湖南省中考英語總復習 第二部分 語法點擊 專題（十一）主謂一致課件 人教新目標版

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1、專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊考點直擊考點直擊考考 點點 直直 擊擊專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊中考考點中考考點 1就近一致原則。就近一致原則。2意義一致原則。意義一致原則。3語法一致原則。語法一致原則?？伎紎點點|1就近一致原則就近一致原則就近一致原則就是謂語動詞的單、復數(shù)形式取決于最靠近它就近一致原則就是謂語動詞的單、復數(shù)形式取決于最靠近它的主語的單、復數(shù)。的主語的單、復數(shù)。1由由eitheror，neithernor，notbut，not onlybut also等連接并列主語時，謂語動詞的數(shù)與最靠近等連接并列主語時，謂語動詞的數(shù)與最

2、靠近它的主語保持一致。它的主語保持一致。Neither her parents nor she herself _ a bank clerk.她她父母和她本人都不是銀行職員。父母和她本人都不是銀行職員。Either my father or my mother _ on weekdays.在工作在工作日，不是我爸爸做飯就是我媽媽做飯。日，不是我爸爸做飯就是我媽媽做飯。iscooks專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊2當當there be 句型中的主語是一系列事物時，謂語動詞的數(shù)句型中的主語是一系列事物時，謂語動詞的數(shù)應與離其最近的主語保持一致。應與離其最近的主語保持一致。

3、There_ a pen, a knife and several books on the desk.書桌上有一支鋼筆、一把小刀和幾本書。書桌上有一支鋼筆、一把小刀和幾本書。There_ twenty boys and twentythree girls in the classroom.教室里有教室里有20名男生和名男生和23名女生。名女生。3在在here引導的句子中，主語有不止一個時，謂語動詞的數(shù)引導的句子中，主語有不止一個時，謂語動詞的數(shù)通常與離其最近的主語保持一致。通常與離其最近的主語保持一致。isare專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊考考|點點|2意義一致原

4、則意義一致原則1有些集合名詞，如有些集合名詞，如family，class，team 等作主語時，若等作主語時，若看作整體，謂語動詞用單數(shù)形式；若強調其中的每個成員，看作整體，謂語動詞用單數(shù)形式；若強調其中的每個成員，謂語動詞用復數(shù)形式。謂語動詞用復數(shù)形式。Mr.Smiths family _ a big one.史密斯先生家是一個大家庭。史密斯先生家是一個大家庭。Mr.Smiths family _ watching TV.史密斯先生一家人正在看電視。史密斯先生一家人正在看電視。2由由all, either, neither, most, more, some, any, none 作主語作主

5、語時，若代表可數(shù)名詞復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)形式；若代表可時，若代表可數(shù)名詞復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)形式；若代表可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式。數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式。Now all _ been changed.現(xiàn)在所有的都變了?，F(xiàn)在所有的都變了。All _ present.所有的都在這兒。所有的都在這兒。isarehasare專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊3“分數(shù)或百分數(shù)分數(shù)或百分數(shù)of名詞名詞”以及以及“a lot of/lots of/plenty of/half of/the rest of/(a)part of名詞名詞”構成的短語

6、作主語時構成的短語作主語時，其謂語動詞的數(shù)要由，其謂語動詞的數(shù)要由of后面的名詞的數(shù)而定。名詞是復數(shù)后面的名詞的數(shù)而定。名詞是復數(shù)，謂語動詞用復數(shù)形式；名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動，謂語動詞用復數(shù)形式；名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)形式。詞用單數(shù)形式。Lots of damage _ caused by fire.很多損失是由火災引起的。很多損失是由火災引起的。4名詞所有格之后的名詞被省略，表示名詞所有格之后的名詞被省略，表示“商店、工廠、住宅商店、工廠、住宅”等意義，其作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。等意義，其作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。The doctors_ across fr

7、om the bank.診所在銀行對面。診所在銀行對面。isis專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊5politics, physics, maths, the United States, news等詞作主語等詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。時，謂語動詞用單數(shù)形式。The news_ very exciting.那則新聞非常令人興奮。那則新聞非常令人興奮。Physics_ a bit difficult for me.物理對我來說有點兒難。物理對我來說有點兒難。6表時間、距離、長度、價格、度量的詞表時間、距離、長度、價格、度量的詞(短語短語)及動名詞、及動名詞、動詞不定式

8、等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。加減乘除也動詞不定式等作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。加減乘除也?？醋髡w，謂語動詞也用單數(shù)形式。?？醋髡w，謂語動詞也用單數(shù)形式。Fifty dollars _ enough.五十美元足夠了。五十美元足夠了。isisis專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊7“a number of名詞復數(shù)名詞復數(shù)”作主語時，謂語動詞用復數(shù)作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式；形式；“the number of名詞復數(shù)名詞復數(shù)”作主語時，謂語動詞用作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。單數(shù)形式。A number of players _ from America.很多隊員來自

9、美國。很多隊員來自美國。The number of the students in our class_ 50. 我們班學生的數(shù)量是五十。我們班學生的數(shù)量是五十。8形式上雖為單數(shù)，但意義為復數(shù)的名詞，如形式上雖為單數(shù)，但意義為復數(shù)的名詞，如people, police, cattle等作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。等作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。A lot of people_ dancing outside.很多人正在外面跳舞。很多人正在外面跳舞。The police_ looking for the lost boy.警察正在找那個失蹤的男孩。警察正在找那個失蹤的男孩。 are/come

10、isareare專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊9“the形容詞形容詞”表示一類人，作主語時，謂語動詞用復表示一類人，作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。數(shù)形式。10“the姓氏名詞復數(shù)姓氏名詞復數(shù)”表示表示“一家一家”或或“夫婦夫婦”，作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。，作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。The Browns are cleaning the windows now. 布朗一家人正在擦窗戶。布朗一家人正在擦窗戶。專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊考考|點點|3語法一致原則語法一致原則1由由each以及以及some， any， no， every

11、等構成的復合不定等構成的復合不定代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Each of us _ an English book.我們每個人都有一本英語書。我們每個人都有一本英語書。_ everybody ready? 每個人都準備好了嗎？每個人都準備好了嗎？2常以復數(shù)形式出現(xiàn)的名詞，如常以復數(shù)形式出現(xiàn)的名詞，如glasses, shoes, trousers, shorts 等作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。等作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。hasIs專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊3主語前面有主語前面有pair/glass/cup/kind/

12、box/bag/等量詞接等量詞接of結構結構修飾時，謂語動詞的數(shù)由量詞的數(shù)決定。修飾時，謂語動詞的數(shù)由量詞的數(shù)決定。There are three glasses of water on the table.桌上有三杯水。桌上有三杯水。The kind of food tastes great.這種食物嘗起來不錯。這種食物嘗起來不錯。4由由bothand連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復連接的并列成分作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。數(shù)形式。Both he and I are right.我和他都是對的。我和他都是對的。專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊5and 連接主語時

13、，如果該并列主語指的是兩個或兩個以連接主語時，如果該并列主語指的是兩個或兩個以上的人或事物時，謂語動詞用復數(shù)形式；若指的是同一個人上的人或事物時，謂語動詞用復數(shù)形式；若指的是同一個人或事物或事物(即即and 后面的名詞前沒有冠詞后面的名詞前沒有冠詞)，則謂語動詞要用單數(shù)，則謂語動詞要用單數(shù)形式。形式。The singer and writer is going to give a concert next week.那位歌手兼作家將在下周舉辦一場音樂會。那位歌手兼作家將在下周舉辦一場音樂會。The singer and the writer are both my good friends.這

14、位歌手和這位作家都是我的好朋友。這位歌手和這位作家都是我的好朋友。6主語后有主語后有with, together with, along with, besides, except, but, as well as 等引導的短語作插入語時，謂語動詞的數(shù)與它等引導的短語作插入語時，謂語動詞的數(shù)與它前面的主語保持一致。前面的主語保持一致。The teacher with his students is going to visit the museum. 老師和他的學生們將去參觀博物館。老師和他的學生們將去參觀博物館。專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊7可數(shù)名詞單數(shù)或代詞可數(shù)名詞單數(shù)或代詞(第三人稱單數(shù)第三人稱單數(shù))、不可數(shù)名詞及動詞、不可數(shù)名詞及動詞不定式短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；主語為可數(shù)名不定式短語作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；主語為可數(shù)名詞復數(shù)或代詞詞復數(shù)或代詞(除第三人稱單數(shù)以外的除第三人稱單數(shù)以外的)時，謂語動詞用復數(shù)形時，謂語動詞用復數(shù)形式。式。專題（十一）主謂一致專題（十一）主謂一致考點直擊考點直擊