三年級語文下冊 第五單元 第25課《三個問題的答案》教學(xué)課件1 冀教版

上傳人:沈*** 文檔編號:70719144 上傳時間:2022-04-06 格式:PPT 頁數(shù):13 大?。?42.51KB
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1、三個問題的答案三個問題的答案答案答案 揉眼睛揉眼睛 宮殿宮殿茅屋茅屋 逐漸逐漸 友誼友誼朗誦朗誦 山丘山丘 抵擋抵擋航行航行 接腔接腔要注意和要注意和“乒、乒、乓、兵乓、兵”的區(qū)的區(qū)別別 。 (1 1)首先學(xué)生自由朗讀第一部分,找)首先學(xué)生自由朗讀第一部分,找到小天使的答案。到小天使的答案。 (2 2)然后學(xué)生用同樣的方法、利用?。┤缓髮W(xué)生用同樣的方法、利用小組合作學(xué)習(xí)的方式來解決后面兩個問題。組合作學(xué)習(xí)的方式來解決后面兩個問題。 (3 3)最后,學(xué)生把自己對問題的獨特)最后,學(xué)生把自己對問題的獨特看法和課文對照,談?wù)勛约旱南敕ā?捶ê驼n文對照,談?wù)勛约旱南敕?。小木偶唱:小木偶唱?誰能告訴我

2、,誰能告訴我, 什么是世界上什么是世界上 最溫暖、最溫暖的地方?最溫暖、最溫暖的地方? 小嘟嘟朗誦:小嘟嘟朗誦: 是太陽底下嗎?是太陽底下嗎? 是火爐旁邊嗎?是火爐旁邊嗎? 還是被窩里面?還是被窩里面?小天使朗誦:小天使朗誦: 不是的,不是的!不是的,不是的!小朋友跟著小天使合唱:小朋友跟著小天使合唱: 不論是多么豪華的宮殿,不論是多么豪華的宮殿, 還是多么破舊的小茅屋,還是多么破舊的小茅屋, 真正的家,真正的家, 有慈愛的爸爸媽媽,有慈愛的爸爸媽媽, 有友愛的兄弟姐妹,有友愛的兄弟姐妹, 就是世界上最溫暖、就是世界上最溫暖、 最溫暖的地方。最溫暖的地方。大合唱:大合唱: 真正的家,真正的家,

3、 就是世界上最溫暖、就是世界上最溫暖、 最溫暖的地方。最溫暖的地方。一一小木偶唱:小木偶唱: 誰能告訴我,誰能告訴我, 什么是世界上什么是世界上 最珍貴、最珍貴的東西?最珍貴、最珍貴的東西? 小嘟嘟朗誦:小嘟嘟朗誦: 是太陽嗎?是太陽嗎? 是黃金嗎?是黃金嗎? 還是鉆石?還是鉆石?小天使朗誦:小天使朗誦: 不是的,不是的!不是的,不是的!小朋友跟著小天使合唱:小朋友跟著小天使合唱: 不論是百萬富翁,不論是百萬富翁, 還是普通的百姓,還是普通的百姓, 真誠的友誼,真誠的友誼, 就是世界上最珍貴、就是世界上最珍貴、 最珍貴的東西。最珍貴的東西。大合唱:大合唱: 真誠的友誼,真誠的友誼, 就是世界上

4、最珍貴、就是世界上最珍貴、 最珍貴的東西。最珍貴的東西。二二小木偶唱:小木偶唱: 誰能告訴我,誰能告訴我, 什么是世界上什么是世界上 最大的力量?最大的力量? 小嘟嘟朗誦:小嘟嘟朗誦: 是臺風(fēng)嗎?是臺風(fēng)嗎? 還是海浪?還是海浪?小天使朗誦:小天使朗誦: 不是的,不是的不是的,不是的!小朋友跟著小天使合唱:小朋友跟著小天使合唱: 臺風(fēng)?臺風(fēng)算什么!臺風(fēng)?臺風(fēng)算什么! 有房屋就可以抵擋;有房屋就可以抵擋; 海浪?海浪又算什么!海浪?海浪又算什么! 有船就可以遠(yuǎn)航。有船就可以遠(yuǎn)航。 只有愛,愛是世界上只有愛,愛是世界上 最大、最強的力量。最大、最強的力量。大合唱:大合唱: 只有愛,愛是世界上只有愛,

5、愛是世界上 最大、最強的力量。最大、最強的力量。三三 1. 1.自報角色。自報角色。 2.2.角色定位(即把自己與角色融為一體,揣摩角色定位(即把自己與角色融為一體,揣摩角色的語言、動作、神情,使之合乎角色要求)。角色的語言、動作、神情,使之合乎角色要求)。 3.3.同桌或四人小組演練。同桌或四人小組演練。 4.4.小組代表配樂表演。小組代表配樂表演。 5.5.課本劇改編、表演(與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系)。課本劇改編、表演(與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系)。 6.6.師生共評(從語言、動作、神情及配合諸方師生共評(從語言、動作、神情及配合諸方面點評)。面點評)??偨Y(jié): 同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這篇課文,你們有什么收獲呢同學(xué)們,學(xué)習(xí)了這篇課文,你們有什么收獲呢? 懂得珍惜生活中看似平常的濃濃親情、懂得珍惜生活中看似平常的濃濃親情、真誠的友誼,能學(xué)著用一顆充滿愛的心去面真誠的友誼,能學(xué)著用一顆充滿愛的心去面對生活。遇到問題用心體驗,認(rèn)真思考,做對生活。遇到問題用心體驗,認(rèn)真思考,做生活的有心人。生活的有心人。拓展延伸,積累實踐拓展延伸,積累實踐。 1.1.自己提出幾個問題,寫在問自己提出幾個問題,寫在問題本上,找自己的好伙伴試著解答題本上,找自己的好伙伴試著解答出來。出來。 2.2.運用所學(xué)知識及懂得的道理運用所學(xué)知識及懂得的道理對自己進行自評、共評。對自己進行自評、共評。

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