《七年級(jí)生物上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 細(xì)胞課件 （新版）北京版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 細(xì)胞課件 （新版）北京版（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三章第三章 生物體的結(jié)構(gòu)生物體的結(jié)構(gòu)第一節(jié)第一節(jié) 細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞很小，顯然肉眼無(wú)法觀察，只有借助顯微鏡，上一章介紹了顯微鏡，這里介紹一下玻片。1、根據(jù)玻片的制作方法：裝片、切片、涂片。玻片標(biāo)本的分類：2、根據(jù)保存時(shí)間分：永久玻片、臨時(shí)玻片。一、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞一、植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞 膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核學(xué)習(xí)活動(dòng)：觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞目的要求：1、學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片。2、練習(xí)使用顯微鏡，觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)。3、學(xué)會(huì)繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖。材料器具：洋蔥鱗片葉；顯微鏡，解剖刀，鑷 子，載玻片，蓋玻片，膠頭滴管，紗布， 吸水紙；稀釋的碘液，清水。步驟：1、擦：
2、用潔凈紗布擦拭載玻片和蓋玻片。2、滴：用清水滴在載玻片上。3、撕：撕下洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)表皮。4、展：將撕下的洋蔥鱗片葉表皮平鋪在載玻 片上，防止細(xì)胞重疊。5、蓋：蓋玻片一端先接觸水滴，輕輕蓋下， 避免出現(xiàn)氣泡。6、染：用稀碘液滴在鱗片上，便于清楚觀察 細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)。7、吸：在另一側(cè)用吸水紙吸，促進(jìn)標(biāo)本完全 染色。討論：討論：1、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞呈什么形態(tài)，具有那 些結(jié)構(gòu)？2、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的排列有什么特點(diǎn)？3、染色前后，你所觀察到的洋蔥鱗片葉表皮 細(xì)胞有何不同？學(xué)習(xí)活動(dòng)：觀察番茄果肉細(xì)胞學(xué)習(xí)活動(dòng)：觀察番茄果肉細(xì)胞閱讀課本41頁(yè)討論下列問題1、番茄葉肉細(xì)胞呈 什么形態(tài)？番茄葉肉細(xì)胞番茄葉肉細(xì)
3、胞2、在結(jié)構(gòu)上，番茄 果肉細(xì)胞與洋蔥 鱗片葉表皮細(xì)胞 一樣嗎？請(qǐng)舉列 說(shuō)明。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞核、都有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。膜和細(xì)胞壁。二、人和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、二、人和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、 細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核學(xué)習(xí)活動(dòng)：觀察人口腔上皮細(xì)胞一般步驟：1擦、2滴、3刮、4涂、5蓋、6染、7吸2滴：滴一滴生理鹽水3刮：在口腔內(nèi)側(cè)壁用牙簽刮4涂：在鹽水中涂動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞膜、都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。胞核。三、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的三、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的 基本單位基本單位你能分辨出下面那個(gè)是植物細(xì)胞，那個(gè)是動(dòng)物
4、細(xì)胞嗎？植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：極薄、起保護(hù)作用和支持作用。細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞；控制物質(zhì)的進(jìn)出。細(xì)胞質(zhì)：與外界物質(zhì)進(jìn)行物質(zhì)交換。里面包括1、葉綠體：光合作用的場(chǎng)所，將無(wú)機(jī) 物合成為有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化為化 學(xué)能。2、線粒體：提供細(xì)胞生命活動(dòng)的能量， 分解有機(jī)物，釋放能量。3、液泡：內(nèi)有細(xì)胞液（含色素、糖類、 有機(jī)酸等多種物質(zhì)）。細(xì)胞核：球形，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心， 遺傳信息庫(kù)。動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別相同點(diǎn)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉 綠體。四、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞四、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞1、細(xì)胞生長(zhǎng)新產(chǎn)生的細(xì)
5、胞體積都很小，通過(guò)不斷的從周圍吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)換成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大的過(guò)程。2、細(xì)胞分裂由一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。過(guò)程：先核裂，再質(zhì)裂，接著形成新膜（植 物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁），最后形 成兩個(gè)細(xì)胞。動(dòng)物動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞植物植物細(xì)胞細(xì)胞學(xué)習(xí)活動(dòng)：細(xì)胞分裂的基本過(guò)程及其特點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)：細(xì)胞分裂的基本過(guò)程及其特點(diǎn)細(xì)胞分裂中染色體的變化：分裂之前：染色體復(fù)制加倍分裂過(guò)程中：染色體分成完全相同的兩份分裂之后：細(xì)胞分裂前后染色體的形態(tài)和 數(shù)目相同癌細(xì)胞癌細(xì)胞是正常的細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)的“惡性”細(xì)胞，在適宜環(huán)境下，能無(wú)限增殖，人的細(xì)胞一般只能分裂50-60次。五、細(xì)胞通過(guò)分化形成不同種類的細(xì)胞五、細(xì)胞通過(guò)
6、分化形成不同種類的細(xì)胞細(xì)胞分化：在生長(zhǎng)的過(guò)程中有一小部分保持分裂能力，大部分失去了分裂能力，并在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過(guò)程叫分化。干細(xì)胞干細(xì)胞干細(xì)胞是一類既可以“無(wú)限”分裂，又能分化成不同種類細(xì)胞的未分化或分化程度較低的細(xì)胞。呈橢球形，體積小，細(xì)胞核相對(duì)較大。根據(jù)分化能力分類全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和單能干細(xì)胞隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、下圖是制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確操作 順序是（ ）A、 B、 C、 D、 2、下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上 皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所應(yīng)該用到的？（ ） 生理鹽水清水稀碘液消毒牙簽刀片A、 B、C、 D、DA3、 下圖是植物細(xì)胞模式圖，下表是某同學(xué)根據(jù) 此圖寫出的圖中部分編號(hào)所指結(jié)構(gòu)的功能， 其中正確的是（ ） A、 B、 C、 D、4、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng) 養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面， 這主要是由于（ ）A、細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能B、細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能C、液泡與吸水和失水有關(guān)D、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能DD
七年級(jí)生物上冊(cè) 第三章 第一節(jié) 細(xì)胞課件 （新版）北京版
