《免疫和計(jì)劃免疫》同步練習(xí)題八年級(jí)生物

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1、 第二節(jié) 免疫和計(jì)劃免疫 基礎(chǔ)題 1.涂在清潔皮膚上的病菌很快會(huì)死亡,其原因是( ) A.因干燥而死 B.吞噬細(xì)胞將病菌吞噬 C.皮膚的分泌物有殺菌作用 D .淋巴細(xì)胞釋放的抗體將病菌清除 2.人體淋巴結(jié)內(nèi)存在著大量的有吞噬作用的細(xì)胞,這些細(xì)胞能吞噬侵入人體內(nèi)的病原體。 這種免疫 屬于( ) A.非特異性免疫 B .特異性免疫 C .自然免疫 D.人工免疫 3. 下列哪項(xiàng)屬于保衛(wèi)人體的第一道防線( ) ①殺菌物質(zhì) ②吞噬細(xì)胞 ③免疫細(xì)胞 ④免疫器官 ⑤皮膚 ⑥黏膜 A. ①② B. ③④ C. ④⑤

2、 D. ⑤⑥ 4.下列各項(xiàng)中,屬于計(jì)劃免疫的一項(xiàng)是( ) A.吃脊髓灰質(zhì)炎糖丸 B .唾液的殺菌作用 C .皮膚的屏障作用 D .吃“病毒靈” 5.抗體的化學(xué)本質(zhì)是( ) A.蛋白質(zhì) B .維生素 C .無機(jī)鹽 D .糖類 6. 體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,從而使病菌溶解,這種免疫屬于( ) A.特異性免疫 B.非特異性免疫 C.計(jì)劃免疫 D .后天性免疫 發(fā)展題 7.下列各項(xiàng)中,屬于特異性免疫的是( ) A.皮膚的屏障作用 B .吞噬細(xì)胞的吞噬作用 C.溶菌酶的殺菌作用 D .患過天花的人以后不會(huì)再

3、患天花 8.據(jù)報(bào)道, 美國人威恩斯在一次事故中整張臉被損, 醫(yī)生用了近 15 個(gè)小時(shí)給他換上了一張 新臉,現(xiàn)其新臉已成活。從免疫角度分析,醫(yī)生給他換上的新臉和換臉后的反應(yīng)分別屬于 ( ) A .抗原;特異性免疫 B .抗原;非特異性免疫 C .抗體;特異性免疫 D .抗體;非特異性免疫 9.關(guān)于免疫的敘述,不正確的一項(xiàng)是( ) A.免疫并不總是對(duì)人體有益的 B .從定義上說,免疫就是指人體對(duì)病原 體的抵抗力 C.當(dāng)人體的免疫監(jiān)視功能異常時(shí),可發(fā)生腫瘤 D.注射疫苗后,人體內(nèi)會(huì)發(fā)生免疫 反應(yīng) 10.下列現(xiàn)象中,不屬于免疫的是( )

4、 A.注射青霉素消滅肺炎雙球菌 B .麻疹病毒抗體消滅麻疹病毒 C.白細(xì)胞消滅侵入人體內(nèi)的病菌 D .脾臟中的吞噬細(xì)胞吞噬異物 11. 將其他人的器官移植到患者體內(nèi),雖經(jīng)特殊處理,否則不能長在一起,從免疫概念來分 析,移植的器官相當(dāng)于() 第 1頁共3頁 A.病原體 B .抗原 C .抗體 D.疫苗 提高題 12. 衛(wèi)生部規(guī)定, 每年 12 月 4 日四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸, 以預(yù)防小兒麻 痹癥。這種免疫屬于( ) ①特異性免疫 ②非特異性免疫 ③計(jì)劃免疫 A.①② B.②

5、③ C .①③ D .①②③ 13. 患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬 于() A.抗原和抗體 B.抗體和抗原 C .抗原和抗原 D .抗體和 抗體 14. 不小心被狗咬傷后,要在 24h 內(nèi)注射狂犬疫苗,注射的狂犬疫苗和所采取的措施分別是 () A.抗原 保護(hù)易感者 B.抗原 控制傳染源 C.抗體 保護(hù)易感者 D.抗體 控制傳染源 15. 被瘋狗咬傷的患者,需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和所采取的措施分別稱為 ( ) A.抗體,保護(hù)易感人群 B.抗原,保護(hù)易感人群

6、C.抗體,控制傳染源 D.抗原,切斷傳播途徑 16. 下列現(xiàn)象與免疫功能無關(guān)的是( ) A.花粉過敏 B .胃腸蠕動(dòng) C.扁桃體發(fā)炎 D.淚液的殺菌作用 ( 1)引起動(dòng)物患狂犬病的病毒的結(jié)構(gòu)是由 組成,引起炭疽病的 病原體是 ,二者的顯著不同是 。 下列關(guān)于病毒生命活動(dòng)特點(diǎn)的敘述中正確的是( ) A.病毒只有寄生在寄主的體內(nèi)才具有生命活動(dòng) B.病毒離開寄主的細(xì)胞也有生命 C.病毒進(jìn)行分裂生殖 D.病毒進(jìn)行 腐生生活 ( 2)巴斯德為發(fā)病前的

7、男孩接種弱化病毒,從免疫的角度,弱化病毒疫苗屬 于 ,男孩獲得免疫力的方式是 。 ( 3)從免疫角度分析,材料三中所用的抗病毒血清,與巴斯德給男孩接種的弱化病毒的不 同是: 。 第 2頁共3頁 第 3頁共3頁

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