七年級政治上冊 第5課 第二框 學會尊重別人課件 蘇教版.ppt

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學會尊重別人 比一比 看誰答得快 填空1 一個人要得到別人的尊重 首先要 2 受人尊重的奧秘是 3 人與人之間是平等的 這里的平等是指 4 尊重別人的前提是 5 你是如何理解 公民在法律面前一律平等 的含義 尊重別人 只有尊重他人 才能得到別人對自己的尊重 人格和法律地位上的平等 認識人與人之間是平等的 觀后思考 如何評價小黃的言行 假如你是小楊 你的感受如何 家境清貧就低人一等嗎 如何對待家庭經濟困難的同學 A 新來的同學 P47 問題 你想對了嗎 1 是不尊重人的表現2 難過 傷心3 富裕并不能作為炫耀的資本 貧窮也并不是一種恥辱4 絕不能歧視 觀后思考 如果你是C同學 會有怎樣感受 我們應怎樣正確看待智力的差異 B 一道數學題 P48 問題提示 1 難過 看不起自己2 一個智力平平的人 經過自己的努力同樣可以取得好成績 即使智力低下的人 也有其閃光點 C 小白的書包 P48 觀后思考 小白的這種狀況 對她成長有何影響 父母職務 工作的不同說明什么 我們如何正確對待父母職務 工作的差異 提示 1 高高在上的優(yōu)越感 不知道尊重別人2 只是說明社會分工的不同 沒有高低貴賤之分 以上三組現象是造成學生心理問題常見的因素 家庭貧富可以通過勞動改變 智能的高低可以通過勤奮彌補 父母職務不同是社會分工不同造成的 況且職業(yè)不可能遺傳 D 一根冰棍 P49 觀后思考 1 我們能否像A學生那樣 為什么 2 我們應如何克服這些行為 3 我們如何正確對待弱小甚至殘疾的同學 4 為什么我們不能凌弱欺生 問題提示 1 不能 2 樹立敢于維權 依法維權的意識 要明確忍氣吞聲和以暴制暴都是錯誤的 不僅不能維護自己的合法權益 而且會縱容違法犯罪或侵犯他人的合法權益3 盡力關心幫助他們 不能瞧不起 更不能欺負他們 通過上述四個小故事的交流 我們明白了怎樣的道理 有優(yōu)勢不自傲 處劣勢不自卑要想受人尊重 首先尊重別人 結論一 我們要平等尊重他人 只有人中人 沒有人上人 也沒有人下人 陶行知 必須做到 不能以家境的貧富 智力的差異 父母職務地位的不同來論人 決不能把這些差異作為我們另眼看人 不尊重他人的理由 還必須做到 不凌弱欺生 實踐行動 1 與人交往 遇到下列情況 我們應該怎樣做 見到老師長輩時 到別人家作客時 與別人交談時 接受別人幫助時 當別人不尊重你 如喊你不雅綽號時 對人有禮貌 是平等尊重他人的最基本表現 也是人際間文明交往的前提 在學?？吹嚼蠋煈撛趺醋?實踐行動 2 公共場合 在下列場所 我們又該怎樣做 在閱覽室看書時 在公園里游玩時 觀看文藝演出時 在十字路口遇到紅燈時 愛護公共環(huán)境和設施 遵守公德和秩序 也是尊重他人的重要表現 觀看演出時的禮儀 結論二 我們要真正做到平等尊重他人 必須做到 掌握基本的交往禮儀和技能 了解社會公共生活的共同準則 在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌 愛護公物 保護環(huán)境 遵紀守法的好習慣 上述哪些是正常的差異 哪些差異是社會不平等現象 是與法律規(guī)定相違背的 經濟好壞 干部和職工 智力差異 農村和城市 領導和下屬 衣服的好壞 成績的高低 住房的不同 我們應怎樣正確對待人與人之間的差異 做到平等尊重他人 藐視別人 就是藐視自己 尊重他人 就是尊重自己 請你來判斷 今天是星期天 小明約小剛去看電影 因為時間快到了 小剛一路上騎車騎得飛快 連闖幾個紅燈 路人指責他 他還罵道 多管閑事 好不容易到了電影院門口 要想停車卻發(fā)現車子停得滿滿的 他靈機一動 趁人不注意推倒了幾輛車 把自己的車塞了進去 進了電影院 他大聲喊著小明 惹得觀眾意見紛紛 看電影時 小剛和小明吃了不少零食 瓜皮果殼扔了一地 小剛的哪些言行是不尊重別人的表現 1 尊重他人就必須做到 尊重他人的人格尊嚴 不凌弱欺生 認識到人與人之間是平等的 沒有差異 迎合他人 虛偽奉承A B C D B 有的人只知道要他人尊重自己 自己卻不去尊重他人 這些人錯在 不懂得把尊重自己和尊重他人結合起來 不懂得尊重他人的重要性 不懂得尊重自己 不能理解取得他人尊重的奧秘A B C D B 結束語 中國是禮儀之邦 愛人者 人恒愛之 敬人者 人恒敬之 千百年來一直為人們所推崇 在充滿希望和挑戰(zhàn)的21世紀 讓我們用尊重和友愛學會與人交往 讓世界更美好 讓世界充滿愛