小學音樂人音版 三下級下冊甜甜的秘密.docx

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《甜甜的秘密》教材分析 《甜甜的秘密》是一首朗朗上口、輕快、活潑的兒童歌曲。歌曲 借物抒情，通過饒有興趣的活動揭示了學生的心理，唱出了對老師的 熱愛之情。歌曲4/4拍，由兩個樂段組成。第一樂段較多的運用了八 分休止符，把學生一連串“悄悄”動作表現得淋漓盡致、栩栩如生。 第二樂段以較自由的節(jié)奏展開，樂句從弱拍起，曲調的跳進形成高低 起伏與孩子的親切語氣非常貼切，表達了學生盼望老師發(fā)現“秘密〃 的急切心情。歌詞從學生悄悄地把橘子放進老師抽屜這一場景入手， 表現出學生期待老師發(fā)現自己秘密的既緊張又興奮的心情，繼而延伸 到希望老師發(fā)現秘密的迫切激動的心情。 《飛來的花瓣》歌曲旋律平穩(wěn)，節(jié)奏時作休止和切分，頓挫有致， 表現出學生深切的思念和誠摯的問候。在片刻的靜謐無聲之后，歌曲 進入混聲四部合唱，主旋律的音區(qū)升高，在兩句基本相同的樂句之后， 旋律扶搖直上全曲的最高點：片片花瓣在春風中傾吐芬芳。有如老師 打開了信封，信中敘述的熱烈的思念、優(yōu)異的成就如春風撲面而來， 老師的感情升騰，幸福的暖流在心中涌動。接著旋律回落，漸趨平靜， 傳達了學生們溫馨、美好的感情。