【解析版】河北省唐山市路北區(qū)2021年中考數(shù)學(xué)一模試卷
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【解析版】河北省唐山市路北區(qū)2021年中考數(shù)學(xué)一模試卷
2021年河北省唐山市路北區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
一、選擇題〔共16小題,總分值42分〕
1.在﹣1、0、1、2這四個數(shù)中,最小的數(shù)是〔 〕
A.0 B.﹣1 C.1 D.2
2.以下計算正確的選項是〔 〕
A.x4?x4=x16 B.〔a3〕2=a5 C.a(chǎn)+2a=3a D.〔ab2〕3=ab6
3.以下命題中,假命題是〔 〕
A.對頂角相等 B.三角形兩邊的和小于第三邊
C.菱形的四條邊都相等 D.多邊形的外角和等于360°
4.如圖是由5個大小相同的正方體組成的幾何體,它的主視圖是〔 〕
A. B. C. D.
5.如圖,AC∥BD,∠CAE=30°,∠DBE=45°,那么∠AEB等于〔 〕
A.30° B.45° C.60° D.75°
6.如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,CD=2,AC=3,那么sinB的值是〔 〕
A. B. C. D.
7.不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為〔 〕
A. B.
C. D.
8.如下圖是甲、乙兩戶居民家庭全年各項支出的統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖,以下對兩戶居民家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中,正確的選項是〔 〕
A.甲戶比乙戶大 B.乙戶比甲戶大
C.甲、乙兩戶一樣大 D.無法確定哪一戶大
9.一個不透明的袋子中有2個白球,3個黃球和1個紅球,這些球除顏色不同外其他完全相同,那么從袋子中隨機摸出一個球是白球的概率為〔 〕
A. B. C. D.
10.如圖,以AB為直徑的⊙O與弦CD相交于點E,且AC=2,AE=,CE=1.那么的長是〔 〕
A. B. C. D.
11.如圖象中所反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示時間,y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四個說法錯誤的選項是〔 〕
A.體育場離張強家3.5千米
B.張強在體育場鍛煉了15分鐘
C.體育場離早餐店1.5千米
D.張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時
12.將拋物線y=〔x﹣1〕2+3向左平移1個單位,再向下平移3個單位后所得拋物線的解析式為〔 〕
A.y=〔x﹣2〕2 B.y=x2 C.y=x2+6 D.y=〔x﹣2〕2+6
13.如圖,直線a與直線b交于點A,與直線c交于點B,∠1=120°,∠2=45°,假設(shè)使直線b與直線c平行,那么可將直線b繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)〔 〕
A.15° B.30° C.45° D.60°
14.如果點G是△ABC的重心,聯(lián)結(jié)AG并延長,交對邊BC于點D,那么AG:AD是〔 〕
A.2:3 B.1:2 C.1:3 D.3:4
15.如圖①是一個直角三角形紙片,∠A=30°,BC=4cm,將其折疊,使點C落在斜邊上的點C′處,折痕為BD,如圖②,再將②沿DE折疊,使點A落在DC′的延長線上的點A′處,如圖③,那么折痕DE的長為〔 〕
A.cm B.2cm C.2cm D.3cm
16.張華在一次數(shù)學(xué)活動中,利用“在面積一定的矩形中,正方形的周長最短〞的結(jié)論,推導(dǎo)出“式子x+〔x>0〕的最小值是2〞.其推導(dǎo)方法如下:在面積是1的矩形中設(shè)矩形的一邊長為x,那么另一邊長是,矩形的周長是2〔x+〕;當(dāng)矩形成為正方形時,就有x=〔x>0〕,解得x=1,這時矩形的周長2〔x+〕=4最小,因此x+〔x>0〕的最小值是2.模仿張華的推導(dǎo),你求得式子〔x>0〕的最小值是〔 〕
A.2 B.1 C.6 D.10
二、填空題〔共4小題,每題3分,總分值12分〕
17.P1〔1,y1〕,P2〔2,y2〕是正比例函數(shù)y=x的圖象上的兩點,那么y1 y2〔填“>〞或“<〞或“=〞〕.
18.關(guān)于x的方程x2+〔1﹣m〕x+=0有兩個不相等的實數(shù)根,那么m的最大整數(shù)值是 ?。?
19.如圖,⊙O是以數(shù)軸原點O為圓心,半徑為1的圓,∠AOB=45°,點P在數(shù)軸上運動,過點P且與OB平行的直線與⊙O有公共點,那么OP的取值范圍是 ?。?
20.我市射擊隊為了從甲、乙兩名運發(fā)動中選出一名運發(fā)動參加省運動會比賽,組織了選拔測試,兩人分別進行了五次射擊,成績〔單位:環(huán)〕如下:
甲
10
9
8
9
9
乙
10
8
9
8
10
那么應(yīng)派 運發(fā)動參加省運動會比賽.
三、解答題〔共6小題,總分值66分〕
21.先化簡,再求值:÷﹣1.其中a=2sin60°﹣tan45°,b=1.
22.為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機抽取了局部學(xué)生進行了一次中考體育科目測試〔把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格〕,并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:
〔1〕本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 ;
〔2〕圖1中∠α的度數(shù)是 ,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
〔3〕該縣九年級有學(xué)生3500名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)為 ?。?
〔4〕測試老師想從4位同學(xué)〔分別記為E、F、G、H,其中E為小明〕中隨機選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
23.如圖,A〔﹣4,0.5〕,B〔﹣1,2〕是一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)〔m<0〕圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
〔1〕根據(jù)圖象直接答復(fù):在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
〔2〕求一次函數(shù)解析式及m的值;
〔3〕P是線段AB上的一點,連接PC,PD,假設(shè)△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標.
24.如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8.把△BCD沿對角線BD折疊,使點C落在C′處,BC′交AD于點G;E、F分別是C′D和BD上的點,線段EF交AD于點H,把△FDE沿EF折疊,使點D落在D′處,點D′恰好與點A重合.
〔1〕求證:△ABG≌△C′DG;
〔2〕求tan∠ABG的值;
〔3〕求EF的長.
25.在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=x2﹣〔m+n〕x+mn〔m>n〕與x軸相交于A、B兩點〔點A位于點B的右側(cè)〕,與y軸相交于點C.
〔1〕假設(shè)m=2,n=1,求A、B兩點的坐標;
〔2〕假設(shè)A、B兩點分別位于y軸的兩側(cè),C點坐標是〔0,﹣1〕,求∠ACB的大小;
〔3〕假設(shè)m=2,△ABC是等腰三角形,求n的值.
26.如圖〔1〕,〔2〕所示,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=4,點F在DC上,DF=2.動點M、N分別從點D、B同時出發(fā),沿射線DA、線段BA向點A的方向運動〔點M可運動到DA的延長線上〕,當(dāng)動點N運動到點A時,M、N兩點同時停止運動.連接FM、FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時,可得△FMN,過△FMN三邊的中點作△PWQ.設(shè)動點M、N的速度都是1個單位/秒,M、N運動的時間為x秒.試解答以下問題:
〔1〕說明△FMN∽△QWP;
〔2〕設(shè)0≤x≤4〔即M從D到A運動的時間段〕.試問x為何值時,△PWQ為直角三角形?當(dāng)x在何范圍時,△PQW不為直角三角形?
〔3〕問當(dāng)x為何值時,線段MN最短?求此時MN的值.
2021年河北省唐山市路北區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題〔共16小題,總分值42分〕
1.在﹣1、0、1、2這四個數(shù)中,最小的數(shù)是〔 〕
A.0 B.﹣1 C.1 D.2
考點:有理數(shù)大小比擬.
分析: 根據(jù)正數(shù)大于0,0大于負數(shù),可得答案.
解答: 解:﹣1<0<1<2,
應(yīng)選:B.
點評: 此題考查了有理數(shù)比擬大小,正數(shù)大于0,0大于負數(shù)是解題關(guān)鍵.
2.以下計算正確的選項是〔 〕
A.x4?x4=x16 B.〔a3〕2=a5 C.a(chǎn)+2a=3a D.〔ab2〕3=ab6
考點: 冪的乘方與積的乘方;合并同類項;同底數(shù)冪的乘法.
分析: 根據(jù)冪的乘方、同底數(shù)冪的乘法和積的乘方,即可解答.
解答: 解:A.x4?x4=x8,故錯誤;
B.〔a3〕2=a6,故錯誤;
C.正確;
D.〔ab2〕3=a3b6,故錯誤;
應(yīng)選:C.
點評: 此題考查了同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方和積的乘方,解決此題的關(guān)鍵是熟記同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方和積的乘方的法那么.
3.以下命題中,假命題是〔 〕
A.對頂角相等 B.三角形兩邊的和小于第三邊
C.菱形的四條邊都相等 D.多邊形的外角和等于360°
考點: 命題與定理.
分析: 分別利用對頂角的性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系、菱形的性質(zhì)及多邊形的外角和對四個選項分別判斷后即可確定正確的選項.
解答: 解:A、對頂角相等,正確,是真命題;
B、三角形的兩邊之和大于第三邊,錯誤,是假命題;
C、菱形的四條邊都相等,正確,是真命題;
D、多邊形的外角和為360°,正確,為真命題,
應(yīng)選:B.
點評: 此題考查了命題與定理的知識,解題的關(guān)鍵是熟知對頂角的性質(zhì)、三角形的三邊關(guān)系、菱形的性質(zhì)及多邊形的外角和定理,屬于根底知識,難度較?。?
4.如圖是由5個大小相同的正方體組成的幾何體,它的主視圖是〔 〕
A. B. C. D.
考點: 簡單組合體的三視圖.
分析: 根據(jù)從正面看得到的視圖是主視圖,可得答案.
解答: 解:從正面看第一層是兩個小正方形,第二層左邊一個小正方形,
應(yīng)選:D.
點評: 此題考查了簡單組合體的三視圖,從正面看得到的視圖是主視圖.
5.如圖,AC∥BD,∠CAE=30°,∠DBE=45°,那么∠AEB等于〔 〕
A.30° B.45° C.60° D.75°
考點: 平行線的性質(zhì).
分析: 過E作EF∥AC,然后根據(jù)平行線的傳遞性可得EF∥BD,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠B=∠2=45°,∠1=∠A=30°,進而可得∠AEB的度數(shù).
解答: 解:過E作EF∥AC,
∵AC∥BD,
∴EF∥BD,
∴∠B=∠2=45°,
∵AC∥EF,
∴∠1=∠A=30°,
∴∠AEB=30°+45°=75°,
應(yīng)選:D.
點評: 此題主要考查了平行線的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握兩直線平行,內(nèi)錯角相等.
6.如圖,在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,CD=2,AC=3,那么sinB的值是〔 〕
A. B. C. D.
考點: 銳角三角函數(shù)的定義;直角三角形斜邊上的中線.
專題: 計算題.
分析: 在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,CD=2,那么斜邊AB=2CD=4,那么即可求得sinB的值.
解答: 解:在Rt△ABC中,CD是斜邊AB上的中線,CD=2,
∴AB=2CD=4.∴sinB=.
應(yīng)選C.
點評: 此題主要運用了直角三角形的性質(zhì)〔斜邊上的中線等于斜邊的一半〕,并考查了正弦函數(shù)的定義.
7.不等式組的解集在數(shù)軸上可表示為〔 〕
A. B.
C. D.
考點: 在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式組.
分析: 先求出不等式組中每一個不等式的解集,再求出它們的公共局部,然后把不等式的解集表示在數(shù)軸上即可.
解答: 解:,
解得,
應(yīng)選:D.
點評: 此題考查了在數(shù)軸表示不等式的解集,把每個不等式的解集在數(shù)軸上表示出來〔>,≥向右畫;<,≤向左畫〕,數(shù)軸上的點把數(shù)軸分成假設(shè)干段,如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個數(shù)一樣,那么這段就是不等式組的解集.有幾個就要幾個.在表示解集時“≥〞,“≤〞要用實心圓點表示;“<〞,“>〞要用空心圓點表示.
8.如下圖是甲、乙兩戶居民家庭全年各項支出的統(tǒng)計圖.
根據(jù)統(tǒng)計圖,以下對兩戶居民家庭教育支出占全年總支出的百分比作出的判斷中,正確的選項是〔 〕
A.甲戶比乙戶大 B.乙戶比甲戶大
C.甲、乙兩戶一樣大 D.無法確定哪一戶大
考點: 條形統(tǒng)計圖;扇形統(tǒng)計圖.
專題: 計算題.
分析: 根據(jù)條形統(tǒng)計圖及扇形統(tǒng)計圖分別求出甲乙兩人教育支出所占的百分比,比擬大小即可做出判斷.
解答: 解:由條形統(tǒng)計圖可知,甲戶居民全年總支出為1200+2000+1200+1600=6000〔元〕,教育支出占總支出的百分比為×100%=20%,
乙戶居民教育支出占總支出的百分比為25%,
那么乙戶居民比甲戶居民教育支出占總支出的百分比大.
應(yīng)選B.
點評: 此題考查了條形統(tǒng)計圖,以及扇形統(tǒng)計圖,弄清題意是解此題的關(guān)鍵.
9.一個不透明的袋子中有2個白球,3個黃球和1個紅球,這些球除顏色不同外其他完全相同,那么從袋子中隨機摸出一個球是白球的概率為〔 〕
A. B. C. D.
考點: 概率公式.
分析: 由一個不透明的袋子中有2個白球,3個黃球和1個紅球,這些球除顏色不同外其他完全相同,直接利用概率公式求解即可求得答案.
解答: 解:∵一個不透明的袋子中有2個白球,3個黃球和1個紅球,這些球除顏色不同外其他完全相同,
∴從袋子中隨機摸出一個球是白球的概率為:=.
應(yīng)選:C.
點評: 此題考查了概率公式的應(yīng)用.注意用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
10.如圖,以AB為直徑的⊙O與弦CD相交于點E,且AC=2,AE=,CE=1.那么的長是〔 〕
A. B. C. D.
考點: 垂徑定理;勾股定理;勾股定理的逆定理;弧長的計算.
分析: 連接OC,先根據(jù)勾股定理判斷出△ACE的形狀,再由垂徑定理得出CE=DE,故=,由銳角三角函數(shù)的定義求出∠A的度數(shù),故可得出∠BOC的度數(shù),求出OC的長,再根據(jù)弧長公式即可得出結(jié)論.
解答: 解:連接OC,
∵△ACE中,AC=2,AE=,CE=1,
∴AE2+CE2=AC2,
∴△ACE是直角三角形,即AE⊥CD,
∵sinA==,
∴∠A=30°,
∴∠COE=60°,
∴=sin∠COE,即=,解得OC=,
∵AE⊥CD,
∴=,
∴===.
應(yīng)選:B.
點評: 此題考查的是垂徑定理,涉及到直角三角形的性質(zhì)、弧長公式等知識,難度適中.
11.如圖象中所反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示時間,y表示張強離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四個說法錯誤的選項是〔 〕
A.體育場離張強家3.5千米
B.張強在體育場鍛煉了15分鐘
C.體育場離早餐店1.5千米
D.張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時
考點: 函數(shù)的圖象.
分析: 根據(jù)函數(shù)圖象的橫坐標,可得時間,根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標,可得距離.
解答: 解:A、由縱坐標看出,體育場離張強家3.5千米,故A正確;
B、由橫坐標看出,30﹣15=15分鐘,張強在體育場鍛煉了15分鐘,故B正確;
C、由縱坐標看出,3.5﹣2.0=1.5千米,體育場離早餐店1.5千米,故C正確;
D、由縱坐標看出早餐店離家2千米,由橫坐標看出從早餐店回家用了95﹣65=30分鐘=0.5小時,2÷=4千米/小時,故D錯誤;
應(yīng)選:D.
點評: 此題考查了函數(shù)圖象,觀察函數(shù)圖象獲得有效信息是解題關(guān)鍵.
12.將拋物線y=〔x﹣1〕2+3向左平移1個單位,再向下平移3個單位后所得拋物線的解析式為〔 〕
A.y=〔x﹣2〕2 B.y=x2 C.y=x2+6 D.y=〔x﹣2〕2+6
考點: 二次函數(shù)圖象與幾何變換.
分析: 根據(jù)“左加右減、上加下減〞的原那么進行解答即可.
解答: 解:將y=〔x﹣1〕2+3向左平移1個單位所得直線解析式為:y=x2+3;
再向下平移3個單位為:y=x2.
應(yīng)選:B.
點評: 此題考查的是二次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知函數(shù)圖象平移的法那么是解答此題的關(guān)鍵.
13.如圖,直線a與直線b交于點A,與直線c交于點B,∠1=120°,∠2=45°,假設(shè)使直線b與直線c平行,那么可將直線b繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)〔 〕
A.15° B.30° C.45° D.60°
考點: 平行線的判定.
專題: 幾何圖形問題.
分析: 先根據(jù)鄰補角的定義得到∠3=60°,根據(jù)平行線的判定當(dāng)b與a的夾角為45°時,b∥c,由此得到直線b繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°﹣45°=15°.
解答: 解:∵∠1=120°,
∴∠3=60°,
∵∠2=45°,
∴當(dāng)∠3=∠2=45°時,b∥c,
∴直線b繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°﹣45°=15°.
應(yīng)選:A.
點評: 此題考查了平行線的判定:同位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線平行.
14.如果點G是△ABC的重心,聯(lián)結(jié)AG并延長,交對邊BC于點D,那么AG:AD是〔 〕
A.2:3 B.1:2 C.1:3 D.3:4
考點: 三角形的重心.
分析: 根據(jù)三角形的重心到頂點的距離等于到對邊中點的距離的2倍可得AG=2DG,那么AD=AG+DG=3DG,代入即可求得AG:AD的值.
解答: 解:如圖,
∵點G是△ABC的重心,
∴AG=2DG,
∴AD=AG+DG=3DG,
∴==.
應(yīng)選A.
點評: 此題考查了三角形的重心,熟記三角形的重心到頂點的距離等于到對邊中點的距離的2倍是解題的關(guān)鍵.
15.如圖①是一個直角三角形紙片,∠A=30°,BC=4cm,將其折疊,使點C落在斜邊上的點C′處,折痕為BD,如圖②,再將②沿DE折疊,使點A落在DC′的延長線上的點A′處,如圖③,那么折痕DE的長為〔 〕
A.cm B.2cm C.2cm D.3cm
考點: 翻折變換〔折疊問題〕.
分析: 根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠ABC=60°,翻折前后兩個圖形能夠互相重合可得∠BDC=∠BDC′,∠CBD=∠ABD=30°,∠ADE=∠A′DE,然后求出∠BDE=90°,再解直角三角形求出BD,然后求出DE即可.
解答: 解:∵△ABC是直角三角形,∠A=30°,
∴∠ABC=90°﹣30°=60°,
∵沿折痕BD折疊點C落在斜邊上的點C′處,
∴∠BDC=∠BDC′,∠CBD=∠ABD=∠ABC=30°,
∵沿DE折疊點A落在DC′的延長線上的點A′處,
∴∠ADE=∠A′DE,
∴∠BDE=∠ABD+∠A′DE=×180°=90°,
在Rt△BCD中,BD=BC÷cos30°=4÷=cm,
在Rt△BDE中,DE=BD?tan30°=×=cm.
應(yīng)選:A.
點評: 此題考查了翻折變換的性質(zhì),解直角三角形,熟記性質(zhì)并分別求出有一個角是30°角的直角三角形是解題的關(guān)鍵.
16.張華在一次數(shù)學(xué)活動中,利用“在面積一定的矩形中,正方形的周長最短〞的結(jié)論,推導(dǎo)出“式子x+〔x>0〕的最小值是2〞.其推導(dǎo)方法如下:在面積是1的矩形中設(shè)矩形的一邊長為x,那么另一邊長是,矩形的周長是2〔x+〕;當(dāng)矩形成為正方形時,就有x=〔x>0〕,解得x=1,這時矩形的周長2〔x+〕=4最小,因此x+〔x>0〕的最小值是2.模仿張華的推導(dǎo),你求得式子〔x>0〕的最小值是〔 〕
A.2 B.1 C.6 D.10
考點: 分式的混合運算;完全平方公式.
專題: 閱讀型.
分析: 根據(jù)題意求出所求式子的最小值即可.
解答: 解:∵x>0,
∴在原式中分母分子同除以x,
即=x+,
在面積是9的矩形中設(shè)矩形的一邊長為x,那么另一邊長是,
矩形的周長是2〔x+〕;
當(dāng)矩形成為正方形時,就有x=,〔x>0〕,
解得x=3,
這時矩形的周長2〔x+〕=12最小,
因此x+〔x>0〕的最小值是6.
應(yīng)選:C
點評:此題考查了分式的混合運算,弄清題意是解此題的關(guān)鍵.
二、填空題〔共4小題,每題3分,總分值12分〕
17.P1〔1,y1〕,P2〔2,y2〕是正比例函數(shù)y=x的圖象上的兩點,那么y1 < y2〔填“>〞或“<〞或“=〞〕.
考點: 一次函數(shù)圖象上點的坐標特征.
專題: 計算題.
分析: 分別計算自變量為1和2所對應(yīng)的函數(shù)值,然后比擬函數(shù)值的大小即可.
解答: 解:當(dāng)x=1時,y1=x=1;當(dāng)x=2時,y2=x=2,
所以y1<y2.
故答案為<.
點評: 此題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征:一次函數(shù)y=kx+b,〔k≠0,且k,b為常數(shù)〕的圖象是一條直線.直線上任意一點的坐標都滿足函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=kx+b.
18.關(guān)于x的方程x2+〔1﹣m〕x+=0有兩個不相等的實數(shù)根,那么m的最大整數(shù)值是 0?。?
考點: 根的判別式.
專題: 判別式法.
分析: 根據(jù)判別式的意義得到△=〔1﹣m〕2﹣4×>0,然后解不等式得到m的取值范圍,再在此范圍內(nèi)找出最大整數(shù)即可.
解答: 解:根據(jù)題意得△=〔1﹣m〕2﹣4×>0,
解得m<,
所以m的最大整數(shù)值為0.
故答案為:0.
點評: 此題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0〔a≠0〕的根的判別式△=b2﹣4ac:當(dāng)△>0,方程有兩個不相等的實數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實數(shù)根.
19.如圖,⊙O是以數(shù)軸原點O為圓心,半徑為1的圓,∠AOB=45°,點P在數(shù)軸上運動,過點P且與OB平行的直線與⊙O有公共點,那么OP的取值范圍是 0<OP≤?。?
考點: 直線與圓的位置關(guān)系;坐標與圖形性質(zhì).
專題: 計算題.
分析: 將過點P且與OB平行的直線平移至P′的位置,使其與⊙O相切,設(shè)切點為Q,連接OQ,根據(jù)條件證明△OQP′為等腰直角三角形,OQ=1,解直角三角形求OP′,確定OP的取值范圍.
解答: 解:如圖,平移過P點的直線到P′,使其與⊙O相切,設(shè)切點為Q,連接OQ,
由切線的性質(zhì),得∠OQP′=90°,
∵OB∥P′Q,
∴∠OP′Q=∠AOB=45°,
∴△OQP′為等腰直角三角形,
在Rt△OQP′中,OQ=1,
OP′==,
∴當(dāng)過點P且與OB平行的直線與⊙O有公共點時,0<OP≤,
當(dāng)點P在x軸負半軸即點P向左側(cè)移動時,結(jié)果相同.
故答案為:0<OP≤.
點評: 此題考查了直線與圓的位置關(guān)系問題.關(guān)鍵是通過平移,確定直線與圓相切的情況,求出此時OP的值.
20.我市射擊隊為了從甲、乙兩名運發(fā)動中選出一名運發(fā)動參加省運動會比賽,組織了選拔測試,兩人分別進行了五次射擊,成績〔單位:環(huán)〕如下:
甲
10
9
8
9
9
乙
10
8
9
8
10
那么應(yīng)派 甲 運發(fā)動參加省運動會比賽.
考點: 方差.
分析:先分別計算出甲和乙的平均數(shù),再利用方差公式求出甲和乙的方差,最后根據(jù)方差的大小進行判斷即可.
解答: 解:甲的平均數(shù)是:〔10+9+8+9+9〕=9,
乙的平均數(shù)是:〔10+8+9+8+10〕=9,
甲的方差是:S2甲=[〔10﹣9〕2+〔9﹣9〕2+〔8﹣9〕2+〔9﹣9〕2+〔9﹣9〕2]=0.4;
乙的方差是:S2乙=[〔10﹣9〕2+〔8﹣9〕2+〔9﹣9〕2+〔8﹣9〕2+〔10﹣9〕2]=0.8;
∵S2甲<S2乙,
∴甲的成績穩(wěn)定,
∴應(yīng)派甲運發(fā)動參加省運動會比賽.
故答案為:甲.
點評: 此題考查了方差,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,說明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,說明這組數(shù)據(jù)分布比擬集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
三、解答題〔共6小題,總分值66分〕
21.先化簡,再求值:÷﹣1.其中a=2sin60°﹣tan45°,b=1.
考點: 分式的化簡求值;特殊角的三角函數(shù)值.
專題: 計算題.
分析: 先根據(jù)分式混合運算的法那么把原式進行化簡,再求出a的值,把a、b的值代入進行計算即可.
解答: 解:原式=÷﹣1
=?﹣1
=﹣1
=,
當(dāng)a=2sin60°﹣tan45°=2×﹣1=﹣1,b=1時,
原式===.
點評: 此題考查了分式的化簡求值和特殊角的三角函數(shù)值,要熟記特殊角的三角函數(shù)值.
22.為了解中考體育科目訓(xùn)練情況,某縣從全縣九年級學(xué)生中隨機抽取了局部學(xué)生進行了一次中考體育科目測試〔把測試結(jié)果分為四個等級:A級:優(yōu)秀;B級:良好;C級:及格;D級:不及格〕,并將測試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答以下問題:
〔1〕本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是 40 ;
〔2〕圖1中∠α的度數(shù)是 54° ,并把圖2條形統(tǒng)計圖補充完整;
〔3〕該縣九年級有學(xué)生3500名,如果全部參加這次中考體育科目測試,請估計不及格的人數(shù)為 700?。?
〔4〕測試老師想從4位同學(xué)〔分別記為E、F、G、H,其中E為小明〕中隨機選擇兩位同學(xué)了解平時訓(xùn)練情況,請用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.
考點: 條形統(tǒng)計圖;用樣本估計總體;扇形統(tǒng)計圖;列表法與樹狀圖法.
專題: 計算題.
分析: 〔1〕用B級的人數(shù)除以所占的百分比求出總?cè)藬?shù);
〔2〕用360°乘以A級所占的百分比求出∠α的度數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去A、B、D級的人數(shù),求出C級的人數(shù),從而補全統(tǒng)計圖;
〔3〕用九年級所有得學(xué)生數(shù)乘以不及格的人數(shù)所占的百分比,求出不及格的人數(shù);
〔4〕根據(jù)題意畫出樹狀圖,再根據(jù)概率公式進行計算即可.
解答: 解:〔1〕本次抽樣測試的學(xué)生人數(shù)是:=40〔人〕,
故答案為:40;
〔2〕根據(jù)題意得:
360°×=54°,
答:圖1中∠α的度數(shù)是54°;
C級的人數(shù)是:40﹣6﹣12﹣8=14〔人〕,
如圖:
故答案為:54°;
〔3〕根據(jù)題意得:
3500×=700〔人〕,
答:不及格的人數(shù)為700人.
故答案為:700;
〔4〕根據(jù)題意畫樹形圖如下:
共有12種情況,選中小明的有6種,
那么P〔選中小明〕==.
點評: 此題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合應(yīng)用,用到的知識點是用樣本估計總體、頻數(shù)、頻率、總數(shù)之間的關(guān)系等,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.
23.如圖,A〔﹣4,0.5〕,B〔﹣1,2〕是一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)〔m<0〕圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
〔1〕根據(jù)圖象直接答復(fù):在第二象限內(nèi),當(dāng)x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
〔2〕求一次函數(shù)解析式及m的值;
〔3〕P是線段AB上的一點,連接PC,PD,假設(shè)△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標.
考點: 反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.
分析: 〔1〕觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)﹣4<x<﹣1時,一次函數(shù)圖象都在反比例函數(shù)圖象上方;
〔2〕先利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,然后把B點坐標代入可計算出m的值;
〔3〕設(shè)P點坐標為〔t,t+〕,利用三角形面積公式可得到??〔t+4〕=?1?〔2﹣t﹣〕,解方程得到t=﹣,從而可確定P點坐標.
解答: 解:〔1〕當(dāng)﹣4<x<﹣1時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值;
〔2〕把A〔﹣4,0.5〕,B〔﹣1,2〕代入y=kx+b得,
,解得,
所以一次函數(shù)解析式為y=x+;
把B〔﹣1,2〕代入,得m=﹣1×2=﹣2;
〔3〕連接PC、PD,如圖,設(shè)P點坐標為〔t,t+〕.
∵△PCA和△PDB面積相等,
∴??〔t+4〕=?1?〔2﹣t﹣〕,
解得t=﹣,
∴P點坐標為〔﹣,〕.
點評: 此題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題:反比例函數(shù)與一次函數(shù)圖象的交點坐標滿足兩函數(shù)解析式.也考查了待定系數(shù)法求函數(shù)解析式以及觀察函數(shù)圖象的能力.
24.如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8.把△BCD沿對角線BD折疊,使點C落在C′處,BC′交AD于點G;E、F分別是C′D和BD上的點,線段EF交AD于點H,把△FDE沿EF折疊,使點D落在D′處,點D′恰好與點A重合.
〔1〕求證:△ABG≌△C′DG;
〔2〕求tan∠ABG的值;
〔3〕求EF的長.
考點: 翻折變換〔折疊問題〕;全等三角形的判定與性質(zhì);矩形的性質(zhì);解直角三角形.
專題: 壓軸題;探究型.
分析: 〔1〕根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可知∠C=∠BAG=90°,C′D=AB=CD,∠AGB=∠DGC′,故可得出結(jié)論;
〔2〕由〔1〕可知GD=GB,故AG+GB=AD,設(shè)AG=x,那么GB=8﹣x,在Rt△ABG中利用勾股定理即可求出AG的長,進而得出tan∠ABG的值;
〔3〕由△AEF是△DEF翻折而成可知EF垂直平分AD,故HD=AD=4,再根據(jù)tan∠ABG即可得出EH的長,同理可得HF是△ABD的中位線,故可得出HF的長,由EF=EH+HF即可得出結(jié)論.
解答: 〔1〕證明:∵△BDC′由△BDC翻折而成,
∴∠C=∠BAG=90°,C′D=AB=CD,∠AGB=∠DGC′,
∴∠ABG=∠ADE,
在△ABG與△C′DG中,
∵,
∴△ABG≌△C′DG〔AAS〕;
〔2〕解:
∵由〔1〕可知△ABG≌△C′DG,
∴GD=GB,
∴AG+GB=AD,
設(shè)AG=x,那么GB=8﹣x,
在Rt△ABG中,
∵AB2+AG2=BG2,
即62+x2=〔8﹣x〕2,
解得x=,
∴tan∠ABG===;
〔3〕解:
∵△AEF是△DEF翻折而成,
∴EF垂直平分AD,
∴HD=AD=4,
∴tan∠ABG=tan∠ADE=,
∴EH=HD×=4×=,
∵EF垂直平分AD,AB⊥AD,
∴HF是△ABD的中位線,
∴HF=AB=×6=3,
∴EF=EH+HF=+3=.
點評: 此題考查的是翻折變換、全等三角形的判定與性質(zhì)、矩形的性質(zhì)及解直角三角形,熟知折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應(yīng)邊和對應(yīng)角相等是解答此題的關(guān)鍵.
25.在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=x2﹣〔m+n〕x+mn〔m>n〕與x軸相交于A、B兩點〔點A位于點B的右側(cè)〕,與y軸相交于點C.
〔1〕假設(shè)m=2,n=1,求A、B兩點的坐標;
〔2〕假設(shè)A、B兩點分別位于y軸的兩側(cè),C點坐標是〔0,﹣1〕,求∠ACB的大??;
〔3〕假設(shè)m=2,△ABC是等腰三角形,求n的值.
考點: 二次函數(shù)綜合題.
專題: 壓軸題.
分析: 〔1〕m,n的值,即拋物線解析式,求解y=0時的解即可.此時y=x2﹣〔m+n〕x+mn=〔x﹣m〕〔x﹣n〕,所以也可直接求出方程的解,再代入m,n的值,推薦此方式,因為后問用到的可能性比擬大.
〔2〕求∠ACB,我們只能考慮討論三角形ABC的形狀來判斷,所以利用條件易得﹣1=mn,進而可以用m來表示A、B點的坐標,又C,那么易得AB、BC、AC邊長.討論即可.
〔3〕△ABC是等腰三角形,即有三種情形,AB=AC,AB=BC,AC=BC.由〔2〕我們可以用n表示出其三邊長,那么分別考慮列方程求解n即可.
解答: 解:〔1〕∵y=x2﹣〔m+n〕x+mn=〔x﹣m〕〔x﹣n〕,
∴x=m或x=n時,y都為0,
∵m>n,且點A位于點B的右側(cè),
∴A〔m,0〕,B〔n,0〕.
∵m=2,n=1,
∴A〔2,0〕,B〔1,0〕.
〔2〕∵拋物線y=x2﹣〔m+n〕x+mn〔m>n〕過C〔0,﹣1〕,
∴﹣1=mn,
∴n=﹣,
∵B〔n,0〕,
∴B〔﹣,0〕.
∵AO=m,BO=,CO=1
∴AC==,
BC==,
AB=AO+BO=m+,
∵〔m+〕2=〔〕2+〔〕2,
∴AB2=AC2+BC2,
∴∠ACB=90°.
〔3〕∵A〔m,0〕,B〔n,0〕,C〔0,mn〕,且m=2,
∴A〔2,0〕,B〔n,0〕,C〔0,2n〕.
∴AO=2,BO=|n|,CO=|2n|,
∴AC==,
BC==|n|,
AB=xA﹣xB=2﹣n.
①當(dāng)AC=BC時,=|n|,解得n=2〔A、B兩點重合,舍去〕或n=﹣2;
②當(dāng)AC=AB時,=2﹣n,解得n=0〔B、C兩點重合,舍去〕或n=﹣;
③當(dāng)BC=AB時,|n|=2﹣n,
當(dāng)n>0時,n=2﹣n,解得n=,
當(dāng)n<0時,﹣n=2﹣n,解得n=﹣.
綜上所述,n=﹣2,﹣,﹣,時,△ABC是等腰三角形.
點評: 此題考查了因式分解、二次函數(shù)性質(zhì)、利用勾股定理求點與點的距離、等腰三角形等常規(guī)知識,總體難度適中,是一道非常值得學(xué)生加強練習(xí)的題目.
26.如圖〔1〕,〔2〕所示,矩形ABCD的邊長AB=6,BC=4,點F在DC上,DF=2.動點M、N分別從點D、B同時出發(fā),沿射線DA、線段BA向點A的方向運動〔點M可運動到DA的延長線上〕,當(dāng)動點N運動到點A時,M、N兩點同時停止運動.連接FM、FN,當(dāng)F、N、M不在同一直線時,可得△FMN,過△FMN三邊的中點作△PWQ.設(shè)動點M、N的速度都是1個單位/秒,M、N運動的時間為x秒.試解答以下問題:
〔1〕說明△FMN∽△QWP;
〔2〕設(shè)0≤x≤4〔即M從D到A運動的時間段〕.試問x為何值時,△PWQ為直角三角形?當(dāng)x在何范圍時,△PQW不為直角三角形?
〔3〕問當(dāng)x為何值時,線段MN最短?求此時MN的值.
考點: 勾股定理的逆定理;平行線的性質(zhì);三角形中位線定理;矩形的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì).
專題: 壓軸題.
分析: 〔1〕由平行線的性質(zhì)可得∠QPW=∠MNF,∠PQW=NFM,故有△FMN∽△QWP;
〔2〕當(dāng)△FMN是直角三角形時,△QWP也為直角三角形,當(dāng)MF⊥FN時,證得△DFM∽△GFN,有DF:FG=DM:GN,得到4﹣x=2x,求得x此時的值,當(dāng)MG⊥FN時,點M與點A重合,點N與點G重合,此時x=AD=4;
〔3〕需要分類討論:〕①當(dāng)0≤x≤4,即M從D到A運動時,只有當(dāng)x=4時,MN的值最小,等于2;
②當(dāng)4<x≤6時,MN2=AM2+AN2=〔x﹣4〕2+〔6﹣x〕2=2〔x﹣5〕2+2,由二次函數(shù)的性質(zhì)來求最值.
解答: 解:〔1〕根據(jù)三角形中位線定理得 PQ∥FN,PW∥MN,
∴∠QPW=∠PWF,∠PWF=∠MNF,
∴∠QPW=∠MNF.
同理∠PQW=∠NFM,
∴△FMN∽△QWP;
〔2〕由于△FMN∽△QWP,故當(dāng)△QWP是直角三角形時,△FMN也為直角三角形.
作FG⊥AB,那么四邊形FCBG是正方形,有GB=CF=CD﹣DF=4,GN=GB﹣BN=4﹣x,DM=x,
①當(dāng)MF⊥FN時,
∵∠DFM+∠MFG=∠MFG+∠GFN=90°,
∴∠DFM=∠GFN.
∵∠D=∠FGN=90°,
∴△DFM∽△GFN,
∴DF:FG=DM:GN=2:4=1:2,
∴GN=2DM,
∴4﹣x=2x,
∴x=;
②當(dāng)MN⊥FN時,點M與點A重合,點N與點G重合,
∴x=AD=GB=4.
∴當(dāng)x=4或時,△QWP為直角三角形,當(dāng)0≤x<,<x<4時,△QWP不為直角三角形.
〔3〕①當(dāng)0≤x≤4,即M從D到A運動時,只有當(dāng)x=4時,MN的值最小,等于2;
②當(dāng)4<x≤6時,MN2=AM2+AN2=〔x﹣4〕2+〔6﹣x〕2
=2〔x﹣5〕2+2
當(dāng)x=5時,MN2=2,故MN取得最小值,
故當(dāng)x=5時,線段MN最短,MN=.
點評: 此題為動點變化的題,主要利用了相似三角形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì)求解.