《中班主題我們?nèi)ビ瓮妗酚蓵T分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班主題我們?nèi)ビ瓮妫?頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流
中班主題 我們?nèi)ビ瓮?
.....精品文檔......
二Ｏ一四學(xué)年第一學(xué)期主題計(jì)劃
園區(qū)班級 中班 主題（）第周
主題名稱
《我們?nèi)ビ瓮妗?
主題內(nèi)涵及教育價值
? 游玩，充滿神秘發(fā)現(xiàn)、驚喜體驗(yàn)和新鮮耳聞，令人向往，同樣也深深吸引著幼兒。游玩的過程中，車水馬龍的大街，各色各樣的汽車以及飛轉(zhuǎn)的車輪，都會給幼兒留下深刻的印象，常常令他們流連忘返、驚喜不斷。游玩過程中，幼兒也充滿著大量的驚奇、困惑、探索與發(fā)現(xiàn)，具有豐富的各領(lǐng)域教育價值。這也
2、正是我們選取“我們?nèi)ビ瓮妗边@一主題的緣由所在。
我們一起將帶領(lǐng)幼兒踏上神奇的游玩之路，首先進(jìn)行的是活動熱鬧的大街。日常生活中孩子們常常會被大街兩旁形形色色的商店所吸引，會好奇地看著這又摸摸那；又會被路邊整齊的路燈所吸引，走在大街上，看看路燈有哪些各式各樣的樣子，街道兩邊有哪些拔地而起的高樓大廈，還有馬路上來來往往的人和車輛，以及指揮人和車輛的紅綠燈等交通標(biāo)志，都經(jīng)常會激起幼兒探索的欲望。
他們又會被馬路上各色各樣的汽車所吸引，去了解汽車的外形特征和主要功能，感受汽車給人們生活帶來的便利，探究汽車的結(jié)構(gòu)，還有構(gòu)造、制作與裝飾自己的小汽車，可以開著小汽車玩起快樂碰碰車，通過各種不同的馬路大街交
3、通場景的游戲認(rèn)識交通標(biāo)志。
讓幼兒見識一輛神奇的汽車，認(rèn)識功能各異的車輛，學(xué)學(xué)如何在停車場停車。馬路上飛轉(zhuǎn)的車輪，引發(fā)我們探索有趣的滾動，去發(fā)現(xiàn)有些物體能滾動，有些物體不能滾動，還能發(fā)現(xiàn)把不能滾動的物體變得能滾動的秘密，體驗(yàn)滾畫的樂趣，探究斜坡的滾動，走進(jìn)滾動樂園，了解有用的輪子……
???? 在本主題開展過程中需要利用社區(qū)、家庭資源，利用幼兒收集的汽車玩具、圖畫書等材料布置活動區(qū)，引導(dǎo)幼兒開展豐富多彩的區(qū)域活動，讓孩子們在低結(jié)構(gòu)的活動中自由探索發(fā)現(xiàn)，相互學(xué)習(xí)。
本主題下設(shè)“熱鬧的大街”“馬路上的車”“有趣的滾動”三個主題，實(shí)施時間為3周左右。?
預(yù)設(shè)幼兒發(fā)展目標(biāo)
一、智慧成長
4、：
1．能夠通過觀察對各種圖形進(jìn)行分類和計(jì)數(shù)。
2．能用快樂的心情演唱歌曲，表達(dá)自己的內(nèi)心的心情。
二、肌體成長：
會做力所能及的事情，進(jìn)餐時能夠根據(jù)自己需要自主進(jìn)行選擇，保持餐桌、服裝整潔，能大小便自理，積極參加體育活動等。
三、情感成長：
1．對大街上的布局、構(gòu)成有初步的了解，萌發(fā)對建構(gòu)大街的興趣。
2.對測量產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)多種方法表達(dá)測量的結(jié)果，感知測量的意義。
四、審美成長：
1．能初步畫出大街主要特征，懂得搭配色彩，并能正確握筆，注意有正確的坐姿。
2．能唱輕快、活潑的歌曲，體驗(yàn)音樂欣賞課帶來的不一樣的感受，能夠大膽地描述對歌曲的看法。
五、創(chuàng)造性成長：
1．
5、大膽想象，愿意在同伴面前表達(dá)自己的想法和創(chuàng)作。
3．在活動中注重幼兒的擴(kuò)散性思維的培養(yǎng)。
六、社會成長：
1. 認(rèn)識大街上的公共設(shè)施，知道公共設(shè)施的基本作用。
2．養(yǎng)成物歸原處，作息有規(guī)律，做事有始有終的好習(xí)慣。
3．遵守集體規(guī)則，體驗(yàn)規(guī)則的好處。
4．學(xué)習(xí)用禮貌的語言和行為交往。
七、動作成長：
1.愿意與同伴一起參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
2.逐步能獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，愿意在成人的幫助下學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣、褲、鞋。愿意學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
3.掌握簡單的衛(wèi)生保健知識，洗手時用洗手六步法，養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
主題墻面：
將主
6、題墻面主要分為三大塊內(nèi)容，分別為《熱鬧的大街》《馬路上的車》、《有趣的滾動》，可用大街作為連接，將小主題進(jìn)行串聯(lián)。
區(qū)域環(huán)境：
在建構(gòu)區(qū)中投放低結(jié)構(gòu)的小汽車等物品，在活動室內(nèi)創(chuàng)設(shè)馬路環(huán)境。美工區(qū)《熱鬧的大街》投放一塊版面，教師在其上面畫有分割的區(qū)域（住宅、商店、馬路、綠化帶等）、投放幼兒繪畫用的白紙、彩紙等?？茖W(xué)區(qū)《車牌的秘密》紙剪的車樣、數(shù)字0—9數(shù)字、字母卡片，全班爸爸媽媽車牌號碼收集冊。
家園配合
1.收集各種各樣汽車的圖片。
2.收集一些各種形狀的盒子供幼兒拼汽車。
3.陪伴孩子到各條大街走走看看，并參觀一下不同的商店。
游戲活動
音樂游戲：《蓋樓房》、《游公園》、《開火車》
益智游戲：《眼力大考驗(yàn)》、《你說我猜》
體育游戲：《繞障礙滾球》、《往返跑》、《快樂圓圈圈》
集體教學(xué)活動
第17周（熱鬧的大街）：社會《柔軟的心情》、科學(xué)《找圖形》、音樂《蓋樓房》、健康《小猴去旅行》、語言《理發(fā)》、美術(shù)《我看到的大街》。
第18周（馬路上的車）：美術(shù)《汽車加工廠》、語言《我的小汽車》、健康《我是快樂的小司機(jī)》、科學(xué)《停車場》、社會《我們活動室的大街》音樂《游公園》。
第19周（有趣的滾動）：語言《神奇汽車》、社會《滾動樂園》、音樂《小皮球》、健康《我是一個保齡球》、科學(xué)《有用的輪子》、美術(shù)《彈珠滾畫》。
