《中考物理復(fù)習(xí)方案 第九單元 電磁聯(lián)系 信息（新課標(biāo)）課件 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理復(fù)習(xí)方案 第九單元 電磁聯(lián)系 信息（新課標(biāo)）課件 蘇科版（55頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第23講 磁體與磁場(chǎng) 電流的磁場(chǎng)第24講 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電磁感應(yīng) 電磁波第第23課時(shí)課時(shí) 磁體與磁場(chǎng)磁體與磁場(chǎng) 電流的磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 磁體與磁場(chǎng)磁體與磁場(chǎng)磁性磁性能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)磁體磁體具有磁性的物體具有磁性的物體磁極磁極磁體上磁性最強(qiáng)的部分磁體上磁性最強(qiáng)的部分( (兩端最強(qiáng)，中間最弱兩端最強(qiáng)，中間最弱) )；包括南極包括南極(S)(S)、北極、北極(N)(N)性質(zhì)性質(zhì)吸鐵性；吸鐵性；指向性；指向性；磁極相互作用規(guī)律磁極相互作用規(guī)律( (同同名磁極相互名磁極相互_，異名磁極相互，異名磁極
2、相互_)_)磁化磁化一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性的現(xiàn)象一些物體在磁體或電流的作用下會(huì)獲得磁性的現(xiàn)象磁場(chǎng)磁場(chǎng)磁體周?chē)嬖谥哪苁勾裴樒D(zhuǎn)的物質(zhì)，它是一種磁體周?chē)嬖谥哪苁勾裴樒D(zhuǎn)的物質(zhì)，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊看不見(jiàn)、摸不著的特殊排斥排斥 吸引吸引 磁場(chǎng)基本磁場(chǎng)基本性質(zhì)性質(zhì)磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用磁極間的相磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用磁極間的相互作用是通過(guò)互作用是通過(guò)_發(fā)生的發(fā)生的磁場(chǎng)磁場(chǎng)方向方向在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向( (小磁針北極所受磁力的方向小磁針北極所受磁力的方向) )就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向就是該點(diǎn)
3、的磁場(chǎng)方向磁感線磁感線在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線在磁場(chǎng)中畫(huà)一些有方向的曲線( (實(shí)際上并不存在實(shí)際上并不存在) )，可以方便、形象地描述磁場(chǎng)任何一點(diǎn)的切線方向可以方便、形象地描述磁場(chǎng)任何一點(diǎn)的切線方向都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致都跟放在該點(diǎn)的磁針北極所指的方向一致磁感線磁感線的的分布分布磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁體的磁體周?chē)拇鸥芯€都是從磁體的_極出來(lái)，回極出來(lái)，回到磁體的到磁體的_極，充滿磁體周?chē)目臻g極，充滿磁體周?chē)目臻g地磁場(chǎng)地磁場(chǎng)在地球周?chē)目臻g里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是在地球周?chē)目臻g里存在的磁場(chǎng)，磁針指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用，地磁場(chǎng)的北極在地理的因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用，地磁
4、場(chǎng)的北極在地理的_附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的附近，地磁場(chǎng)的南極在地理的_附近附近北北 南南 南極南極 北極北極 磁場(chǎng)磁場(chǎng) 第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 電流的磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng)磁磁 電流的方向電流的方向 第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦N N 第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 電磁鐵電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌傥¤F釘?shù)亩嗌?第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦通斷電流通斷電流 電流大小電流大小 電流方向電流方向 第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 電磁繼電器電磁繼電器電磁鐵電磁鐵 低電壓低電壓 弱電流弱電流 高電壓高
5、電壓 強(qiáng)電流強(qiáng)電流 第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦圖圖23231 1第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦知識(shí)縱橫知識(shí)縱橫第第23課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型一類(lèi)型一 磁體與磁場(chǎng)磁體與磁場(chǎng) 例例1 1 20122012揚(yáng)州揚(yáng)州 磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖23232 2所示所示( (小磁針黑端為小磁針黑端為N N極極) )，請(qǐng)畫(huà)出圖中任一條磁感應(yīng)，請(qǐng)畫(huà)出圖中任一條磁感應(yīng)線的方向，并標(biāo)出磁體的線的方向，并標(biāo)出磁體的S S、N N極極圖圖23232 2第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例解：如圖所示：解：如圖所示
6、：第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型二類(lèi)型二 電流的磁場(chǎng)電流的磁場(chǎng) 第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例例例2 2 20122012揚(yáng)州揚(yáng)州 根據(jù)圖根據(jù)圖23233 3中小磁針靜止時(shí)的位中小磁針靜止時(shí)的位置，標(biāo)出通電螺線管中的電流方向置，標(biāo)出通電螺線管中的電流方向圖圖23233 3第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例 解析解析 因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，故螺線管右側(cè)為螺線管右側(cè)為N N極；則由安培定則可知螺線管中電流由極；則由安培定則可知螺線管中電流由左側(cè)流出，右側(cè)流入。左側(cè)流出，右側(cè)流入。 解：如圖所示：解：如圖所示：第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)
7、示例歸類(lèi)示例第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型三類(lèi)型三 電磁鐵電磁鐵 第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例圖圖23235 5C C 第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型四類(lèi)型四 電磁繼電器電磁繼電器 第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例圖圖23236 6C C 第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第23課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第24課時(shí)課時(shí) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 電電磁感應(yīng)磁感應(yīng) 電磁波電磁波第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁
8、場(chǎng)對(duì)電流的作用電流電流 磁場(chǎng)磁場(chǎng) 電流電流 磁場(chǎng)磁場(chǎng) 反反 第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 直流電動(dòng)機(jī)直流電動(dòng)機(jī)平衡位置平衡位置 第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)磁場(chǎng)磁場(chǎng) 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦 應(yīng)用應(yīng)用 利用此原理制成發(fā)電機(jī)利用此原理制成發(fā)電機(jī)第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)4 4 發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)基本基本構(gòu)造構(gòu)造定子定子固定不動(dòng)的磁體固定不動(dòng)的磁體轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)子能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈能夠轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈銅滑環(huán)銅滑環(huán)_和和_把線圈和用電把線圈和用電器連接起來(lái)器連接起來(lái)電刷電刷工作工作原理原理_現(xiàn)象現(xiàn)象工作工作過(guò)程過(guò)程工作時(shí)，用連續(xù)轉(zhuǎn)
9、動(dòng)的線圈代替往復(fù)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)工作時(shí)，用連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的線圈代替往復(fù)運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)線，把線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流輸送給用電器線，把線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流輸送給用電器銅滑環(huán)銅滑環(huán)電刷電刷電磁感應(yīng)電磁感應(yīng)第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦頻率頻率 赫茲赫茲 赫赫 5050 說(shuō)明說(shuō)明交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是大小和方向不斷變化的電交流發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的是大小和方向不斷變化的電流，即交流電流，即交流電大型發(fā)電機(jī)發(fā)電，電壓很高，電流很強(qiáng)，一般大型發(fā)電機(jī)發(fā)電，電壓很高，電流很強(qiáng)，一般采取線圈不動(dòng)而磁極旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)電，為得到較強(qiáng)采取線圈不動(dòng)而磁極旋轉(zhuǎn)的方式發(fā)電，為得到較強(qiáng)的磁場(chǎng)，要用電磁鐵代替永磁體的磁場(chǎng)，要用電磁鐵代替永磁體實(shí)際發(fā)電機(jī)靠?jī)?nèi)燃機(jī)
10、、水輪機(jī)、汽輪機(jī)等機(jī)械實(shí)際發(fā)電機(jī)靠?jī)?nèi)燃機(jī)、水輪機(jī)、汽輪機(jī)等機(jī)械帶動(dòng)，把燃料的化學(xué)能或水流的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能帶動(dòng)，把燃料的化學(xué)能或水流的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)考點(diǎn)5 5 電磁波電磁波第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦知識(shí)縱橫知識(shí)縱橫第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第24課時(shí)課時(shí) 考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型一類(lèi)型一 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例例例1 120122012常州常州 借助如圖借助如圖24241 1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小明探究小
11、明探究“磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用磁場(chǎng)對(duì)通電直導(dǎo)線的作用”閉合開(kāi)關(guān)閉合開(kāi)關(guān)S0S0，原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線原本靜止的輕質(zhì)硬直導(dǎo)線ABAB水平向右運(yùn)動(dòng)要使水平向右運(yùn)動(dòng)要使ABAB水水平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是平向左運(yùn)動(dòng)，下列措施中可行的是( () )圖圖24241 1D D 第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型二類(lèi)型二 電磁感應(yīng)電磁感應(yīng) 第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例例例2 220122012淮安淮安 在在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的的實(shí)驗(yàn)中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中實(shí)驗(yàn)中小明將觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中圖圖24242 2第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例閉合閉合 切割
12、磁感應(yīng)線切割磁感應(yīng)線 導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng) 機(jī)械機(jī)械 電電 發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī) 第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型三類(lèi)型三 電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī) 第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例B B 例例3 320122012南京南京 如圖如圖24243 3所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是電動(dòng)機(jī)工作原理的是( () )AB C D圖圖24243 3第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例類(lèi)型四類(lèi)型四 電磁波與現(xiàn)代通信電磁波與現(xiàn)代通信 命題角度命題角度(1)(1)聯(lián)系生活或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象考查電磁波的產(chǎn)生聯(lián)系生活或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象考查電磁波的產(chǎn)生(2)(2)電磁波的傳播特性和速度電磁波的傳播特性和速度(3)(3)電磁波在生活中的應(yīng)用電磁波在生活中的應(yīng)用(4)(4)微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信的實(shí)際應(yīng)用的實(shí)際應(yīng)用第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例例例4 4 20122012綿陽(yáng)綿陽(yáng) 下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法，正確的下列關(guān)于信息傳遞的說(shuō)法，正確的是是( () )A A 第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例方法集錦方法集錦電磁實(shí)驗(yàn)裝置圖的區(qū)分電磁實(shí)驗(yàn)裝置圖的區(qū)分第第24課時(shí)課時(shí) 歸類(lèi)示例歸類(lèi)示例
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