《高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第二節(jié) 細(xì)胞的能量通貨ATP課件 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 第五章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 第二節(jié) 細(xì)胞的能量通貨ATP課件 新人教版必修1(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、教材的主要內(nèi)容一、教材的主要內(nèi)容細(xì)胞的能量細(xì)胞的能量“通通貨貨”ATPATPATPATP分子的組成和結(jié)構(gòu)分子的組成和結(jié)構(gòu)ATPATP與與ADPADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化ATPATP的形成途徑的形成途徑ATPATP在細(xì)胞生命活動(dòng)中的在細(xì)胞生命活動(dòng)中的利用利用 二、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)形式二、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)形式u利用結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)為主線利用結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)為主線u利用了大量的插圖利用了大量的插圖u利用數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化情景的創(chuàng)設(shè)利用數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)字化情景的創(chuàng)設(shè)u利用了恰當(dāng)?shù)谋扔鲙椭鷮W(xué)生理解利用了恰當(dāng)?shù)谋扔鲙椭鷮W(xué)生理解秋夕秋夕 杜牧杜牧 銀燭秋光冷畫屏,銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢
2、。輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,天街夜色涼如水,臥看牽??椗?。臥看牽??椗?。問(wèn)問(wèn) 題題 探探 討討1.1.螢火蟲(chóng)發(fā)光的生物學(xué)意義是螢火蟲(chóng)發(fā)光的生物學(xué)意義是什么?什么?2.2.你還記得在初中生物學(xué)習(xí)時(shí),你還記得在初中生物學(xué)習(xí)時(shí),螢火蟲(chóng)發(fā)光在仿生學(xué)中有什么螢火蟲(chóng)發(fā)光在仿生學(xué)中有什么應(yīng)用嗎?應(yīng)用嗎?3.3.熒光燈發(fā)光的過(guò)程有能量轉(zhuǎn)熒光燈發(fā)光的過(guò)程有能量轉(zhuǎn)換嗎?換嗎?4.4.螢火蟲(chóng)發(fā)光的過(guò)程有能量轉(zhuǎn)螢火蟲(chóng)發(fā)光的過(guò)程有能量轉(zhuǎn)換嗎?換嗎?實(shí)驗(yàn)探究:螢火蟲(chóng)發(fā)光靠什么直接提供能量?實(shí)驗(yàn)探究:螢火蟲(chóng)發(fā)光靠什么直接提供能量?實(shí)驗(yàn)材料:活螢火蟲(chóng)數(shù)只、一定濃度的實(shí)驗(yàn)材料:活螢火蟲(chóng)數(shù)只、一定濃度的ATPATP制劑
3、、制劑、 一定濃度的葡萄糖溶液、蒸餾水、解剖刀、試管、一定濃度的葡萄糖溶液、蒸餾水、解剖刀、試管、滴管等。滴管等。相關(guān)資料:螢火蟲(chóng)尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素相關(guān)資料:螢火蟲(chóng)尾部的發(fā)光細(xì)胞中含有熒光素和熒光素酶。熒光素接受某種物質(zhì)提供的能量后和熒光素酶。熒光素接受某種物質(zhì)提供的能量后就被激活。在熒光素酶的催化作用下,激活的熒就被激活。在熒光素酶的催化作用下,激活的熒光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)光素與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。出熒光。實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)探究:螢火蟲(chóng)發(fā)光靠什么直接提供能量?實(shí)驗(yàn)探究:螢火蟲(chóng)發(fā)光靠什么直接提供能量? 用小刀取下數(shù)只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器,干
4、燥后研磨成粉用小刀取下數(shù)只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器,干燥后研磨成粉末。取三等份分別裝入三支試管,各加入少量水使之混末。取三等份分別裝入三支試管,各加入少量水使之混合,置于暗處。合,置于暗處。 試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約試管內(nèi)有淡黃色熒光出現(xiàn),約15min15min后熒光消失。后熒光消失。暗處暗處L L葡萄糖溶液葡萄糖溶液L L ATPATP制劑制劑L L蒸餾水蒸餾水有熒光有熒光出現(xiàn)出現(xiàn)無(wú)熒光無(wú)熒光出現(xiàn)出現(xiàn)無(wú)熒光無(wú)熒光出現(xiàn)出現(xiàn)ABC熒熒光光消消失失15min暗處暗處一、一、ATP是直接的能源物質(zhì)(能量是直接的能源物質(zhì)(能量“通貨通貨”)主要的能源物質(zhì)主要的能源物質(zhì) ATPATP主要的儲(chǔ)能物質(zhì)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)
5、 光能光能直接的能源物質(zhì)直接的能源物質(zhì) 糖類糖類最終的能源物質(zhì)最終的能源物質(zhì) 脂肪脂肪活期存折,需要時(shí)取出用活期存折,需要時(shí)取出用定期存單,輕易不用定期存單,輕易不用口袋里的錢,隨時(shí)用口袋里的錢,隨時(shí)用銀行銀行連連看:連連看:二、二、ATP的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu) 腺苷腺苷 腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸 ( (一磷酸腺苷一磷酸腺苷)AMP)AMP 二磷酸腺苷(二磷酸腺苷(ADPADP) 三磷酸腺苷(三磷酸腺苷(ATPATP)1.ATP1.ATP的結(jié)構(gòu)式的結(jié)構(gòu)式2.ATP2.ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式APAPP PP PA:A:腺苷腺苷P:P:磷酸基團(tuán)磷酸基團(tuán):高能磷酸鍵:高能磷酸鍵:普通化學(xué)鍵:普通化
6、學(xué)鍵 ATP ATP水水解釋放解釋放的能量的能量機(jī)械能(如肌細(xì)胞收縮)機(jī)械能(如肌細(xì)胞收縮)滲透能(如主動(dòng)運(yùn)輸)滲透能(如主動(dòng)運(yùn)輸)電能(如電鰩放電)電能(如電鰩放電)光能(如螢火蟲(chóng)發(fā)光)光能(如螢火蟲(chóng)發(fā)光)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(如葡萄糖和果糖合成蔗糖)化學(xué)能(如葡萄糖和果糖合成蔗糖)三、三、ATP與與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化1.ATP1.ATP的水解及能量利用的水解及能量利用A-PPP水解酶水解酶 A-PP+ Pi +ADP能量能量 ATP滲透能滲透能電能、光能電能、光能電能電能機(jī)械能機(jī)械能化學(xué)能化學(xué)能三、三、ATP與與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化1.1.許多生命活動(dòng)需要消耗能量,許多生命活動(dòng)
7、需要消耗能量,ATPATP的含量在細(xì)胞中會(huì)有的含量在細(xì)胞中會(huì)有很多還是很少呢?很多還是很少呢?2.2.你的家庭開(kāi)銷很大,你父母是會(huì)放很多你的家庭開(kāi)銷很大,你父母是會(huì)放很多“錢錢”在家里在家里嗎?還是選擇存起來(lái)或投資出去呢?嗎?還是選擇存起來(lái)或投資出去呢?3.3.如果你是細(xì)胞,你會(huì)放很多如果你是細(xì)胞,你會(huì)放很多“通貨通貨”ATPATP在細(xì)胞里在細(xì)胞里嗎?嗎?問(wèn)題探討:?jiǎn)栴}探討:資料分析:資料分析:1.1.人體中人體中ATPATP的總量只有大約的總量只有大約2-10mg2-10mg,只靠這些,只靠這些ATPATP的話,的話,劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)最多只能維持大約劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)最多只能維持大約3s3s。2.2.一個(gè)
8、成年人在靜止?fàn)顟B(tài)下,一個(gè)成年人在靜止?fàn)顟B(tài)下,24h24h內(nèi)所消耗的內(nèi)所消耗的ATPATP為為40kg40kg,在緊張活動(dòng)的情況下,在緊張活動(dòng)的情況下,ATPATP的消耗甚至可達(dá)的消耗甚至可達(dá)0.5kg/min0.5kg/min。三、三、ATP與與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化2.ATP2.ATP的合成及能量來(lái)源的合成及能量來(lái)源能量能量酶酶ADP + Pi +ADP + Pi +ATPATP光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用 綠色植物綠色植物能量能量酶酶呼吸作用呼吸作用 動(dòng)物和人等動(dòng)物和人等分解有機(jī)物分解有機(jī)物釋放的能量釋放的能量ATPATP酶酶2 酶酶1 1ADP +PiADP +Pi + +能量能
9、量討論角度:討論角度:酶的種類、反應(yīng)的場(chǎng)所、能量的來(lái)源和去路酶的種類、反應(yīng)的場(chǎng)所、能量的來(lái)源和去路三、三、ATP與與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化問(wèn)題探討:?jiǎn)栴}探討:是可逆反應(yīng)嗎?是可逆反應(yīng)嗎?“君不見(jiàn)?能量一去不復(fù)回,物質(zhì)卻可再利用君不見(jiàn)?能量一去不復(fù)回,物質(zhì)卻可再利用”小結(jié):小結(jié):ATPATP的合成和水解是需要不同的酶催化的,在不的合成和水解是需要不同的酶催化的,在不同場(chǎng)所發(fā)生的兩種反應(yīng),能量不可循環(huán)利用,同場(chǎng)所發(fā)生的兩種反應(yīng),能量不可循環(huán)利用,只是物質(zhì)可以循環(huán)利用只是物質(zhì)可以循環(huán)利用盤盤 點(diǎn)點(diǎn) 收收 獲獲一、一、ATPATP的生理功能:直接的能源物質(zhì)的生理功能:直接的能源物質(zhì)二、二、ATPA
10、TP的結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)三、三、ATPATP與與ADPADP的相互轉(zhuǎn)化的相互轉(zhuǎn)化能量能量ATPADP+Pi酶酶酶酶生命生命活動(dòng)活動(dòng)能量能量呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用1 1、ATPATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫為(的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫為( ) A、A-P-PP B、A-PPP C、APP-P D、APPPB B2 2、生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)、主要能、生物體內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和最終能源依次是源物質(zhì)和最終能源依次是 ( ) A A、太陽(yáng)能、太陽(yáng)能 糖類糖類 ATP ATP B B、ATP ATP 糖類糖類 脂肪脂肪 C C、ATP ATP 脂肪脂肪 太陽(yáng)能太陽(yáng)能 D D、ATP
11、 ATP 葡萄糖葡萄糖 太陽(yáng)能太陽(yáng)能 D D課課 堂堂 反反 饋饋3 3、關(guān)于、關(guān)于“ “ ATP ATP ADP+PiADP+Pi+ +能量能量”的敘述,不正確的是的敘述,不正確的是( )A A、上述反應(yīng)存在著能量的釋放和貯存、上述反應(yīng)存在著能量的釋放和貯存B B、所有生物體內(nèi)、所有生物體內(nèi)ADPADP轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成ATPATP所需的能量都來(lái)自呼吸所需的能量都來(lái)自呼吸 作用作用C C、這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行、這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行D D、這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行、這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行酶酶酶酶B課課 堂堂 反反 饋饋課課 后后 作作 業(yè)業(yè)1.1.收集整理哪些生命活動(dòng)消耗收集整理哪些生命活動(dòng)消耗ATPATP。2.2.預(yù)習(xí)下一節(jié)細(xì)胞呼吸,理解它與預(yù)習(xí)下一節(jié)細(xì)胞呼吸,理解它與ATPATP的形成的形成有什么關(guān)系?有什么關(guān)系?