【蘇教版】四年級下冊數(shù)學:課堂作業(yè)設(shè)計 第六單元第7課時整理與練習

上傳人:沈*** 文檔編號:69991130 上傳時間:2022-04-06 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?83.50KB
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1、... 第7課時 整理與練習 1、填空題。 △×□+○=□×△+○運用了( )。 47×29+47=47×(29+1)運用了( )。 (40+4)×25=40×25+4×45運用了( )。 125×48×250=(125×8)×(250×6)運用了( )。 2、判斷題。 (1)25×14=25×4×10。( ) (2)73×97+3=73×(97+3)。( ) (3)3200÷(100×4)=3200÷100÷4。( ) (4)78×4÷78×4=

2、1。( ) (5)1200÷25×4=1200÷(25×4)。( ) 3、算一算,比一比。 (1)400÷25÷4 400÷(25×4) (2)27000÷8÷125 27000÷(8×125) 4、用簡便方法計算。 125×13×8 989-186-14 99×53 78×37-37×68 1200÷24

3、 496+205 94+38+106+62 790÷(79×2) 235×101-235 76+76×99 5、甲、乙兩車同時從同一地點出發(fā),甲車向東行,乙車向西行,速度分別是55千米/時,45千米/時,4小時后兩車相距多少千米? 6、海陵百草園準備在一塊地(這長方形地長30米,寬15米)里種花。 如果全部種牡丹,一共要多少株花苗?如果種郁金香、玫瑰呢? 7、在13世紀,歐洲人采用“雙倍法”計算乘法,如計算52×15的過程是: 52×2=104 52×4=104×2=208 52×8=208×2=416 416+208+104+52=780 如果把這樣的計算方法和今天的計算方法比一比,你覺得怎樣?你能試著用運算律來解釋這樣計算的道理嗎? ...

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