《高中美術(shù) 石膏頭像中伏爾泰頭像的剖析課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中美術(shù) 石膏頭像中伏爾泰頭像的剖析課件（45頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 伏伏 爾爾 泰泰阿阿 格格 里里 巴巴小小 衛(wèi)衛(wèi)海海 盜盜。被譽(yù)為雕塑史上最杰出的被譽(yù)為雕塑史上最杰出的肖像雕刻肖像雕刻 1、觀察對(duì)象觀察對(duì)象 2、構(gòu)圖（起輪廓）構(gòu)圖（起輪廓） 3、塑造大關(guān)系塑造大關(guān)系 4、深入刻畫深入刻畫 5、統(tǒng)一調(diào)整統(tǒng)一調(diào)整（以伏爾泰為例）（以伏爾泰為例） 觀察是畫好素描的觀察是畫好素描的關(guān)鍵環(huán)節(jié)關(guān)鍵環(huán)節(jié)（神態(tài)）（神態(tài)）。 。 從動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)看從動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)看 從五官表情看從五官表情看。 。 。 。 。 。 。 1 1、 寬闊豐滿的額寬闊豐滿的額部部 2 2、狹長(zhǎng)的面部、狹長(zhǎng)的面部 3 3、 極度消瘦的面容極度消瘦的面容4 4、斜視前方的敏銳目光，炯炯有神，充滿智慧的光芒、斜視
2、前方的敏銳目光，炯炯有神，充滿智慧的光芒5 5、沉著的神態(tài)、沉著的神態(tài) 6 6、 上唇內(nèi)收上唇內(nèi)收 7 7、 下巴尖長(zhǎng)下巴尖長(zhǎng) 8 8、嘴角似笑非笑的感覺、嘴角似笑非笑的感覺 人的頭部是對(duì)稱,將左右對(duì)稱的對(duì)應(yīng)部分聯(lián)系起來(lái)畫，還要準(zhǔn)確地把握其透視變化。有的同學(xué)只是把頭像哪些地方深一點(diǎn)，哪些地方淺一點(diǎn)照抄下來(lái)，不去研究深淺的原因？2 瞇著點(diǎn)眼睛，看整體不看局瞇著點(diǎn)眼睛，看整體不看局部，得到一個(gè)似乎清楚又模糊部，得到一個(gè)似乎清楚又模糊的整體印象。的整體印象。找到最能表現(xiàn)伏爾泰特征的角度找到最能表現(xiàn)伏爾泰特征的角度 1 1、確定天點(diǎn)、地點(diǎn)、確定天點(diǎn)、地點(diǎn) 2 2、確定中點(diǎn)、中軸線、動(dòng)態(tài)線、確定中點(diǎn)、中
3、軸線、動(dòng)態(tài)線 大動(dòng)態(tài)（氣勢(shì)）大動(dòng)態(tài)（氣勢(shì)） 大比例大比例 大體積大體積 找中線找中線 對(duì)稱畫對(duì)稱畫 有整體觀念！有整體觀念！畫左邊看右邊，畫上面看畫左邊看右邊，畫上面看下面。下面。用用垂直、水平和傾斜垂直、水平和傾斜的輔的輔助助線線-不斷分析、比較。不斷分析、比較。把握比例的方法就是：把握比例的方法就是：“相互比較相互比較” 注意明暗交界線的虛實(shí)強(qiáng)弱變化 太陽(yáng)穴外緣、顴骨、下頜骨等幾個(gè)關(guān)鍵突出點(diǎn)，體面轉(zhuǎn)折要“實(shí)”一點(diǎn)，明暗對(duì)比要“強(qiáng)”一點(diǎn)。 注意明暗交界線的虛實(shí)強(qiáng)弱變化不要一直死扣！3將畫面放置到遠(yuǎn)處進(jìn)行檢查。將畫面放置到遠(yuǎn)處進(jìn)行檢查。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)下定決心一一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)下定決心一改到底，絕
4、對(duì)不能就湊合，改到底，絕對(duì)不能就湊合，哪怕是改臟畫面也在所不惜！哪怕是改臟畫面也在所不惜！石膏本身比較脆硬，找形時(shí)要以方石膏本身比較脆硬，找形時(shí)要以方為主，方中帶圓，體現(xiàn)石膏的硬度。為主，方中帶圓，體現(xiàn)石膏的硬度。找準(zhǔn)明暗交界線，快速找準(zhǔn)明暗交界線，快速區(qū)分受光面和背光面區(qū)分受光面和背光面 通過頭部的中軸線和動(dòng)態(tài)線，抓住眉弓、顴結(jié)節(jié)、下頜結(jié)節(jié)等關(guān)鍵部位。 眼神、嘴角、鼻翼及面部肌肉等具體細(xì)節(jié)所表現(xiàn)的微妙神態(tài)4中間色調(diào)！注重形體、形狀的穿插關(guān)系和銜接關(guān)系中間色調(diào)！注重形體、形狀的穿插關(guān)系和銜接關(guān)系5將作業(yè)放到頭像旁，退到一定將作業(yè)放到頭像旁，退到一定的距離，整體的觀察比較的距離，整體的觀察比較優(yōu)
5、秀作品賞析優(yōu)秀作品賞析 這是一張課堂全調(diào)子石膏像素描習(xí)作。 用筆比較隨意，筆觸較松散，力度、硬度有欠缺，畫得不算很深入，重點(diǎn)是要把握好描繪對(duì)象的基本形與結(jié)構(gòu)比例。 燈光作業(yè)，光的處理是需要充分考慮明暗的強(qiáng)弱與漸變，局部一定要服從整體關(guān)系。 有素描味 神情、神態(tài)正確與否 決定了你畫的像或不像。作者牢牢抓住了微妙的神態(tài)和氣質(zhì)。 石膏的質(zhì)感突出 前后的空間感、虛實(shí)對(duì)比處理得當(dāng) 微妙的結(jié)構(gòu)、體面刻畫的非常深入 構(gòu)圖完整、飽滿 結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確 五官特征塑造生動(dòng) 頭、頸、胸穿插關(guān)系處理得當(dāng) 虛實(shí)關(guān)系處理的很好 用筆生動(dòng) 整體把握準(zhǔn)確 體積感強(qiáng)烈，很好體現(xiàn)了石膏的力度、硬度 塊面、結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)折到位 透視準(zhǔn)確 抓住了
6、對(duì)象的特征 用筆肯定，明暗對(duì)比強(qiáng)烈。 體塊感強(qiáng)烈，形體表現(xiàn)得結(jié)實(shí)有力。 有虛實(shí)對(duì)比，明暗交界線刻畫生動(dòng)怎么也找不著下筆最準(zhǔn)確的位置。怎么也找不著下筆最準(zhǔn)確的位置。畫著畫著，形體結(jié)構(gòu)就走了樣，畫著畫著，形體結(jié)構(gòu)就走了樣，老師指著素描紙上的線條，說：老師指著素描紙上的線條，說：鼻子小了些，臉頰寬了些，發(fā)際鼻子小了些，臉頰寬了些，發(fā)際線條弧度不對(duì)，眼距的比例不是線條弧度不對(duì)，眼距的比例不是這樣的這樣的（崩潰。（崩潰。就好比學(xué)打字。會(huì)的人，只就好比學(xué)打字。會(huì)的人，只要把雙手放在鍵盤上，自然要把雙手放在鍵盤上，自然而然地就會(huì)知道怎么打，不而然地就會(huì)知道怎么打，不需要多考慮，下意識(shí)地每個(gè)需要多考慮，下意識(shí)
7、地每個(gè)手指會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)作。手指會(huì)協(xié)調(diào)運(yùn)作。不是你不會(huì)，是不夠熟練！不是你不會(huì)，是不夠熟練！mobilizemobilizesupport the priorities Then we mustschedules andresources that willorganize 練習(xí)練習(xí)再練習(xí)再練習(xí)天分？maximum impact 天才？ In order to bring lasting change, wemust firstthe things that willbring about theabout that change Finally, we need topeopleto be able to take action and bringprioritize對(duì)于石膏素描考對(duì)于石膏素描考試來(lái)說，其實(shí)最試來(lái)說，其實(shí)最簡(jiǎn)單也是最笨的簡(jiǎn)單也是最笨的方法就是方法就是多畫多畫! !
高中美術(shù) 石膏頭像中伏爾泰頭像的剖析課件
