九年級化學(xué)上冊 4.3 水的組成課件 （新版）新人教版.ppt

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課題3水的組成 一 氫氣的性質(zhì)1 物理性質(zhì)通常狀況下 1 無色 無臭 難溶于水的氣體 2 密度 標況下0 089g L 空氣密度1 239g L標況下0 089g L 氧氣密度1 429g L 2 收集方法 向下排空氣法 排水法 3 化學(xué)性質(zhì) 1 氫氣的純度的檢驗 氫氣的爆炸極限 4 0 74 2 體積分數(shù) 推論 可燃氣體在點燃前都要檢驗純度 用拇指堵住集滿氫氣的試管口 靠近火焰 移開拇指點火 若發(fā)出尖銳的爆鳴聲 則氫氣不純 若聲音很小 則表示氣體較純 2 氫氣的可燃性 實驗4 5在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣 觀察火焰的顏色 在火焰的上方罩一個干冷的燒杯 過一會兒 觀察燒杯內(nèi)壁的現(xiàn)象 實驗現(xiàn)象 1 氫氣燃燒 產(chǎn)生淡藍色火焰2 燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生3 放熱文字表達式 氫氣 氧氣水符號表達式 H2 O2H2O 化合反應(yīng) 點燃 實驗儀器 直流電源 6v 12v 電極導(dǎo)線試管 滴定管 水 探究 水的組成 實驗現(xiàn)象 接通電源后 1 接通電源后 兩極均有氣泡產(chǎn)生 2 正極產(chǎn)生的氣體體積小于負極產(chǎn)生的氣體體積 3 V正 V負 1 2切斷電源后 1 正極帶火星的木條復(fù)燃 2 負極氣體燃燒 產(chǎn)生淡藍色火焰 實驗結(jié)論 水電解產(chǎn)生了氫氣和氧氣 水氫氣 氧氣H2OH2 O2微觀 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不會發(fā)生改變宏觀 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不會發(fā)生改變推論 水的組成宏觀 水是由氫元素和氧元素組成微觀 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成 通電 反應(yīng)原理 概念中包含兩個要素 純凈物 同種元素 純凈物根據(jù)組成元素種類的多少可分為單質(zhì)和化合物 物質(zhì) 混合物 化合物 單質(zhì) 純凈物 由一種物質(zhì)組成 由多種物質(zhì)混合而成 無固定組成 由不同種元素組成的純凈物如水 二氧化硫等 由同種元素組成純凈物 如氧氣 氫氣等 物質(zhì)分類 由兩種元素組成的化合物 其中一種元素是氧元素的叫做氧化物 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) 如氧氣 O 和臭氧 O 由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是化合物 如 CO和CO 注意 例2 將下列物質(zhì)進行初步分類 搶答 物質(zhì) 純凈物 單質(zhì) 化合物 混和物 CO H2O2 KMnO4 CO2 KClO3 N2 N2 KClO3 H2O2 CO2 KMnO4 氧化物 CO 空氣 空氣 H2O H2O Fe S KCl MnO2 食鹽水 醋酸 食鹽水 醋酸 Fe S MnO2 KCl 一 氫氣的性質(zhì)1 物理性質(zhì)2 化學(xué)性質(zhì)二 水的組成1 電解水實驗2 實驗現(xiàn)象3 實驗結(jié)論 知識回顧 在電解水的試驗中 兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是 和 二者的體積比約為 這個實驗證明了水 該反應(yīng)的文字表達式為 氫氣 氧氣 2 1 由氫元素和氧元素組成 課堂練習(xí) 上圖 是電解水的簡易裝置 電解水生成氣體體積與時間的關(guān)系圖 試回答下列問題 1 若甲管生成氣體A 則b應(yīng)接電源的極 2 氣體B用點燃的火柴檢驗 產(chǎn)生的現(xiàn)象是 說明氣體具有的性質(zhì)是 3 用法收集氫氣和氧氣 這是根據(jù) 4 該實驗得出了水是由組成的 隨堂檢測 1 魚能在水中生存是因為 A 水的組成中含有氧元素B 水在常溫下為液態(tài)C 水能分解放出氧氣D 水中能溶解一定量的氧氣2 下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A 無色 無味B 能夠燃燒C 難溶于水D 密度很小3 下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤的是 A 為增強水的導(dǎo)電性 常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液B 在水電解器中加滿水 然后接通直流電源C 電解水的實驗證明水是由氫 氧兩種元素組成的D 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒