析孫悟空頭部的造型特點(diǎn)。
1、教師演示孫悟空正面頭部造型。
2、教師演示孫悟空側(cè)面頭部造型。
三、分析孫悟空的整體形象特點(diǎn)。
教師演示：
頭戴黃色軟帽身穿黃色的和尚服腰圍橙色豹紋裙II靴紅褲
長腿細(xì)腰灰藍(lán)色的大圍巾手持金箍棒
四、分析孫悟空的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。
1、觀察孫悟空的高難度的動(dòng)作，這些動(dòng)作有什么特點(diǎn)？ 動(dòng)作幅度大，表現(xiàn)夸張。
2、教師演示如何表現(xiàn)夸張的動(dòng)態(tài)。
五、出示作業(yè)內(nèi)容與要求。
1、表現(xiàn)一個(gè)孫悟空的動(dòng)態(tài)形象。
2、作業(yè)要求：
(1) 、要表現(xiàn)出64版孫悟空整體造型的形象特點(diǎn)。
(2) 、表現(xiàn)孫悟空夸張的動(dòng)態(tài)。
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