《九年級(jí)政治 第二單元第三課 共建美好和諧社會(huì) 課件 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)政治 第二單元第三課 共建美好和諧社會(huì) 課件 粵教版（49頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一課時(shí)：大力發(fā)展文化事業(yè)和文產(chǎn)業(yè)1 1、文化的作用、文化的作用2 2、大力發(fā)展文化的必要性、大力發(fā)展文化的必要性本課時(shí)目標(biāo) 2.12.1逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕 （物質(zhì)文明）（物質(zhì)文明）第二單元第二單元 2.22.2發(fā)展社會(huì)主義民主發(fā)展社會(huì)主義民主 （政治文明）（政治文明） 協(xié)調(diào)發(fā)展中國(guó)協(xié)調(diào)發(fā)展中國(guó) 特色社會(huì)特色社會(huì)主義主義 2.32.3共建美好和諧社會(huì)共建美好和諧社會(huì) （精神文明）（精神文明）全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康全面建設(shè)實(shí)現(xiàn)小康全面建設(shè)小康社會(huì)在全面建設(shè)小康社會(huì)在政治政治上的目標(biāo)是什么上的目標(biāo)是什么? ?建設(shè)社會(huì)主義政治文明建設(shè)社會(huì)主義政治文明即堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)。即
2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)。全面建設(shè)小康社會(huì)在全面建設(shè)小康社會(huì)在文化文化上的目標(biāo)是什么上的目標(biāo)是什么? ?大力發(fā)展社會(huì)主義文化，大力發(fā)展社會(huì)主義文化， 建設(shè)社會(huì)主義精神文明。建設(shè)社會(huì)主義精神文明。馬克思被評(píng)為馬克思被評(píng)為“千年思想家千年思想家”的思的思考考1 1、馬克思對(duì)人類的重大貢獻(xiàn)是什么、馬克思對(duì)人類的重大貢獻(xiàn)是什么？為什么馬克思為什么馬克思 能獨(dú)占鰲頭？能獨(dú)占鰲頭？2 2、對(duì)這次、對(duì)這次“千年思想家千年思想家”的評(píng)選結(jié)果，你有什么感想？的評(píng)選結(jié)果，你有什么感想？ 你是怎樣認(rèn)識(shí)文化的作用的？你是怎樣認(rèn)識(shí)文化的作用的？ 對(duì)先進(jìn)文化的影響力有何對(duì)先進(jìn)文化的影響力有何新的認(rèn)識(shí)新的認(rèn)識(shí)？
3、 因?yàn)轳R克思所創(chuàng)立的理論是科學(xué)的，它的鮮明因?yàn)轳R克思所創(chuàng)立的理論是科學(xué)的，它的鮮明品質(zhì)就是與時(shí)俱進(jìn)。品質(zhì)就是與時(shí)俱進(jìn)。 先進(jìn)文化能對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，它是先進(jìn)文化能對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，它是一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)。過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)。 1848 1848年年2 2月，月，共產(chǎn)黨宣共產(chǎn)黨宣言言正式發(fā)表。正式發(fā)表。宣言宣言闡述闡述了馬克思主義的世界觀，特別了馬克思主義的世界觀，特別是它的是它的階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說；揭示了；揭示了資本主義社會(huì)的內(nèi)在矛盾和發(fā)資本主義社會(huì)的內(nèi)
4、在矛盾和發(fā)展規(guī)律，展規(guī)律，論證了資本主義滅亡論證了資本主義滅亡和社會(huì)主義勝利的必然性和社會(huì)主義勝利的必然性。宣言宣言闡述了馬克思主義關(guān)闡述了馬克思主義關(guān)于于無產(chǎn)階級(jí)專政無產(chǎn)階級(jí)專政的思想；闡明的思想；闡明了共產(chǎn)黨的性質(zhì)和任務(wù)。這部了共產(chǎn)黨的性質(zhì)和任務(wù)。這部著作從誕生起就鼓舞和推動(dòng)著著作從誕生起就鼓舞和推動(dòng)著全世界無產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取解放斗爭(zhēng)全世界無產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取解放斗爭(zhēng), ,成為無產(chǎn)階級(jí)最銳利的戰(zhàn)斗武成為無產(chǎn)階級(jí)最銳利的戰(zhàn)斗武器器。 哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，問題在于改變世界。思考回答：申奧宣傳片體現(xiàn)的民族特點(diǎn)和時(shí)代申奧宣傳片體現(xiàn)的民族特點(diǎn)和時(shí)代 特點(diǎn)的內(nèi)容是什么？特點(diǎn)的內(nèi)容是什么？他用一張張普通
5、中國(guó)人的燦爛的笑容，他用一張張普通中國(guó)人的燦爛的笑容，表現(xiàn)一個(gè)世界文化歷史名城所散發(fā)出的表現(xiàn)一個(gè)世界文化歷史名城所散發(fā)出的活力，表現(xiàn)民眾熱情參與和支持，以及活力，表現(xiàn)民眾熱情參與和支持，以及中國(guó)人對(duì)奧運(yùn)精神的理解。中國(guó)人對(duì)奧運(yùn)精神的理解。陳逸飛(1946-2005)生于寧波，浙江鎮(zhèn)海人。1965年畢業(yè)于上海美術(shù)?？茖W(xué)校。60-70年代創(chuàng)作了黃河頌、占領(lǐng)總統(tǒng)府、踱步等知名的優(yōu)秀油畫作品。1980年赴美國(guó)留學(xué)，1984年于紐約亨特學(xué)院獲藝術(shù)碩士學(xué)位。后在紐約從事油畫創(chuàng)作并在華盛頓、紐約、東京等地舉辦個(gè)人畫展。其作品被中國(guó)美術(shù)館、中國(guó)人民革命博物館和國(guó)內(nèi)外收藏家廣泛收藏。2005年4月10日早上8點(diǎn)
6、44分，著名導(dǎo)演、畫家陳逸飛因胃出血在上海華山醫(yī)院去世。享年59歲。 根據(jù)這些圖片，你會(huì)聯(lián)想到根據(jù)這些圖片，你會(huì)聯(lián)想到哪些國(guó)家？并試著說明理由。哪些國(guó)家？并試著說明理由。音樂之都音樂之都寺塔寺塔橄欖花橄欖花 我們生活中還有哪些類似現(xiàn)象？這些現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生我們生活中還有哪些類似現(xiàn)象？這些現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害？我們?cè)撛鯓訉?duì)待這些現(xiàn)象？什么危害？我們?cè)撛鯓訉?duì)待這些現(xiàn)象？ 從這些圖片中，你感受到了我們當(dāng)代中國(guó)要發(fā)展從這些圖片中，你感受到了我們當(dāng)代中國(guó)要發(fā)展什么樣的先進(jìn)文化？有何意義？我們生活中還有哪些什么樣的先進(jìn)文化？有何意義？我們生活中還有哪些類似的文化活動(dòng)？類似的文化活動(dòng)？ 當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化就是發(fā)展當(dāng)代
7、中國(guó)先進(jìn)文化就是發(fā)展“三個(gè)面向三個(gè)面向”，民，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，以不斷豐富人們族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，以不斷豐富人們的精神生活，增強(qiáng)人們的精神力量。的精神生活，增強(qiáng)人們的精神力量。 關(guān)注小鏈接喲關(guān)注小鏈接喲1 1、文化對(duì)于陶冶人的情操，提高人的素、文化對(duì)于陶冶人的情操，提高人的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用2 2、文化對(duì)思想解放起著引領(lǐng)作用，對(duì)經(jīng)、文化對(duì)思想解放起著引領(lǐng)作用，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對(duì)社會(huì)和諧起著滋濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對(duì)社會(huì)和諧起著滋潤(rùn)作用，對(duì)人類進(jìn)步起著催化作用潤(rùn)作用，對(duì)人類進(jìn)步起著催化作用3 3、每一個(gè)民族的繁榮，每一
8、個(gè)國(guó)家的強(qiáng)、每一個(gè)民族的繁榮，每一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，都離不開文化軟實(shí)力的支撐盛，都離不開文化軟實(shí)力的支撐 寺塔寺塔你對(duì)文化有什么感受你對(duì)文化有什么感受? ? 究竟什么是文化究竟什么是文化? ? 這里的“文化”是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。 程裕禎先生在中國(guó)文化要略一書中，將文化分為以下類別：*地理概況 *歷史發(fā)展 *學(xué)術(shù)思想 *宗教信仰 *古代教育 *科舉制度 *典籍藏書 *科技成就 *傳統(tǒng)建筑 *古典文學(xué) *各類藝術(shù) *風(fēng)俗習(xí)慣 *文化交流 *姓氏與名、字、號(hào) *文字 什
9、么是硬實(shí)力、軟實(shí)力：什么是文化軟實(shí)力什么是硬實(shí)力、軟實(shí)力：什么是文化軟實(shí)力? ?學(xué)生回答學(xué)生回答軟實(shí)力是指文化、意識(shí)形態(tài)等無形力量。一個(gè)國(guó)軟實(shí)力是指文化、意識(shí)形態(tài)等無形力量。一個(gè)國(guó)家和地區(qū)基于文化而具有的凝聚力，生命力，創(chuàng)家和地區(qū)基于文化而具有的凝聚力，生命力，創(chuàng)新力和傳播力，以及由此產(chǎn)生的感召力和影響力。新力和傳播力，以及由此產(chǎn)生的感召力和影響力。什么是文化產(chǎn)業(yè)什么是文化產(chǎn)業(yè)? ?以文化創(chuàng)意為核心，通過技術(shù)的介入和產(chǎn)業(yè)化以文化創(chuàng)意為核心，通過技術(shù)的介入和產(chǎn)業(yè)化的方式制造、經(jīng)營(yíng)不同形態(tài)的文化產(chǎn)品的行業(yè)的方式制造、經(jīng)營(yíng)不同形態(tài)的文化產(chǎn)品的行業(yè)。 1、當(dāng)今世界，文化和經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文、
10、當(dāng)今世界，文化和經(jīng)濟(jì)相互交融，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文化進(jìn)步相輔相成，文化已經(jīng)成為國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)的利器，化進(jìn)步相輔相成，文化已經(jīng)成為國(guó)與國(guó)之間競(jìng)爭(zhēng)的利器，是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。2、我國(guó)的文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起、我國(guó)的文化發(fā)展的整體水平還不高，文化產(chǎn)業(yè)處于起步階段，文化產(chǎn)品服務(wù)還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精步階段，文化產(chǎn)品服務(wù)還不能滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神需要。只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，才能讓人民神需要。只有大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，才能讓人民群眾享受豐富的文化盛宴，才能達(dá)成全面建設(shè)小康的目標(biāo)。群眾享受豐富的文化盛宴，才能達(dá)成全面建設(shè)小康的目標(biāo)。發(fā)
11、展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性是什么？發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的必要性是什么？要記住喲作 業(yè) 背 誦1文化的作用2現(xiàn)階段我們?yōu)槭裁匆罅Πl(fā)展文化產(chǎn)業(yè)？第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、判斷先進(jìn)文化的標(biāo)準(zhǔn)。2、當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的含義。3、如何把握先進(jìn)文化的前進(jìn) 方向下列屬于先進(jìn)文化的有下列屬于先進(jìn)文化的有剛正不阿的品質(zhì)剛正不阿的品質(zhì)拜金主義拜金主義信息數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化信息數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化西方文化中的平等博愛西方文化中的平等博愛封建迷信封建迷信網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力、恐怖內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)游戲中的暴力、恐怖內(nèi)容中國(guó)四大古典名著中國(guó)四大古典名著中國(guó)四大古典名著中國(guó)四大古典名著剛正不阿的品質(zhì)剛正不阿的品質(zhì)信息數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化信息數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)
12、化西方文化中的平等博愛西方文化中的平等博愛先進(jìn)文化的前進(jìn)方向先進(jìn)文化的前進(jìn)方向1 1、先進(jìn)文化的、先進(jìn)文化的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn) 反映和適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益。反映和適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展要求；代表和維護(hù)最廣大人民的根本利益。才是先進(jìn)的的文化。才是先進(jìn)的的文化。2 2、當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的含義、當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的含義 就是發(fā)展就是發(fā)展面向現(xiàn)代化面向現(xiàn)代化、面向世界面向世界、面向未來面向未來的，的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。3 3、當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想、當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想 必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色的社會(huì)主義
13、理論體系必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系4、怎樣才能堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？、怎樣才能堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向？A 把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位，色的社會(huì)主義理論體系的指導(dǎo)地位，B 我們要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，掀起社會(huì)主義文化建設(shè)的高潮，我們要堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，掀起社會(huì)主義文化建設(shè)的高潮，是社會(huì)主義文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。是社會(huì)主義文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上。作
14、業(yè) 背 誦1當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的含義當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化的含義2社會(huì)主義文化建設(shè)的指導(dǎo)思想？打開優(yōu)化訓(xùn)練，到打開優(yōu)化訓(xùn)練，到58面，做達(dá)標(biāo)練習(xí)吧面，做達(dá)標(biāo)練習(xí)吧第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、精神文明建設(shè)的內(nèi)容及相互關(guān)系、精神文明建設(shè)的內(nèi)容及相互關(guān)系2、思想道德建設(shè)重要作用、思想道德建設(shè)重要作用3、思想道德建設(shè)的內(nèi)容、思想道德建設(shè)的內(nèi)容4、核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容、核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容4 4、當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化的任務(wù)、當(dāng)代中國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化的任務(wù)建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)1 1、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容思想道德建
15、設(shè)思想道德建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)相互聯(lián)系相互聯(lián)系相互滲透相互滲透不可分割不可分割2 2、思想道德建設(shè)、思想道德建設(shè)重要作用：重要作用：主要內(nèi)容：主要內(nèi)容： 解決整個(gè)中華民族解決整個(gè)中華民族精神支柱精神支柱和和精神動(dòng)力精神動(dòng)力問題；體現(xiàn)了精神文明的問題；體現(xiàn)了精神文明的性質(zhì)性質(zhì)和和方向方向；是發(fā)；是發(fā)展先進(jìn)文化的展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容重要內(nèi)容和和中心環(huán)節(jié)中心環(huán)節(jié)。A切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)；B建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美
16、德相承接的社會(huì)主義社會(huì)主義思想道德體系思想道德體系；C大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范。核心價(jià)值體系核心價(jià)值體系基本內(nèi)容基本內(nèi)容馬克思主義指導(dǎo)思想，馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛國(guó)主義同理想，以愛國(guó)主義為核心的民主精神和為核心的民主精神和以改革創(chuàng)新為核心的以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，時(shí)代精神， ，社會(huì)主，社會(huì)主義榮辱觀構(gòu)成了社會(huì)義榮辱觀構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容基本內(nèi)容社會(huì)的方向盤，國(guó)家的穩(wěn)定器社會(huì)的方向盤，國(guó)家的穩(wěn)定器愛國(guó)守法愛國(guó)守法明禮誠信明禮誠信團(tuán)結(jié)友善團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn) 2001 2
17、001年年9 9月月2020日，中共中央印發(fā)日，中共中央印發(fā)公民道德建設(shè)實(shí)施公民道德建設(shè)實(shí)施綱要綱要。這是新的歷史條件和社會(huì)狀態(tài)下對(duì)中華民族幾。這是新的歷史條件和社會(huì)狀態(tài)下對(duì)中華民族幾千年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德的繼承和弘揚(yáng)。它的頒布，為千年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)道德的繼承和弘揚(yáng)。它的頒布，為新時(shí)期公民道德建設(shè)注入了強(qiáng)大動(dòng)力，為以愛國(guó)主義為新時(shí)期公民道德建設(shè)注入了強(qiáng)大動(dòng)力，為以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神的弘揚(yáng)創(chuàng)造了條件。核心的中華民族精神的弘揚(yáng)創(chuàng)造了條件。 中共中央總書中共中央總書記、國(guó)家主席、中記、國(guó)家主席、中央軍委主席央軍委主席胡錦濤胡錦濤20062006年年3 3月月4 4日下午日下午在政協(xié)民盟民進(jìn)
18、聯(lián)在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上關(guān)于樹立社組會(huì)上關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講會(huì)主義榮辱觀的講話時(shí)提出了話時(shí)提出了“八個(gè)八個(gè)為榮、八個(gè)為恥為榮、八個(gè)為恥”要求要求 。以熱愛祖國(guó)為榮以熱愛祖國(guó)為榮以服務(wù)人民為榮以服務(wù)人民為榮以崇尚科學(xué)為榮以崇尚科學(xué)為榮以辛勤勞動(dòng)為榮以辛勤勞動(dòng)為榮以團(tuán)結(jié)互助為榮以團(tuán)結(jié)互助為榮以誠實(shí)守信為榮以誠實(shí)守信為榮以遵紀(jì)守法為榮以遵紀(jì)守法為榮以艱苦奮斗為榮以艱苦奮斗為榮以危害祖國(guó)為恥以危害祖國(guó)為恥以背離人民為恥以背離人民為恥以愚昧無知為恥以愚昧無知為恥以好逸惡勞為恥以好逸惡勞為恥以損人利己為恥以損人利己為恥以見利忘義為恥以見利忘義為恥以違法亂紀(jì)為恥以違法亂紀(jì)為恥以驕奢淫逸為恥以驕奢淫逸為
19、恥作 業(yè) 背 誦1思想道德建設(shè)的重要性2核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容？打開優(yōu)化訓(xùn)練，到打開優(yōu)化訓(xùn)練，到61面，做達(dá)標(biāo)練習(xí)吧面，做達(dá)標(biāo)練習(xí)吧1、科學(xué)文化建設(shè)的作用2、科學(xué)文化建設(shè)的內(nèi)容3、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)第四課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)3 3、教育科學(xué)文化建設(shè)、教育科學(xué)文化建設(shè)重要作用：重要作用：主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：為了提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，并為了提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，并為現(xiàn)代化建設(shè)提供為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持智力支持。一是教育和科學(xué)；一是教育和科學(xué)；二是文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視、二是文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視、體育衛(wèi)生等事業(yè)。體育衛(wèi)生等事業(yè)。4 4、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)、社會(huì)
20、主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律有紀(jì)律的公民。的公民。重點(diǎn)喲重點(diǎn)喲 思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)社會(huì)主義精神文明教育科學(xué)文化建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持精神文明建設(shè)的根本任務(wù)精神文明建設(shè)的根本任務(wù),也是先進(jìn)文化的根本任務(wù)也是先進(jìn)文化的根本任務(wù)發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明提高全民族的思想道德素質(zhì)提高全民族的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的公民培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的公民提高
21、全民族的科學(xué)文化素質(zhì)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)有文化的公民培養(yǎng)有文化的公民體現(xiàn)精神文明性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)社會(huì)主義精神文明社會(huì)主義精神文明思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)體現(xiàn)精神文明性質(zhì)和方體現(xiàn)精神文明性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)為重要內(nèi)容和中心環(huán)為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力力為現(xiàn)代化建設(shè)提供為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持智力支持精神文明建設(shè)的根本任務(wù)精神文明建設(shè)的根本任務(wù),也是先進(jìn)文化的根本任務(wù)也是先進(jìn)文化的根本任務(wù)提
22、高全民族的思想道德素質(zhì)提高全民族的思想道德素質(zhì)培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的公民培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律的公民提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)有文化的公民培養(yǎng)有文化的公民聯(lián)系、滲透、不可分割聯(lián)系、滲透、不可分割建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明發(fā)展先進(jìn)文化發(fā)展先進(jìn)文化思想道德建設(shè)思想道德建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)教育科學(xué)文化建設(shè)教育和科學(xué)教育和科學(xué)文學(xué)藝術(shù)、新文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播聞出版、廣播影視、體育衛(wèi)影視、體育衛(wèi)生等生等社會(huì)主義精神文明建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)思想道德素質(zhì)思想道德素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)科學(xué)文化素質(zhì)整個(gè)民族的精神支柱和精神整個(gè)民族的精神支柱和精神動(dòng)力，體現(xiàn)精神
23、文明的性質(zhì)動(dòng)力，體現(xiàn)精神文明的性質(zhì)和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的和方向，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持樹立樹立“八榮八恥八榮八恥”的社會(huì)的社會(huì)主義榮辱觀等核心價(jià)值體系主義榮辱觀等核心價(jià)值體系建立社會(huì)主義思想道德建立社會(huì)主義思想道德3、大力倡導(dǎo)公民基本道德、大力倡導(dǎo)公民基本道德 規(guī)范規(guī)范加快發(fā)展科技事業(yè)加快發(fā)展科技事業(yè)優(yōu)先發(fā)展教育優(yōu)先發(fā)展教育積極發(fā)展文化事業(yè)積極發(fā)展文化事業(yè)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略公民基本道德規(guī)范：公民基本道德規(guī)范：“愛國(guó)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、
24、敬業(yè)奉獻(xiàn)愛國(guó)守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)”重要性重要性如何提高如何提高社會(huì)主義精神文明建設(shè)（發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化）的根本任務(wù)：社會(huì)主義精神文明建設(shè)（發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化）的根本任務(wù)： 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。有紀(jì)律的公民。 地位地位作用作用具體內(nèi)容具體內(nèi)容精精神神文文明明建建設(shè)設(shè)思想思想道德道德建設(shè)建設(shè)體現(xiàn)精神文體現(xiàn)精神文明性質(zhì)和方明性質(zhì)和方向，發(fā)展先向，發(fā)展先進(jìn)文化的中進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)心環(huán)節(jié)教育教育科學(xué)科學(xué)文化文化事業(yè)事業(yè)建設(shè)建設(shè)精
25、神支精神支柱、精柱、精神動(dòng)力神動(dòng)力（1 1）“核心價(jià)值體系核心價(jià)值體系” ” （2 2）建立思想道德體系）建立思想道德體系（3 3）倡導(dǎo)公民基本道德）倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范規(guī)范智力智力支持支持（1 1）“教育與科學(xué)教育與科學(xué)” ” （2 2）文學(xué)藝術(shù)、新）文學(xué)藝術(shù)、新聞出版、廣播影視、聞出版、廣播影視、體育衛(wèi)生體育衛(wèi)生提高全民族提高全民族的科學(xué)文化的科學(xué)文化素質(zhì)素質(zhì).作為中學(xué)生，為了作為中學(xué)生，為了爭(zhēng)做爭(zhēng)做“四有四有”新人，新人，我們應(yīng)該怎樣做？我們應(yīng)該怎樣做？（1 1）樹立以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥的）樹立以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥的觀念；（樹立社會(huì)主義榮辱觀）觀念；（樹立社會(huì)主義榮辱
26、觀）（2 2）努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化）努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才；素質(zhì)，努力成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才；（3 3）積極參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)；）積極參加社會(huì)主義精神文明建設(shè)；（4 4）增強(qiáng)法制觀念，依法律己；）增強(qiáng)法制觀念，依法律己；（5 5）1 1、下列屬于努力提高全民族思想道德素質(zhì)的有下列屬于努力提高全民族思想道德素質(zhì)的有（ ） A A、國(guó)家正在實(shí)施、國(guó)家正在實(shí)施愛國(guó)主義教育綱領(lǐng)愛國(guó)主義教育綱領(lǐng) B B、國(guó)家推行九年義務(wù)教育制度、國(guó)家推行九年義務(wù)教育制度 C C、國(guó)家開展全民健身活動(dòng)、國(guó)家開展全民健身活動(dòng) D D、國(guó)家正在興建長(zhǎng)江三
27、峽水利工程、國(guó)家正在興建長(zhǎng)江三峽水利工程2 2、公民道德實(shí)施綱要公民道德實(shí)施綱要提出，加強(qiáng)社會(huì)主義提出，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展思想道德建設(shè)，是發(fā)展 ( )( ) A A、先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)生產(chǎn)力 B B、國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)民經(jīng)濟(jì) C C、先進(jìn)文化、先進(jìn)文化 D D、法制建設(shè)、法制建設(shè)AC關(guān)注校園文化建設(shè)關(guān)注校園文化建設(shè)要求：以小組為單位，了解所在學(xué)校的校園文化建設(shè)情要求：以小組為單位，了解所在學(xué)校的校園文化建設(shè)情 況，就如何營(yíng)造校園文化環(huán)境提出合理的建議。況，就如何營(yíng)造校園文化環(huán)境提出合理的建議。校園文化建設(shè)例舉：校園文化建設(shè)例舉：對(duì)我們學(xué)生的影響是：對(duì)我們學(xué)生的影響是：我為校園文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策：我為校園文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策： 作 業(yè) 背 誦1社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)打開優(yōu)化訓(xùn)練，做一下打開優(yōu)化訓(xùn)練，做一下62-64的達(dá)標(biāo)練習(xí)的達(dá)標(biāo)練習(xí)
九年級(jí)政治 第二單元第三課 共建美好和諧社會(huì) 課件 粵教版
