《人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史教案設(shè)計(jì):《科學(xué)技術(shù)的成就(一)》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史教案設(shè)計(jì):《科學(xué)技術(shù)的成就(一)》(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史教案設(shè)計(jì):《科學(xué)技術(shù)的成就(一)》
人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史教案設(shè)計(jì):《科學(xué)技術(shù)的成就(一)》
競(jìng)爭(zhēng)能讓我們更加努力拼搏進(jìn)步,不管結(jié)果如何,快樂的競(jìng)爭(zhēng)才是最重要的。下面是課件網(wǎng)小編為您推薦人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史教案設(shè)計(jì):《科學(xué)技術(shù)的成就(一)》。
教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)了解以鄧稼先和袁隆平為代表的杰出科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡
掌握建國(guó)以來的重大科技成就
能力訓(xùn)練過程方法 閱讀資料獲取信息有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源,分析新中國(guó)科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的原因和幾位科學(xué)家成功的共同原因,培養(yǎng)綜合分析問題的能力
網(wǎng)絡(luò)
2、探索 通過校園網(wǎng)《史海擷珠》,創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)處理歷史資料、進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的能力
情感態(tài)度價(jià)值觀愛國(guó)情感通過學(xué)習(xí)建國(guó)以來科學(xué)技術(shù)的成就,讓學(xué)生明白我國(guó)有些科技領(lǐng)域已經(jīng)躋身于世界先進(jìn)行列,從而激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感
繼承傳統(tǒng)立志成材 通過學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強(qiáng)的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的信心和決心
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)建國(guó)以來的重大科技成就和杰出科學(xué)家為國(guó)爭(zhēng)光的動(dòng)人事跡
教學(xué)難點(diǎn)建國(guó)以來取得重大科技成就的原因
教學(xué)工具
多媒體工具
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
3、
創(chuàng)設(shè)情境,組織學(xué)生分組討論回答:1894年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),兵力和裝備都不弱于日軍的清朝北洋艦隊(duì)全軍覆沒于自己國(guó)家的威海衛(wèi)港灣內(nèi)。但是,新中國(guó)建立剛到半個(gè)世紀(jì),人民海軍就能駕駛著國(guó)產(chǎn)的導(dǎo)彈驅(qū)逐艦環(huán)球訪問、遨游世界各地。大家都已經(jīng)知道發(fā)生這么強(qiáng)烈反差的原因在于新中國(guó)科技有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。那么,新中國(guó)科技取得長(zhǎng)足進(jìn)步的原因又有哪些呢?(安排學(xué)生先閱讀全文,作讀書標(biāo)記;然后根據(jù)自己搜集整理的有關(guān)資料,進(jìn)行探索、交流、討論、練習(xí)。)
"兩彈一星"
1誰(shuí)來介紹什么是"兩彈一星"?(原子彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星)
.教師講解:"兩彈一星"現(xiàn)在是指原子彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。但是最初
4、的"兩彈"指的是原子彈和氫彈。例如,鄧稼先被譽(yù)為"兩彈元?jiǎng)?,就是因?yàn)樗鞒盅兄瞥晒α嗽訌椇蜌鋸?。后來原子彈和氫彈合起來稱為一彈,另一彈專指導(dǎo)彈。"一星"則指人造地球衛(wèi)星。
2原子彈是怎樣研制出來的?指導(dǎo)學(xué)生觀看課本彩色插圖第3頁(yè)第13幅《第一顆原子彈爆炸成功》
3原子彈是殺傷力極強(qiáng)的武器,我們這個(gè)愛好和平的民族和國(guó)家,為什么也要研制它?(帝國(guó)主義國(guó)家利用威力巨大的原子彈,對(duì)新中國(guó)和世界其他愛好和平的國(guó)家進(jìn)行威脅,中國(guó)只有研制出自己的原子彈,才能粉碎帝國(guó)主義的核威脅,人民才能過上安寧的日子。)
4課本介紹了另一為杰出的科學(xué)家是誰(shuí)?(袁隆平)
.教師過渡
5、:新中國(guó)的科技研究不但在強(qiáng)軍方面取得長(zhǎng)足進(jìn)展,而且在解決民生方面也有重大突破。袁隆平就是一位成功解決中國(guó)眾多人口溫飽問題的科學(xué)家。
秈型雜交水稻
.指導(dǎo)學(xué)生觀看課本88頁(yè)插圖,體會(huì)袁隆平堅(jiān)持田間勞作的精神。組織討論
1袁隆平的主要貢獻(xiàn)是什么?(他培育成功秈型雜交水稻,大幅度提高了糧食產(chǎn)量和質(zhì)量,不僅給中國(guó)帶來巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,而且惠及全世界,能夠多養(yǎng)活許多人口。)
2我們應(yīng)該學(xué)習(xí)鄧稼先、袁隆平哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家為振興中華而刻苦鉆研、奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性,下定決心、充滿信心地投身于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大事業(yè)。)
6、
3結(jié)合課本88頁(yè)"練一練",幫助學(xué)生理解鄧小平關(guān)于"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的精辟論斷。(A.原子彈爆炸成功;B.地球人造衛(wèi)星發(fā)射成功;C.袁隆平育成秈型雜交水稻。).教師指出:新中國(guó)不但在強(qiáng)軍方面取得長(zhǎng)足進(jìn)展,而且在解決民生方面也有重大突破。正是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,才打造出眼前這一派國(guó)泰民安的大好景象和將來中華崛起的錦繡前程。
4建國(guó)后,我國(guó)科技迅速發(fā)展的原因是什么?(A.黨和政府十分重視科技工作,成立了專門的研究機(jī)制,有效地集中了全國(guó)的物力、財(cái)力和人力。B.廣大科技工作者,尤其是許多毅然歸國(guó)的海外華裔科學(xué)家們熱情投入、無私奉獻(xiàn)。C.1978年以來,鄧小平多次提出"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的精辟論斷,使科學(xué)技術(shù)同生產(chǎn)力緊密結(jié)合起來,進(jìn)一步推動(dòng)了科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。)
課后習(xí)題
1完成《歷史填圖冊(cè)》23頁(yè)"練一練"各題。
2按組展示研究性學(xué)習(xí)成果、匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)心得,根據(jù)下表進(jìn)行自我測(cè)評(píng),由小組其他同學(xué)將評(píng)語(yǔ)登入《歷史學(xué)習(xí)記錄卡》