人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《扁鵲治病》教案

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人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《扁鵲治病》教案 小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《扁鵲治病》教案 教學(xué)要求 1.學(xué)會(huì)生字，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 2.了解扁鵲給蔡桓公治病的經(jīng)過(guò)，理解“諱疾忌醫(yī)是十分有害的”的道理。 3.在感情地朗讀課文，體會(huì)人物的思想感情。 重點(diǎn)難點(diǎn) 自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語(yǔ)言神情，反復(fù)的讀扁鵲的解釋，明白寓意。 課時(shí)安排 兩課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目的 1.學(xué)會(huì)本課的生字新詞，注意讀音和區(qū)分字形。 2.有感情地朗讀課文，注意讀出人物的語(yǔ)氣。 3.了解扁鵲給蔡桓公治病的經(jīng)過(guò)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語(yǔ)言神情，反復(fù)的讀扁鵲的解釋，明白寓意。 教具準(zhǔn)備 1.查資料了解扁鵲和蔡桓公的生平。 2.預(yù)習(xí)課文，借助工具書(shū)理解不懂的詞語(yǔ)。 教學(xué)過(guò)程 一、初讀課文，檢查預(yù)習(xí)（10） 1.自讀課文，留心生字新詞的讀音。檢測(cè)正音。 2.提出自己還不理解的詞語(yǔ)，交流理解。 3.用自己的話說(shuō)說(shuō)課文主要講了一個(gè)什么故事。 4.簡(jiǎn)介扁鵲生平。 二、激發(fā)興趣，深入研讀（20） 1.同學(xué)們想把這個(gè)寓言故事演一演嗎？ （引導(dǎo)明確要演好故事，必須先精讀課文。） 2.自由分組，研讀課文，想想：要注意哪些地方才能把故事演好？ 3.全班交流，讀悟結(jié)合。演好故事需要注意的地方，如： ⑴發(fā)現(xiàn)時(shí)間的變化，即時(shí)間順序：一天——過(guò)了十來(lái)天——十來(lái)天后——又過(guò)了十幾天——五天以后。 ⑵弄清蔡桓公病情不斷惡化：病在皮膚——發(fā)展到皮肉之間——發(fā)展到腸胃里——深入骨髓——渾身疼痛而死。 ⑶注意扁鵲拜見(jiàn)蔡桓公神色動(dòng)作的變化：站了一會(huì)兒——只好退出——連忙退出——立刻掉頭就跑——最后跑到秦國(guó)。 （鼓勵(lì)展開(kāi)想象。注意精讀第5段。） ⑷注意蔡桓公語(yǔ)言、神色的逼真： ①豪不在意，說(shuō)“醫(yī)生總喜歡給沒(méi)有病的人治病，以便邀功請(qǐng)賞?！? ②假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理睬他。 ③滿臉不高興。 ④覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)原因。 ⑤渾身疼痛，派人去請(qǐng)扁鵲。 ⑥病死。 （注意透過(guò)這些詞句走進(jìn)蔡桓公的內(nèi)心世界，指導(dǎo)讀出感情。） 三、課堂小結(jié)（3） 四、布置作業(yè)（5） 1.寫(xiě)本課生字新詞。 2.復(fù)述課文內(nèi)容。 教后感 第二課時(shí) 教學(xué)目的 1.復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 2.理解課文內(nèi)容，懂得“諱疾忌醫(yī)是十分有害的“的道理。 重點(diǎn)難點(diǎn) 自讀自悟了解蔡桓公“諱疾忌醫(yī)”的語(yǔ)言神情，反復(fù)的讀扁鵲的解釋，明白寓意。 教學(xué)過(guò)程 一、檢查復(fù)習(xí)（8） 1.檢查生字新詞的讀音和書(shū)寫(xiě)。 2.指名用自己的話講述故事的內(nèi)容。 二、小組合作，表演評(píng)價(jià)（20） （強(qiáng)調(diào)表演和評(píng)價(jià)都要緊扣課文內(nèi)容，最好能展開(kāi)想象。） 1.小組合作，分角色，根據(jù)課文內(nèi)容彩排。 2.表演評(píng)價(jià)：是否理解了解課文內(nèi)容，人物形象是否鮮活等。 三、感悟寓意，拓展延伸（7） 1.這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)什么道理？ （諱疾忌醫(yī)十分有害） 2.你從故事中還得到了什么啟示？ （比如要善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自己的壞習(xí)慣、壞毛病要盡早改掉等。） 四、布置作業(yè)（10） 1.看拼音，寫(xiě)漢字 shì tàng pài yāo bài 解( ) 敷( ) 指( ) ( )請(qǐng)( )見(jiàn) 2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 一天，扁鵲第()蔡桓公，他在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒，告訴蔡桓公皮膚上()。過(guò)了十來(lái)天，扁鵲第()次拜見(jiàn)蔡桓公發(fā)現(xiàn)他的病已經(jīng)發(fā)展到()之間了。十來(lái)天之后，扁鵲第()次拜見(jiàn)蔡桓公告訴他的病已經(jīng)發(fā)展到()里。又過(guò)了十來(lái)天，扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公，立刻掉頭就跑，因?yàn)椴袒腹牟∫呀?jīng)()，無(wú)藥可治了。 板書(shū)設(shè)計(jì) 扁鵲的診斷?????蔡桓公的反應(yīng) 扁??病在皮膚??????豪不在意 鵲??病在皮肉之間????假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)???諱疾忌醫(yī) 治??病在腸胃里?????滿臉不高興???十分有害 病??病在骨髓??????覺(jué)得奇怪 結(jié)局在意料之中???渾身疼痛而死